遲疑間，盛以河已經(jīng)伸出那雙骨節(jié)分明的大手去夾菜，把宋原碗里的炸貨全部夾走了，只剩下幾片孤零零的青菜葉子留下。
等他夾完菜，又依照之前說好的，把自己碗里的菜全部夾進(jìn)宋原碗里，這才開始吃飯。
宋原：加菜了，幸福來得太突然……
江意嘴角抽了兩下，語氣中的嫌棄不加掩飾，用自己的手肘推了推盛以河的手肘，“哥，你就不嫌棄啊？”
宋原“嘖”了一聲，光速反駁，“嫌棄什么？你以為人人都跟你一樣有公主病，又作又嬌氣啊！”
只有少年人的身形僵了一瞬，很快恢復(fù)正常，繼續(xù)埋頭吃飯。
他以前連陌生人的剩飯剩菜都吃過，還是冷飯冷菜。
這種程度，根本算不上什么。
江意看他吃的很香，偷偷拿出手機(jī)發(fā)了個(gè)消息，內(nèi)容是讓家里的保姆在家里做點(diǎn)炸雞翅炸小排這樣的炸貨屯著。
宋原也沒有多想，男生之間分著吃東西或者喝水很常見，只是暗自記下下次也給他分一點(diǎn)就是了。
三個(gè)人默默吃著飯。
“一一，你學(xué)文學(xué)理啊？”這次是宋原提起了這個(gè)話題。
宋原的嘴里賽的鼓鼓囊囊的，像一只正在進(jìn)食的倉鼠，“我家里人說男孩子就是要學(xué)理科。但我更喜歡歷史和文學(xué)，感覺有點(diǎn)糾結(jié)。”
江意已經(jīng)吃完了飯，嘴里“咔哧咔哧”的嚼著一塊蘋果，“你問我？我覺得我會(huì)學(xué)理吧，畢竟我懶，學(xué)文科要背和寫的東西太多了?！?p> 在學(xué)習(xí)這件事上，江意絕對(duì)是“天賦型”選手。
只要她愿意，她就能學(xué)好。
不論是學(xué)文還是理，她都能考上理想的大學(xué)，完全可以根據(jù)自己的興趣去做選擇。
而且江景桐對(duì)她幾乎是百依百順，只要不是涉及到原則性的問題，他都會(huì)百分百支持她。
宋原投來羨慕的眼光：“你真好，可以按照自己的想法去選……”
他又問盛以河：“你呢，你和一一一樣，也是選理科嗎？”
盛以河從轉(zhuǎn)學(xué)過來，就一直和江意走的很近，兩個(gè)人幾乎到了形影不離的地步。
簡(jiǎn)直可以用“唯命是從”去形容他與她的關(guān)系。
果然，盛以河點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說：“我也學(xué)理科?！?p> “學(xué)理科的就業(yè)面更廣，在大學(xué)填志愿的空間也更大?！?p> 江意在旁邊發(fā)表看法，“因?yàn)槔砜粕軌蜻x擇文科的專業(yè)，但是文科生卻不能選擇理科的專業(yè)?！?p> 她對(duì)宋原說：“我看你理科成績(jī)排名也挺靠前的，你不如先學(xué)理科考個(gè)好大學(xué)，然后上大學(xué)再選專業(yè)唄？”
“我去！”宋原驚訝的瞪大了雙眼，“你是和我家里人串通好了來勸我學(xué)理的吧？你們?cè)趺催B說辭都一模一樣！”
江意：“……”
她發(fā)誓，她真的沒有勸人學(xué)理科的打算，只是從客觀條件幫他分析利弊而已。
盛以河在旁邊接話道：“一一說的沒錯(cuò)，以你的成績(jī)，其實(shí)學(xué)理科的優(yōu)勢(shì)更大。你說你喜歡那些科目，怎么沒見你考高分呢？”
宋原：扎心了老哥……
宋原還想掙扎一下，辯解說：“誰說考的分?jǐn)?shù)不高就不代表我喜歡？我對(duì)文科的感情是不摻雜一點(diǎn)成績(jī)和排名在里面的，這代表我最純潔和至高無上的愛！”
江意&盛以河：“……”
“那隨便你吧，如果從客觀條件看，你是應(yīng)該學(xué)理科的。但你要是喜歡，我也沒辦法咯?！?p> 宋家的條件雖說不如江家，但在江城也是排的上號(hào)的大家族，左右不會(huì)餓死他這個(gè)嫡長(zhǎng)孫就是了。
江意放棄了和宋原的文理之爭(zhēng)，轉(zhuǎn)過頭問盛以河：“你說你學(xué)理，那你有沒想過，上大學(xué)之后要學(xué)什么專業(yè)？”
她沒有問少年人的理想大學(xué)。
因?yàn)橐运麄兡壳暗某煽?jī)和排名，國(guó)內(nèi)的頂尖大學(xué)隨便他們挑，他們只需要挑選自己喜歡的專業(yè)就行。
盛以河想也沒想就回答說：“計(jì)算機(jī)科學(xué)?！?p> 他說：“人類的發(fā)展離不開科技，而計(jì)算機(jī)科學(xué)將人類和科技聯(lián)系在一起，人工智能，智慧生活……我相信，在未來，這個(gè)專業(yè)一定有非常好的前景，能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展帶來很大的推動(dòng)力?！?p> 少年人發(fā)表完自己的見解，宋原和江意都被震驚在原地。
良久，宋原緩緩鼓了鼓掌，贊嘆道：“……牛批啊，少年！國(guó)家未來的發(fā)展重任就肩負(fù)在你的肩膀上了，你真是我輩楷模，少年模范！”
江意有些好奇的問他：“那你以后打算進(jìn)研究院咯？”
這樣偉大而高遠(yuǎn)的理想，簡(jiǎn)直就是研究人員的標(biāo)配?。?p> 而且盛以河長(zhǎng)得長(zhǎng)身玉立，穿著白大褂做實(shí)驗(yàn)的樣子，一定也很好看吧……
沒想到盛以河搖了搖頭，說：“我要自己創(chuàng)業(yè)?！?p> 江意“咦”了一聲，有些不解：“你說創(chuàng)業(yè)，那你就是要開公司啦？可你不是想做研究嗎？開公司很累的，會(huì)占用你做研究的時(shí)間?！?p> 開公司有多辛苦，江意是深有體會(huì)。
江景桐忙起來的時(shí)候，經(jīng)常是十天半個(gè)月的見不到人，連飯都沒時(shí)間吃。
所以他一說創(chuàng)業(yè)，江意第一時(shí)間想到的就是像她爸爸一樣做生意。
她被江景桐保護(hù)的太好，知道的都是如何“繼承家業(yè)”，對(duì)“創(chuàng)業(yè)”這種事沒有任何概念。
宋原和她一樣，都是家里嬌養(yǎng)的小少爺，接觸的直接是公司上層管理的事情，“白手起家”這種劇情發(fā)展，并不在他們的人生規(guī)劃之中。
宋原問他：“你要是想創(chuàng)業(yè)，準(zhǔn)備做什么啊？”
盛以河沒有說自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，而是說起了自己想創(chuàng)業(yè)的原因：“做科研是很好的，接觸的都是高精尖的科技，認(rèn)識(shí)的也都會(huì)是學(xué)界的領(lǐng)軍人物?？赡切┏晒x老百姓太遠(yuǎn)了，從研發(fā)到落地到千家萬戶，這中間需要有人去構(gòu)建橋梁?！?p> 他解釋說：“打個(gè)比方，現(xiàn)在科學(xué)院研究出一種能夠幫助殘障人士正常交流的工具。但是這種工具沒有人生產(chǎn)推廣，沒有人去落實(shí)，那這個(gè)研究成果就永遠(yuǎn)住在云端。”
“我想做的，就是去搭建這中間生產(chǎn)推廣的橋梁，讓這些云端上的東西，踏踏實(shí)實(shí)的落到地面?！?