第十八章：一年
一年時(shí)間就這樣過(guò)去了，七月在麻瓜小學(xué)的第一個(gè)學(xué)年也結(jié)束了。
雖然不知道自己的成績(jī)，但從老師和父母的態(tài)度來(lái)看，七月的成績(jī)應(yīng)該是不錯(cuò)的。
與此同時(shí)，七月也初步建立起了邏輯思維和創(chuàng)新思維。這讓老師對(duì)他文章的點(diǎn)評(píng)上了個(gè)檔次。
在學(xué)習(xí)期間，通過(guò)完成閱讀任務(wù)，七月閱讀了很多課外書，并養(yǎng)成了閱讀課外書和寫讀書筆記的習(xí)慣。這讓還沒開始寫筆記的赫敏驚嘆不已，并向七月學(xué)習(xí)。
赫敏對(duì)七月的情感也越發(fā)濃郁，可以說(shuō)這個(gè)小女孩已經(jīng)開始把七月當(dāng)成自己的哥哥看待了。
在閑暇時(shí)間，七月會(huì)主動(dòng)去找赫敏邀請(qǐng)出去玩耍。就像面對(duì)德拉科時(shí)表現(xiàn)的那樣，七月在活躍中帶著穩(wěn)重，以一個(gè)大哥哥的身份帶她玩耍。
也沒辦法，這周邊已經(jīng)沒有與他們同齡的孩子了?，F(xiàn)在還好，至少七月是搬過(guò)來(lái)了，讓小赫敏多了個(gè)玩伴。
赫敏的一天除了在家看書，和七月出去玩外，就是詢問(wèn)七月小學(xué)課程的問(wèn)題，顯然，這個(gè)孩子已經(jīng)開始擔(dān)心自己的小學(xué)課程了。
七月并沒有表現(xiàn)出不耐煩的情緒之類的，反而溫和地教導(dǎo)著赫敏他從課上學(xué)來(lái)的東西。
在圣誕假期的時(shí)候，一本去除魔法因素的《神奇動(dòng)物在哪里》被七月當(dāng)做圣誕禮物送給了的赫敏。
夏季學(xué)期期中考試過(guò)后，期中假期的時(shí)間出乎了七月的意料。假期時(shí)間正好與德拉科的生日擦肩而過(guò)。
原以為能在期中假期去參加德拉科生日的七月，帶著愧疚并出于對(duì)自己弟弟的愛護(hù)之意，他將自己做有筆記的舊課本和一些習(xí)題集當(dāng)做禮物送給了德拉科，并衷心地祝福他生日愉快。
生日過(guò)后，德拉科就寄了一封信給七月，表明了對(duì)七月缺席的不滿，也說(shuō)明了自己一個(gè)人是多么無(wú)聊，期盼七月早點(diǎn)回來(lái)。
同時(shí)，他也向七月介紹自己的寵物鳥蛇——?dú)W迪，很顯然這是小天狼星所承諾的生日禮物。
在回到布萊克老宅后，七月就纏著小天狼星給他說(shuō)一說(shuō)魔法部公然貪污的事。
據(jù)小天狼星所言，這次事件造成的結(jié)果是魔法界將直接引進(jìn)麻瓜世界的數(shù)學(xué)教育。
這件事還得從契約之書的第三頁(yè)說(shuō)起。
在把第三頁(yè)的權(quán)限交給霍格沃茨后，霍格沃茨把它建設(shè)成了類似網(wǎng)絡(luò)一樣的平臺(tái)。
在其中，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)賬戶，即第一頁(yè)的公共面板。
最初始的第三頁(yè)，只有三個(gè)分區(qū)，分別對(duì)應(yīng)霍格沃茨，魔法部，契約之書運(yùn)營(yíng)商。
三個(gè)分區(qū)類似圖標(biāo)一樣，在第三頁(yè)上，點(diǎn)擊相應(yīng)圖標(biāo)就可以進(jìn)入對(duì)應(yīng)的子頁(yè)。如，霍格沃茨分區(qū)。
點(diǎn)擊霍格沃茨分區(qū)，會(huì)進(jìn)入霍格沃茨的專屬面板。在這里，注冊(cè)者可以進(jìn)入霍格沃茨簡(jiǎn)介、校史、教職工、賬務(wù)公開和意見箱等區(qū)塊。
但，不同用戶的權(quán)限是不同的。
如教職工區(qū)塊，大家可以查看霍格沃茨任職人員的相關(guān)信息。對(duì)于普通巫師來(lái)說(shuō)，他們只能看到這些教職工可以在明面上表現(xiàn)出來(lái)的好的方面。
如斯內(nèi)普教授，他的介紹只有魔藥大師、霍格沃茨最年輕的院長(zhǎng)等頭銜可以被看到，而前食死徒這就不是一般人可以看到的。
又如海格，大家只能知道他是霍格沃茨的鑰匙管理員兼禁林守衛(wèi)之類的，但神奇動(dòng)物配種大師這種稱號(hào)就只有那些到一定層次的人才能看到了。
財(cái)務(wù)公開這區(qū)塊是徹底開放的。
意見箱對(duì)不同用戶有不一樣的限制，如學(xué)生每周可以使用一次，學(xué)生家長(zhǎng)每周兩次，其他巫師每月一次。畢竟，校長(zhǎng)先生是真的會(huì)去看的。
當(dāng)然，霍格沃茨分區(qū)的總區(qū)塊可不止這些，還有一些針對(duì)校內(nèi)用戶的。如，學(xué)生專用的作業(yè)區(qū)塊，教授專用的作業(yè)區(qū)塊等等。
魔法部和契約之書也差不多。
而魔法部公開貪污就源于此。
巫師們一般都不需要為自己的生計(jì)發(fā)愁，每天都有多余的時(shí)間去做自己喜歡的事。
而契約之書就成了消遣時(shí)間的最佳工具。
就是那么一些無(wú)聊的巫師，還是來(lái)自麻瓜世界的，在例行掃過(guò)魔法部的財(cái)務(wù)公示時(shí)，算了一下。
這一算，可是讓整個(gè)英倫魔法界都震了震。那些官員的膽子太大了，連掩飾都不掩飾一下，大大方方地將數(shù)據(jù)公示出來(lái)。
據(jù)某麻瓜出生的巫師說(shuō)，在麻瓜世界，小學(xué)3年級(jí)也就是8歲的學(xué)生就可以算出來(lái)了。盡管有些夸大，但盡顯其嘲諷意味。
《為何重獲新生的魔法部近如此早地步入墮落的深淵？》這是《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》接到消息后趕出來(lái)的第一篇文章。
這其中，還刊登了其記者向古靈閣妖精詢問(wèn)的場(chǎng)景。
“這么明顯的問(wèn)題，3歲半的妖精幼崽就可以看出來(lái)了。還請(qǐng)不要拿這種事來(lái)消耗我的時(shí)間，時(shí)間就是金錢，我的朋友。”
這一系列事情下來(lái)，民眾的憤怒已經(jīng)要把魔法部撕碎了。一封封吼叫信在貓頭鷹信使的遞送下，飛向了魔法部。
盡管魔法部設(shè)法讓貓頭鷹找不到自己，但巫師們也有自己的方法。
迫于壓力之下，魔法部部長(zhǎng)開記者會(huì)，公開向民眾道歉，并查處了涉案的相關(guān)部門，一部分人被免職，一部分被降職，一部分人被罰款。
至此，此事才算告一段落。而數(shù)學(xué)這一門學(xué)科則逐漸深入巫師們的腦海，讓巫師們認(rèn)識(shí)到了它的重要性。
不少巫師也詢問(wèn)霍格沃茨為什么不教授數(shù)學(xué)，并建議霍格沃茨開設(shè)這一門課程。
在巫師們對(duì)數(shù)學(xué)熱情高漲的時(shí)候，霍格沃茨在第三頁(yè)開設(shè)了第四個(gè)分區(qū)，初始命名是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，而后改為麻瓜世界，由布萊克家族管理。
也因?yàn)檫@樣，許多麻瓜出生的巫師，開始選擇讓自己的孩子去麻瓜社區(qū)上小學(xué)。一些魔法界出生的巫師也有這種想法，只是苦于沒有門路。
當(dāng)然，馬爾福家族是有自己的辦法，他們?cè)诒Ｃ芊ǔ雠_(tái)前，和英倫女王一直保持著相當(dāng)好的關(guān)系。
不過(guò)，盧修斯并沒打算用這一層關(guān)系，他打算讓德拉科去七月的那個(gè)學(xué)校，有七月帶著也方便一些。
在糾纏著小天狼星講了近一年魔法界發(fā)生的大事后，七月才放自己的伯伯離開。
畢竟，桑德爾已經(jīng)在天上盤旋了好久了，天氣隨著他的心情越發(fā)得惡劣。
如果七月再不出去，估計(jì)出現(xiàn)一場(chǎng)雷暴都不為過(guò)。
七月來(lái)到草坪上，桑德爾一個(gè)俯沖，落地一氣呵成。
一擺一扭地跑向七月，并俯下身子，用自己銳利的喙不斷地蹭著七月的臉，發(fā)出著急地叫聲，時(shí)不時(shí)拍打著翅膀。
“桑德爾，你都長(zhǎng)這么大了?！逼咴?lián)ё×松５聽柕牟弊?，撫摸著他柔順光滑的羽毛說(shuō)到。
“能帶我飛一會(huì)嗎？”七月向桑德爾表達(dá)著自己的意思。
桑德爾高興地鳴叫一聲同意了。
不一會(huì)兒，天上就傳來(lái)了一人一鳥興奮地和鳴。
風(fēng)在耳邊呼嘯，淡淡的魔力光輝從桑德爾的羽毛上溢出，籠罩著七月。