心動(dòng)第25天
“說吧，今天到底怎么回事？”不帶半點(diǎn)開玩笑的意思，語氣很認(rèn)真。
童念念輕眨了下眼，低聲說：“老師讓我以后不要和你接觸?！?p> “……”姜東明又氣又無語，“就這？”
當(dāng)然不。童念念轉(zhuǎn)開眼。
姜東明一看就氣得伸手捏她的臉。
童念念拍開他。
姜東明笑罵道：“你別給我扯，你能這么聽話才怪?！?p> 他等著童念念說出真正原因，哪怕是毒舌的懟他，都比這樣沉默不語來得好。
在無聲的等待中，姜東明逐漸察覺到某些東西。
他臉上的笑容褪去，眉頭皺起來，看童念念的眼神一點(diǎn)點(diǎn)染上燥怒。
“……你玩真的？”姜東明逼近，一字字從喉嚨發(fā)出來，“你想，”頓了下，又仔細(xì)探究童念念的表情，才把心底那句話說出來，“退出樂隊(duì)？”
童念念看了他一眼，沒有說話。
這時(shí)候的沉默和回答沒什么差別。
姜東明抓住童念念的手腕，緊得讓童念念感到刺痛。
她什么都沒說，靜默看著姜東明由怒火變得猙獰的臉色。
他必然是氣極了，兇戾的眼神讓人覺得下一秒就要揮拳下來。
最后姜東明咬牙說了句，“童念念，你他媽真行！”
手腕被松開，那力甩手力道大得讓童念念身體跟著歪了歪，穩(wěn)住身體再抬眼去看，只看到姜東明疾步離去的背影，沒幾秒就消失在轉(zhuǎn)角。
童念念低下頭，揉著自己的手腕。
過了幾分鐘，輕微的腳步聲傳來，又突然停下。
童念念抬起頭，就看到剛走出墻體外的少年。
她沒想到會(huì)在這里見到林誨生，理智回籠看到林誨生現(xiàn)在提在手里的包，還有他身后的方向……只怕林誨生比她和姜東明更早待在這里，不過和他們一墻之隔，她和姜東明才是不速之客。
林誨生接下來說的話驗(yàn)證了童念念的想法。
他說：“我以為……你已經(jīng)走了。”
童念念明白他的意思。
姜東明走的時(shí)候動(dòng)靜很大，林誨生沒想到她會(huì)留在這里發(fā)呆。
童念念看著他，劉海和眼鏡遮掩了少年眉眼大部分神采，不想去思考林誨生聽到多少，她站起來頭什么話都沒說就轉(zhuǎn)身離去。
這份沉默一直持續(xù)到晚自習(xí)結(jié)束。
放學(xué)時(shí)趙莉思找到她，兩人的住所不同路，趙莉思只能安慰勸說她幾句就被陸翔喊走了。
回去的路上，童念念特意沒有打車，夜風(fēng)的涼風(fēng)吹散白天燥熱，從明高到租房的大部分路都是燈火通明的熱鬧地帶，只有后半段有一段老舊巷子，平時(shí)這里的路燈時(shí)好時(shí)壞。
童念念狀似輕松的走進(jìn)這條巷子，實(shí)際上插著口袋的手里捏緊，用心注意著周圍的一切。
今天的路燈就一閃一閃的要壞不壞，能看到這條路除了她沒有其他人。
童念念走完這條巷子，在巷口的時(shí)候停下來回頭看了眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到入口那里有個(gè)人影，看起來就是個(gè)普通的路人。
她收回目光，步伐比之前快了很多。
如果有人想暗地里對(duì)付她的話，這個(gè)巷子是最好的一個(gè)選擇。
她都已經(jīng)拋出誘餌了，結(jié)果是她看高了顧菲的行動(dòng)力。
走了幾分鐘，童念念又一次回頭。
身后并沒有什么可疑的人。
晚上洗完澡，童念念把心力都放在做作業(yè)上，這樣就不會(huì)去想多余的事。
結(jié)果證明學(xué)渣就是學(xué)渣，尤其是自甘墮落的學(xué)渣就算想投入作業(yè)的懷抱，也要問作業(yè)愿不愿意。
時(shí)隔幾天后，童念念又一次被班主任喊去辦公室。
班主任桌面上放著幾本童念念熟悉的作業(yè)本。
“這段時(shí)間你成績(jī)掉得很快。”
童念念沉默。
班主任當(dāng)著她的面隨便抽出一本作業(yè)本，“除了英語能及格之外，其他課目一塌糊涂?！睌傞_的作業(yè)本批改是一片血紅的X，“你這是故意表達(dá)不滿嗎？”
童念念搖頭，“沒有。”
“那這些是怎么回事？”
童念念忽然明白林誨生維持不高不低的成績(jī)有多了不起。
由不高不低的平庸跌成谷底的垃圾，難怪班主任會(huì)認(rèn)為她是故意作妖，把她喊來辦公室。
童念念不說話，班主任當(dāng)她是默認(rèn)了，訓(xùn)斥了她幾句后告誡她下不為例。
“學(xué)習(xí)不好可以原諒，人品不能不良，下次再故意搗亂就讓你爸媽來教育你。把這些作業(yè)拿回去重新做一遍。”
童念念收起作業(yè)本沒有走，“老師，我沒有搗亂，我是真的學(xué)習(xí)不好?！?p> 班主任皺眉不信，“那你之前的作業(yè)和考試怎么回事？”
童念念身后的辦公室門被推開，走進(jìn)來一名老師和學(xué)生。
她聽到了開門聲，卻沒有回頭去看，并不知道進(jìn)來的那名身材高挑的學(xué)生是誰，也不知道那人進(jìn)門一眼就瞧見她，本就不耐煩的表情眉梢一挑，定定的望過來。
童念念說：“我之前的作業(yè)和試卷都是抄同桌的?！?p> 班主任哽了下，一時(shí)都沒想起童念念的同桌是誰。
童念念道：“那天老師叫我不要跟男生走太近，我就再?zèng)]跟他說過話?！?p> 作業(yè)也沒再抄了。
班主任：……
“噗?！毙β曌陨砗髠鱽?。
童念念扭頭就看到姜東明的笑。
7班主任臉色難看，冷冷對(duì)童念念說：“你先回教室?！?p> 童念念乖乖點(diǎn)頭，拿著作業(yè)本走了。
路過姜東明的時(shí)候，對(duì)方又發(fā)出一聲低低的哼笑。
*
[姜東明：放學(xué)來音樂室]
自那天兩人不歡而散之后，姜東明再?zèng)]跟她聯(lián)系過，她也沒主動(dòng)跟姜東明發(fā)消息，包括現(xiàn)實(shí)中在同一所學(xué)校，兩人碰面的次數(shù)也屈指可數(shù)，碰見了也是目光接觸不到一秒就各做各的，連招呼也不打。
童念念偶爾也會(huì)逛明高的校論壇，看到里面有關(guān)于兩人的八卦帖子，大多數(shù)都猜測(cè)童念念和姜東明秘密交往過，現(xiàn)在這狀態(tài)是被姜東明甩了。
她倒不在意這些言論，掃視過就過了。
這次在教師辦公室碰見是意外，這條消息也是。
童念念看了消息一會(huì)，回過去：放學(xué)有事。
過了一分鐘姜東明都沒回消息，說明對(duì)方不會(huì)回了。
童念念把手機(jī)收起來放進(jìn)口袋里，聽到動(dòng)靜的往班門口望去。
林誨生正跟上課的老師打報(bào)告，得到允許后走進(jìn)來。
他從沒遲到過，這回都上課幾分鐘了才來教室是因?yàn)樗话嘀魅谓腥栐捔恕?p> 童念念挪動(dòng)椅子讓出空隙，讓林誨生走進(jìn)去。
她知道林誨生會(huì)被喊去問話的原因不外乎是她把他‘出賣’了。
抄作業(yè)和抄試卷這種事不是一廂情愿就能成的。
童念念往林誨生看去，心里有些好奇他碰到這種情況會(huì)是什么心情。
忽的，林誨生轉(zhuǎn)頭。
童念念對(duì)上他的眼，平時(shí)都是林誨生先移開視線，這次他沒動(dòng)。
因?yàn)楸凰隣窟B了，所以生氣了嗎。童念念好奇歸好奇，還是什么話沒說，在林誨生的注視中，低頭去看書。
“你……”
童念念一頓，過了一秒才抬頭，發(fā)現(xiàn)林誨生還在看自己這邊。
他那開頭未盡的話的確是對(duì)她說的。
童念念眨了下眼睛，然后低聲“嗯？”
“……還要看貓嗎?！?p> 童念念更訝異。
和最近很少碰見的姜東明不一樣，她和林誨生倒是天天見面，然而同樣自那天后一直沒交流。這沒什么好奇怪的，從一開始童念念就清楚，一直都是她主動(dòng)招惹林誨生，林誨生從來不是主動(dòng)的性格。
這次林誨生的主動(dòng)比姜東明的主動(dòng)求和更讓童念念驚訝。
林誨生垂下視線，又低聲說：“我答應(yīng)過?！?p> 童念念笑了，“謝謝?！?p> ‘不用了’在喉間轉(zhuǎn)了圈咽回去，小聲說：“下次吧。”
“嗯。”林誨生道。
兩人的交流到此為止。
放學(xué)時(shí)，林誨生主動(dòng)把筆記本給童念念。
童念念的疑惑還未出口，林誨生：“李老師讓我輔導(dǎo)你功課。”
童念念默然。
林誨生的成績(jī)?cè)诎嗌虾敛怀霾省?p> 正常讓人輔導(dǎo)功課應(yīng)該找優(yōu)等生那一批。
班主任給林誨生布置這個(gè)任務(wù)只怕是隨口一說，敲打林誨生。童念念想象那個(gè)畫面，沒想到自己對(duì)班主任說的話帶來這么多影響，準(zhǔn)備拒絕讓林誨生別當(dāng)真，一個(gè)來電打斷了她的思緒。