第一天的比賽落幕，不管結(jié)果如何，各班級(jí)的學(xué)生都相約在提前預(yù)定好的別墅內(nèi)聚會(huì)。
雖然比賽場上是一爭高下的對手，但這并不影響私下之間的友誼。
“食物準(zhǔn)備好咯，大家可以開始吃了?！?p> 學(xué)生們把準(zhǔn)備好的各種美食擺在大餐桌，宴會(huì)就算真正開始了。
這座別墅的主人據(jù)說是得到過校長的幫助，于是作為對學(xué)院的報(bào)答就給學(xué)院的學(xué)生提供聚會(huì)場所。
這座別墅已經(jīng)招待過好幾屆學(xué)生了，基本上每次學(xué)院的大型活動(dòng)后都會(huì)有很多學(xué)生來這里聚會(huì)。
別墅主人只提供客廳供學(xué)生使用，不過就算是單單這一個(gè)客廳就能滿足三個(gè)班近百人的活動(dòng)，也是足夠了。
所有人都享受著宴會(huì)所帶給人的滿足，最為直觀的就是食欲。
沒有什么比滿桌的美食更具有誘惑力了，尤其是對于剛剛結(jié)束比賽的眾人。
“來場大胃王比賽吧！伊格修斯同學(xué)……喂！你已經(jīng)開始吃了！別以為搶跑就能贏我！”
美鈺見伊格修斯已經(jīng)開始大快朵頤也不甘示弱的張開夸張的大嘴，準(zhǔn)備把桌上的食物一掃而空。
“好痛！”
不料美鈺的腦袋被人從背后重重敲了一下，她回頭一看是自己的班長桐武十鈴。
只見桐武十鈴兩眼紅光說道：“不許用魔法，不然都被你一個(gè)人吃光了。”
桐武十鈴的紅色長發(fā)飄起的樣子就像美杜莎，看到班長生氣，害怕的美鈺只好強(qiáng)忍住心中貪婪的食欲，改用正常的方式吃喝。
“你們要比賽的話也加上我一個(gè)吧?！?p> “可以哦，不過你的傷沒事嗎？安德烈同學(xué)?！?p> “只要注意不要再受傷就沒事，正好多吃點(diǎn)好恢復(fù)?！?p> 安德烈也加入了吃貨大隊(duì)，雖然他身上還纏滿著繃帶但是卻絲毫沒有傷員的樣子，大快朵頤著面前的食物和美鈺、伊格修斯比拼著食量。
“我可是最強(qiáng)的！就算是食欲也不能輸給你們！”
巴倫茲看到三人的大胃王比拼也燃起了斗志，不管是比賽還是現(xiàn)在的大胃王比拼他都要贏，于是大胃王的比拼又加一人。
另一邊，三個(gè)班的班長，澤連、桐武十鈴以及艾森維爾三人靠在陽臺(tái)邊，正有說有笑的聊著。
“沒想到三班的天才居然還有這樣的一面，長見識(shí)了。”
“那個(gè)孩子也就這種時(shí)候能可愛一點(diǎn)了?！?p> 另一邊，林辰獨(dú)自一人坐在角落靜靜地享用美食，過去孤僻的內(nèi)心讓他實(shí)在不擅長對付這種聚會(huì)的歡快氛圍。
“這里的食物真是美味啊……”
林辰還以為是別處其他人的聲音，結(jié)果是腦子里莉莉安娜的聲音。
“你也能吃到這些食物嗎？”
“雖然吃不到，不過可以同感到主人的味蕾?！?p> 林辰本打算就這樣靜靜待到最后結(jié)束，結(jié)果這個(gè)時(shí)候北雪曇卻突然出現(xiàn)并坐在自己旁邊。
北雪曇坐下后就自顧自說道：“我懂你，優(yōu)同學(xué)，就讓身為朋友的我來幫你。”
說罷，北雪曇就拉著林辰的手并帶著他認(rèn)識(shí)聚會(huì)上的其他人，被強(qiáng)行拉來的林辰也只好象征性的笑一笑。
內(nèi)心里則在吐槽：“本以為她和自己一樣是個(gè)陰角，結(jié)果自從會(huì)說話以后就成了個(gè)陽角嗎？”
歡樂時(shí)光總是很快結(jié)束，聚會(huì)尾聲所有人處理好現(xiàn)場的垃圾并把亂糟糟的桌椅恢復(fù)原樣，各自道別后就都回到自己的宿舍。
第二天，魔法盛典的第二輪的比賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)要開始了。
這次的比賽場地和前一天的不太一樣，校長專門用自己的魔法為眾人在云頂上創(chuàng)造出一片原始森林。
而除了參賽以外的學(xué)生們只能在教室內(nèi)通過投屏的魔法影像關(guān)注比賽。
至于老師們則在森林外待命，在發(fā)生意外時(shí)確保學(xué)生的安全。
三個(gè)班的參賽選手分別被傳送到了森林里的隨機(jī)位置。
一班澤連、巴倫茲、優(yōu)三人被傳送到森林的西部，二班艾森維爾、海希、空穹三人被傳送到森林的西部，三班桐武十鈴、杉上時(shí)，卡茨三人被傳送到森林的北部。
傳送結(jié)束以后，所有人都可以聽到乘著云在空中的主持人開始說明團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)的比賽規(guī)則。
現(xiàn)在所有人的身上，都擁有一塊白里透藍(lán)的水晶，這個(gè)水晶就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)的關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)的內(nèi)容為積分爭奪戰(zhàn)，而所有的積分都在你們自己的身上，三個(gè)班擁有的積分則與第一輪比賽的結(jié)果相關(guān)。
一班兩場勝場，總計(jì)三十積分，平均分配到三個(gè)人的水晶中。
二班零勝場，總計(jì)零積分。
三班一場勝場，總計(jì)十五積分，平均分配到三個(gè)人的水晶中。
這場比賽中，只要破壞其他隊(duì)伍的水晶就能將其中的積分轉(zhuǎn)移到自己的隊(duì)伍中，隊(duì)伍中的三個(gè)水晶均被破壞自然就在比賽中出局了。
每個(gè)隊(duì)伍的水晶都能感應(yīng)到其他隊(duì)伍水晶的存在，隊(duì)伍內(nèi)水晶中的積分也可以互相轉(zhuǎn)移，但同時(shí)沒有積分的水晶則失去感應(yīng)功能，其他隊(duì)伍也不能感應(yīng)到其水晶的存在。
比賽時(shí)間為三十分鐘，最后會(huì)以積分排名作為比賽的最終結(jié)果，同時(shí)也是魔法盛典的班級(jí)排名結(jié)果。
“現(xiàn)在我宣布！第二輪比賽，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)正式開始！”
隨著主持人的開始口令，比賽的時(shí)間開始流逝，所有人手中的水晶也都開始發(fā)出相同的藍(lán)光。
這個(gè)藍(lán)光的大小可以指引其他隊(duì)伍水晶的方向，而如果把其中的積分全部轉(zhuǎn)移到其他水晶上，則會(huì)失去光亮，也就意味著不會(huì)被探測。
并且通過嘗試，如果水晶中的積分少于初始的一半那么光就會(huì)變?nèi)?，失去探測其他隊(duì)伍水晶的能力但是微弱的光還會(huì)被其他隊(duì)伍探測到。
整理好目前已知的信息，三支隊(duì)伍都選擇先分析現(xiàn)狀再制定策略。
一班這邊，澤連提議將其中兩顆水晶的積分拿出其中一個(gè)的一半放到第三顆水晶里。
“這場比賽的總積分?jǐn)?shù)已經(jīng)固定了總計(jì)四十五分，這樣其中兩個(gè)水晶加起來就有二十五分了?！?p> “保護(hù)住這二十五分我們就能勝利，第三顆水晶則作為必要時(shí)可以拋棄的對象?！?p> 澤連這么做則是根據(jù)規(guī)則和現(xiàn)狀制定出的戰(zhàn)術(shù)。
現(xiàn)在一班的分?jǐn)?shù)最多，必然會(huì)成為其他班級(jí)要對付的首要對象，三人同時(shí)都要保護(hù)自己手中的水晶會(huì)很麻煩。
所以將水晶中的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分配，澤連十分、林辰十五分、巴倫茲五分。
這樣只需要保護(hù)澤連與林辰的水晶就行了，而巴倫茲則負(fù)責(zé)專心戰(zhàn)斗就行了。
澤連伸出手掌對巴倫茲說道：“我很信任你的實(shí)力，可以把掩護(hù)的事情交給你嗎？”
“放心交給我吧！無論是誰我都會(huì)把他們打敗的！”
巴倫茲滿臉自信地回應(yīng)澤連的擊掌。
正面戰(zhàn)斗牽制的任務(wù)交給巴倫茲，至于澤連和林辰則是要在戰(zhàn)斗的途中盡可能的保護(hù)水晶，必要時(shí)也可以放棄水晶。
就算自己的水晶被破壞積分被奪走，只要隊(duì)伍中至少還有水晶，破壞掉其他隊(duì)伍的水晶，其中的積分也會(huì)加到隊(duì)伍中剩余水晶中。
所以最壞的情況下，至少要有一顆水晶作為積分容器。
“至于具體的作戰(zhàn)計(jì)劃……”
澤連制定好具體戰(zhàn)術(shù)，所有人便按照預(yù)定行動(dòng)，澤連與林辰一起行動(dòng)，巴倫茲則分開單獨(dú)行動(dòng)。
二班這邊，班長艾森維爾也很快就制定好了計(jì)劃。
艾森維爾對兩人說道：“我們只需要靜觀其變，等待一班和三班兩敗俱傷就好了。”
沒有積分就是二班的優(yōu)勢，這讓二班不容易成為目標(biāo)，二班只需要保護(hù)好自己，等一班和三班的戰(zhàn)斗結(jié)束，最后介入戰(zhàn)斗就行了。
三班這邊，班長桐武十鈴也給所有人分配好了任務(wù)。
杉上時(shí)、卡茨負(fù)責(zé)搶奪一班的積分，而桐武十鈴則單獨(dú)對付二班，桐武十鈴預(yù)料到二班坐收漁夫之利的想法，這個(gè)隱患必須切除。
“我的水晶就交給你們保管了，這樣我才能放開來去戰(zhàn)斗?！?p> 桐武十鈴將自己的水晶交給了隊(duì)友，自己則獨(dú)自去尋找隱藏起來的二班，杉上時(shí)和卡茨則按照班長的意思，依靠水晶的探測接近一班。
在教室觀戰(zhàn)的同學(xué)們看著所有人都行動(dòng)起來了，地圖上顯示的不斷接近的定位。
班級(jí)之間的較量要正式開始了。