第五章 寵獸登記
寵獸綠螳雖然是最下等的品級(jí)，卻賦予了他一些了不得的東西。
林天不知道其他人覺(jué)醒的天賦是怎樣的，也不知道兩個(gè)天賦在所有人里面處于什么水平，但是他知道，這肯定是最適合他的天賦。
天賦沒(méi)有標(biāo)出稀有程度，只能從天賦的描述簡(jiǎn)單一覽，或許在系統(tǒng)看來(lái)，天賦沒(méi)有高地之分，只有合不合適的區(qū)別。
而這兩個(gè)天賦對(duì)于林天就很合適。
超進(jìn)化，雖然簡(jiǎn)介上說(shuō)的是進(jìn)化成獨(dú)特個(gè)體，不過(guò)這個(gè)沒(méi)有試過(guò)，不知道效果怎樣，想必不會(huì)太差。
而生命鏈接這個(gè)天賦，林天就有直觀的感覺(jué)，感覺(jué)和肩膀上面的綠螳聯(lián)系更緊密了。
所謂的共享屬性便是，林天覺(jué)得自己的力量、速度更快了，最為重要的是，他居然能感覺(jué)到空間當(dāng)中冥冥存在的靈能！
這是他即便是在寵獸空間里面也感受不到的東西，可見(jiàn)靈能親和力極低是有多么可怕。
而共享屬性將這個(gè)靈能親和力也共享了，最下等寵獸的靈能親和力都要比林天高上不少。
最直接的影響就是，林天的實(shí)力直接就突破到了二階！
并且能清晰的感覺(jué)到，他能利用這個(gè)世界的靈能修行武道！
只是一切都需要重新摸索，不過(guò)林天已經(jīng)不會(huì)要求更多了，這已經(jīng)是上天給他開(kāi)了玩笑之后最好的補(bǔ)償了。
在同學(xué)們討論的熱火朝天的時(shí)候，課室門外傳來(lái)了急促的腳步聲。
“同學(xué)們！安靜一下！”
班主任李明帶著眼睛，一臉?biāo)刮臉樱k事卻是干凈利落。一進(jìn)門之后，就馬上將場(chǎng)面控制下來(lái)。
課室安靜了，除了少數(shù)的寵獸性格歡脫有點(diǎn)吵鬧之外，所有人都正襟危坐。
林天也難得的端正了一下態(tài)度，不是因?yàn)榘嘀魅蝸?lái)了，而是班主任后面跟著的一位穿著軍裝的中年男子。
皮靴踩在地上發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音，聲音不大，卻足夠穩(wěn)健。
而林天敏銳的感覺(jué)到中年人有一股忽高忽低的壓迫感。
“來(lái)，介紹一下！”
“軍部，趙兵同志！”
班主任說(shuō)了一句，將講臺(tái)讓了出來(lái)。
名為趙兵的中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭走到講臺(tái)中央，雙手放在背后，剛毅的面孔上面銳利的眼睛掃了一遍。
“大家好！”
“我是趙兵！”
“你們可以叫我教官！”
趙兵聲音洪亮，直奔主題。
“今天發(fā)生的事情，大家都知道了，我就不多說(shuō)?！?p> “我直接說(shuō)我這次來(lái)的目的?！?p> “首先！末日降臨的事情是真的！”
“真實(shí)性不需要懷疑，國(guó)家自有辦法可以判斷?！?p> “第二！學(xué)?，F(xiàn)在全面實(shí)行軍事管理制度，不接受任何反駁?！?p> “第三！所有人契約的寵獸都需要登錄在案！”
“第四！有問(wèn)題的你們可以問(wèn)你們班主任，我這里不接受任何提問(wèn)！”
說(shuō)完，趙兵朝班主任李明點(diǎn)頭示意，然后退下。
班主任重新回到將講臺(tái)，這位空降過(guò)來(lái)的教官講的太籠統(tǒng)，實(shí)際上學(xué)生們聽(tīng)的一頭霧水，他覺(jué)得有必要補(bǔ)充一下。
李明敲了敲桌面。
“我這里補(bǔ)充一下哈?！?p> “末日什么的，你們不用操心這么多，國(guó)家自然有解決的辦法，你們安心的學(xué)習(xí)就可以了?！?p> “因?yàn)檫@個(gè)涉及到我下面講的內(nèi)容?！?p> “國(guó)家已經(jīng)在籌備寵獸專屬大學(xué)，入學(xué)條件便是契約寵獸，這個(gè)希望大家要重視?！?p> “而寵獸登記呢，是防范于未然的管理制度。”
“可能有些同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，寵獸相對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)，即便是最低階的寵獸。破壞力也不小的?！?p> “所以為了防止寵獸濫用，需要制定相關(guān)的監(jiān)察制度，這個(gè)希望同學(xué)們配合?！?p> “同時(shí)寵獸的資質(zhì)天賦也是專屬大學(xué)招生的重要指標(biāo)之一?！?p> “然后，我想要說(shuō)的是，我們要正式寵獸這個(gè)東西，要做到...”
說(shuō)道后面，班主任話風(fēng)一轉(zhuǎn)的給學(xué)生們作起了思想建設(shè)。
林天聽(tīng)到這里的時(shí)候思緒就已經(jīng)不知道飄到哪里去了。
沒(méi)想到國(guó)家層面的行動(dòng)速度這么快，這么快就有相關(guān)指示下來(lái)。
這一步林天覺(jué)得很好，趁著人們還沒(méi)有從寵獸的力量當(dāng)中迷失，就趕緊改革建立相對(duì)的應(yīng)對(duì)機(jī)制。
不可否認(rèn)，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，有組織的契約者總比單打獨(dú)斗來(lái)的強(qiáng)，對(duì)末日的應(yīng)對(duì)能力更強(qiáng)。
“外面的世界有點(diǎn)亂，同學(xué)們要注意安全?！?p> 說(shuō)著說(shuō)著，李明居然將手機(jī)里面的新聞資訊投影到黑板上面。
二中的學(xué)生是不允許帶手機(jī)的，所有他們至今還不知道外面發(fā)生了什么事情。
林天看向黑板，上面播放著G市的一些實(shí)時(shí)新聞。
可以看見(jiàn)，外面確實(shí)是亂成了一鍋粥，交通癱瘓，到處都是交通事故。還有不少地方發(fā)生火災(zāi)、爆炸。
不過(guò)神奇的是，據(jù)新聞報(bào)道，這么多事故里面沒(méi)有一人受傷，就好像是從寵獸空間里面回歸之后，所有人都受到了短暫的保護(hù)一樣。
學(xué)生們?nèi)滩蛔“l(fā)出一陣陣驚呼，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大難的學(xué)生哪里看見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，不說(shuō)別的，就投影上面的一幕幕都已經(jīng)是末日一樣的場(chǎng)景。
林天不關(guān)心這些，反倒是對(duì)于新聞上面的時(shí)間比較關(guān)注。
如果他沒(méi)看錯(cuò)的話，寵獸空間里面經(jīng)歷的一天時(shí)間，回到現(xiàn)實(shí)世界居然沒(méi)有任何變化。
這讓林天對(duì)于這份神秘的力量更加好奇了，這已經(jīng)是能操縱時(shí)間的非人力量了。
可能對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種山崩地裂的景象更能刺激眼球一些。
班主任說(shuō)話速度很快，將大致的情況介紹完畢之后，就開(kāi)始了寵獸登記工作。
“下面請(qǐng)同學(xué)們排隊(duì)登記寵獸?！?p> “班長(zhǎng)組織一下！”
班長(zhǎng)站了起來(lái)，開(kāi)始引導(dǎo)同學(xué)排隊(duì)。
林天也隨著排了進(jìn)去，班長(zhǎng)是按照座位排的，林天那里反而是排到了最后面幾個(gè)。
講臺(tái)旁邊，教官坐了下來(lái)，手里面拿著登記本。
“第一位！”
第一位是班長(zhǎng)。
“姓名？”
“劉志偉?！?p> “寵獸信息展示一下。”
班長(zhǎng)沒(méi)有猶豫，直接將所有信息都展示出來(lái)了。
【
名稱：卷尾猴
實(shí)力：未入階
品級(jí)：上等
】
班長(zhǎng)的寵獸是一只未入階的小猴子，腦袋大小，蹲在肩膀上面不斷的擺弄著他的頭發(fā)。
“不錯(cuò)！”，教官夸了一句，雖然是一只未入階的寵獸，但是上等的資質(zhì)說(shuō)明未來(lái)的上限不低。
班長(zhǎng)沒(méi)想到第一個(gè)登記就收到了表?yè)P(yáng)，有點(diǎn)小激動(dòng)。
正準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么，就被趙兵冷著臉打斷了。
“下一個(gè)！”
班長(zhǎng)無(wú)奈走到旁邊做起了引導(dǎo)的工作。
“姓名？”
“許飛。”
“寵獸？”
【
名稱：觸角蜂
實(shí)力：未入階
品級(jí)：中等
】
“嗯”，這次教官只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是一只資質(zhì)比較普通的寵獸，或許大多數(shù)人的寵獸都是這個(gè)水平了，所以沒(méi)什么需要說(shuō)的。
許飛失望退下，他也感覺(jué)只是中等的太普通了點(diǎn)，他是屬于那種契約錯(cuò)寵獸的人。
默默的看向了自己的靈能親和力一欄。
【靈能親和力：高】
不過(guò)，已經(jīng)契約了，就只能是這樣了。
下一個(gè)很快就攜帶著寵獸進(jìn)行登記了。
再來(lái)幾個(gè)之后，許飛感覺(jué)心里面也沒(méi)有那么難受了，后面的幾個(gè)人全部都只是契約了中等資質(zhì)的寵獸而已。
教官不斷的重復(fù)著剛才的一幕，林天百無(wú)聊賴的看著其他人的寵獸，沒(méi)有看到和他的綠螳一樣的寵獸，看來(lái)即便是普通寵獸里面，綠螳也是比較不受待見(jiàn)的那一類啊。
這也是，他在寵獸空間里面見(jiàn)過(guò)的綠螳寵獸就沒(méi)有一只是超過(guò)中等資質(zhì)的。
一圈環(huán)視之后，居然看到了一只和他的綠螳差不多的寵獸，看樣子也是螳螂類的，只是品種不一樣。
“哇~”，突然，前排發(fā)出了一陣呼喊。
林天伸出頭來(lái)，看了看，看見(jiàn)現(xiàn)在正在登記的是一位可愛(ài)的女生。不過(guò)這應(yīng)該和人家可不可愛(ài)沒(méi)什么關(guān)系，重點(diǎn)應(yīng)該是在教官身上。
教官波瀾不驚的臉上第一次出現(xiàn)驚喜的表情，這是他看見(jiàn)那只上等的卷尾猴寵獸都不曾露出的表情。