蘇老師是一個看上去很好相處，做事雷厲風(fēng)行的人，聽以前的學(xué)長學(xué)姐說，她是整個學(xué)校少有的開明的班主任，對待管理很隨性，學(xué)生都很自由，但她對待學(xué)習(xí)是絕對的嚴肅。
也很奇怪，按道理說，管的松散的班級應(yīng)該會懶散很多，但是據(jù)說她帶的班級無一例外都是最好的，大家都很莫名其妙的聽話。
也許這就像政治里常說的：放管結(jié)合。松弛有度，大家自然而然就會自覺遵守。
她一進教室，二話不說，刷刷刷在黑板上寫下“蘇玉”兩個大字。然后敲了敲黑板，說：“我姓蘇，單名玉，是你們的班主任老師，教語文?！?p> 她從左到右，從前往后，迅速掃描了一遍教室，接著說：“今天是報到，一共就三件事情，第一：儀容儀表問題。不能染發(fā)燙發(fā)，男生頭發(fā)不能太長，比如倒數(shù)第二排那個同學(xué)，希望明天再見到你的時候，是煥然一新的?！?p> 她一邊說一邊指了指徐逸，大家順著蘇老師的手紛紛投來關(guān)注的目光，又隨著蘇老師的講話，回歸講臺。
“第二：軍訓(xùn)。從明天開始，到周六，是軍訓(xùn)時間，周日上午整個高一年級進行匯報評比演出，期間，無特殊情況不得請假；第三：需要一部分同學(xué)去領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，其余同學(xué)留在教室大掃除?！?p> 她拿起桌上的花名冊，看了一眼，又說：“哪位是梁嘉靖？”
突然的點名，讓梁嘉靖微微懵了一下，她馬上站起來回答：“老師，我是?！?p> 蘇老師抬頭往梁嘉靖的方向看了看：“哦，那辛苦你暫時當一下班長，等下帶領(lǐng)大家分配一下任務(wù)?！?p> “好的老師。”
梁嘉靖雖然覺得很莫名其妙，隨隨便便就被指定為班長了，但是既然老師都指定了，那就認真做好該做的事情吧。
蘇老師給她交代完注意事項后，就回了辦公室，當真那么放心的把整整一個班，42個同學(xué)，交給了她。
她站在講臺上，拿起花名冊，看了一眼。
難怪蘇老師會點到她名字，原來她就是第一個。
她迅速整理了一下思路，然后就快速分配好了任務(wù)，大家各自開始行動，去完成自己的事情。
快速、準確、效率高，她一向都是這樣，不喜歡拖泥帶水，這一點倒是莫名的和蘇老師很契合。
當他們四個人抬著兩大袋衣服回教室的時候，大掃除也差不多搞完了。
梁嘉靖想起蘇老師說，要登記一下每個同學(xué)身高和體重，以及平常穿衣服的尺碼，方便校服的訂制，于是，她先跟同學(xué)交代了一圈，在講臺上放了一張紙，同學(xué)每領(lǐng)完服裝，就順便自己把信息登記了。
前前后后忙活了大概二十分鐘，軍訓(xùn)服裝總算是發(fā)完了。
“大家明天早上7：30在操場集合，記得穿戴好剛才發(fā)的衣服。今天沒什么事情了，大家可以放學(xué)了?！?p> 等她回到座位的時候，陳秋和都已經(jīng)收拾好書包了。
她轉(zhuǎn)身，一遍幫梁嘉靖收拾東西，一邊問：“靖靖，你家住哪邊??？”
“很近的，就在學(xué)府公館，你呢？”
“啊，那我們不太順路，我家在酈園國際?！?p> “大戶人家啊~”
“哎呀，什么大戶人家，你也不賴??！”
“不過我們還真的不太順路?！?p> “沒事，校門口這一段路我們還是能一起走的，你快收拾，我等你一起。”
然后她們開開心心的聊著，一起收拾著東西。
一個女孩，長的挺甜美的，穿著一身的名牌，一看就是個嬌氣小公主，從門口那邊第三排的位置走過來，到許以舟旁邊，說：“許以舟，我們一起回家吧？”
“我還有事。”
許以舟低頭整理著書包，連頭都沒抬，不帶任何感情的這樣回答。
那女孩只好失落的走出了教室。
“煩死了，怎么哪都有她?。≡S以舟你怎么回事，能不能處理好了？？？”
陳秋和一臉無奈，像是在質(zhì)問許以舟。
許以舟撇了撇嘴：“那我能怎么辦，該說的都說了，分班也不是我分的。”
說完，拎起書包，就跟旁邊的徐逸朝教室門口走去。
陳秋和大喊：“唉你不回家?。康任覀円幌掳?！”
“你先回，我打籃球?！?p> 許以舟擺擺手，和徐逸頭也不回的走了。
男孩子們還真是奇奇怪怪，剛認識就能一起愉快的約著打籃球了。
回家的路上梁嘉靖忍不住好奇的問陳秋和：“你跟許以舟住一個小區(qū)嗎？”
“對呀。”
“你們好像關(guān)系很好的樣子，你們不會是......”
情侶吧。
后面三個字梁嘉靖沒好意思說出來。
陳秋和很快就明白了她的意思，笑著回答：“你說我跟他啊，怎么可能，我們還在娘胎里就認識了，就是看著對方長大的，我看他跟我那些女生朋友沒什么兩樣啊~”
“呀，青梅竹馬啊~”
“我媽媽和他媽媽是好朋友，剛好又住在一個小區(qū)，我倆從小就在一起玩兒，小時候基本沒分開過?！?p> “真好啊~”
梁嘉靖很羨慕這樣的友情。
“唉，他可煩了，你看他長那個樣，就知道了！”
“?。渴裁匆馑?？”
梁嘉靖感到疑惑，他明明長得很好看啊，那秋和這話又是什么意思？
“招蜂引蝶說的就是他！總有人給他遞情書送禮物，我不過就是個工具人罷了~，甚至有的時候還要被拿來當擋箭牌?！?p> 這倒也不奇怪，畢竟許以舟長得好看。在懵懂悸動，荷爾蒙爆棚，又恰好對愛情充滿幻想和期待的年紀，遇上好看的人，自然是想接近的。
陳秋和又自顧自的接著說：“剛才那個女孩，叫舒夢琪，我們初中就在一個班了，她喜歡許以舟，整個年級都知道，高調(diào)的很。本來以為這次我們來師大附中了，肯定再也見不到她了，誰想到她也跟著來了，我真是服了！”
梁嘉靖看著秋和有些生氣的臉龐，在心里卻暗暗的覺得，聽上去這個女孩子倒挺勇敢的。
“聽你這么說起來，感覺她是一個很勇敢的人。”
“你可別這么說，以后你就知道了。”
“為什么？”
“你跟她不熟，不了解，我也不太好在背后說什么，反正以后你就知道了，日久見人心，哦，她這人不用太久?！?p> 梁嘉靖聽陳秋和這么說，也就沒再繼續(xù)追問下去。
不過，她喜歡陳秋和這樣的女孩，知人不談人，不把自己的主觀臆斷，先入為主的塞給他人，這是難得的好教養(yǎng)。
這個朋友，交定了。
接下來的一周時間，都是在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，軍訓(xùn)。
說是軍訓(xùn)吧，其實也只有前三天算得上，剩下的幾天，也就是打著軍訓(xùn)的旗號，教大家廣播體操，說是為了開學(xué)大家能更好的融入師大附中這個大家庭，畢竟一開學(xué)，課間操是免不了的。
最后一天的匯報演出，一班拿到了第二名的好成績，雖然沒有拿第一，但是作為一個全新的集體，這樣已經(jīng)是很不錯了。
回到班級，領(lǐng)了校服之后，正式的高中生涯也就算是開啟了。