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溪上情,江上月

第四十章 喜歡

  一朝一夕,時(shí)間就這樣悄然而過(guò),如今已是深冬,寒風(fēng)蕭瑟,樹(shù)木凋零。

  今年的初雪來(lái)的特別早,一場(chǎng)大雪,將校園變得靈氣而富有生氣。窗外,棉絮狀的雪花飄落。驚喜之余,還在課堂中的同學(xué)們齊齊朝窗外看去,格外興奮,心也跟著雪花一起在空中飄。

  老師看透同學(xué)們的心思低聲看著窗外道:別高興太早,南方地方,有下雪但積雪少見(jiàn),更何況我們還是南方的南方。

  可是這場(chǎng)雪并未讓我們失望,從昨晚開(kāi)始零零散散的下,今天又下了整整一天。此時(shí),染白了整個(gè)校園,美不勝收,同學(xué)們備戰(zhàn)期末考試的壓抑心情也得到了短暫的釋放。

  直到晚自習(xí)下課鈴聲響起,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪才終于停下,大家跑到操場(chǎng)上,打起了雪仗,在遠(yuǎn)處草坪上堆起了雪人,站在雪地里笑得燦爛地拍照片,大家傻笑的這么開(kāi)心,快樂(lè)在此刻變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

  夜深,燈亮,校園雪地上深一腳,淺一腳的腳印,踩在雪地上嘎吱嘎吱聲音,熙靜穿著厚厚的羽絨服,帶著帽子,露出一張青春洋溢的小臉,懶懶的可愛(ài)。

  在寂靜的夜里,整幅畫(huà)面格外的唯美和夢(mèng)幻。

  讓大家郁悶的是大雪過(guò)后,宿舍停水,大家只能排隊(duì)從教學(xué)樓一樓公用水龍頭提水,宿舍沒(méi)有電梯,只能靠提著水爬樓梯熙靜提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,左右搖晃,實(shí)在是不容易。走到樓梯口,瞧見(jiàn)子信正提著一桶水。

  熙靜,我來(lái)幫你提吧!說(shuō)著兩只手臂舒展開(kāi)來(lái),一字平提著兩大桶水。

  熙靜澄澈的眼睛望著道了聲:謝謝.望著他轉(zhuǎn)身的背影心底涌上一股情感。青春是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的路,所有的小情緒最終都會(huì)被時(shí)間吞噬。

  ........

  冬去春來(lái),時(shí)間緩緩流逝,兩幢教學(xué)樓四周的常青藤葉色濃綠,吸附在墻壁上蓬勃的生長(zhǎng),這是整個(gè)校園最漂亮的地方,綠樹(shù)成蔭,登上常青藤?lài)@的臺(tái)階上,出現(xiàn)眼前的是教室里一排排整齊的桌椅。

  清晨,同學(xué)們圍坐在樹(shù)下讀書(shū).夕陽(yáng)西下,在常青藤?lài)@的小路上漫步校園.都是不錯(cuò)的選擇.

  轉(zhuǎn)眼,距離高考所剩的時(shí)間不多了,大家都為最后的沖刺顯得很疲憊。有人浮燥,有苦有甜,有得有失。

  教室里,梅錦昂正望著熙靜方向,陷入沉思。他坐的位置是靠窗第二排,這個(gè)位置剛好可以直接看到第一排。

  他尷尬于老師突然的提問(wèn)眼底底抹過(guò)一絲難堪:對(duì)不起,老師,是什么問(wèn)題?

  課堂中學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都近收眼底.

  老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)他,年年考,次次考,穩(wěn)固第一的學(xué)霸,在老師眼里始終還是優(yōu)秀的好學(xué)生。

  課后,讓梅錦昂驚訝的是被老師叫到辦公室:

  錦昂,喜歡一個(gè)人是一種感覺(jué)也是十分正常的事。但高中時(shí)間比較緊張,盡量不要浪費(fèi)時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之外的事情上。倘若可以,相互促進(jìn),因?yàn)閷?duì)方變得更好當(dāng)然可以??傊?,你要好好看待。

  班主任似乎還有更多要說(shuō)的,又欲言又止.

  說(shuō)完梅錦昂便離開(kāi)了,老師看著他的背影在心里嘀咕:青春,真好!可是真正的青春是沒(méi)有定樣的。在這場(chǎng)永不停歇的青春旅程中,在這充滿(mǎn)激情的歲月里,那些極淺極深的喜歡誰(shuí)不曾擁有過(guò)?

  

風(fēng)吹那朵藍(lán)

青春在埋頭做題,三點(diǎn)一線(xiàn)中走過(guò)

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