書籍與變故

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　——托爾斯泰

　　“哥哥！如！街尾居住的約翰在昨天病故了，人們都去搶可以用到的東西了。雖然我沒有搶到面包和過冬的棉花，但是我趁他們在搜刮其他東西時(shí)偷偷抱回了一些書……可，約翰他們好像是用書來生火的，書被撕的破破爛爛的，不過我們還可以繼續(xù)看剩下的幾頁！”

　　路易斯紅著臉，粗喘著從衣服里掏出了藏了一路的寶物，一本《農(nóng)作物種植方法論》和一本字典。

　　“居然找到了字典！但是另一本，關(guān)于種田的書嗎？學(xué)習(xí)這個(gè)有用嗎？”雖然從小接受著中西方教育，但純?nèi)邕€是第一次見到這類的知識。

　　“我相信知識總有它的用處，只不過取決于使用它的人是誰，那么如，就拜托你了”威廉在說話時(shí)一直不停的用手拂去紙面上的灰塵，或許改變眼前窘迫現(xiàn)狀的關(guān)鍵都在書中，這是他第一次見到書籍，也是第一次明白了自己生命中一直缺少的東西究竟是什么。

　　這晚的睡前故事，純?nèi)缰v起了一個(gè)大臣的故事，“看吧！王用官位和獎(jiǎng)賞感謝藺先生的功勞與忠心，就好像我換來藥品和面包來感謝你們的收留！”少女第一次收獲了同齡人的友誼，總是無時(shí)無刻的提到它。當(dāng)然，比起以生存作為第一目標(biāo)的威廉，兩人的關(guān)注點(diǎn)顯然不同。

　　“這個(gè)人為他的王想到解決問題的方法從而獲得了報(bào)酬，那我們是不是也可以！你之前講了偷竊可恥，要用勞動(dòng)去換取報(bào)酬才是一個(gè)紳士該做的。那我要用我從書本里學(xué)到的方法去換取報(bào)酬！”

　　于是之后的幾天里，戴著帽子的純?nèi)缗c兄弟倆在街頭多次碰壁后，終于找到了一個(gè)愿意去試試幾個(gè)孩子所說的方法的人，并成功幫她解決了問題，換到了土豆來充饑。并在她的宣傳下，這三個(gè)“百事通”也在平民中有了信譽(yù)與名聲，溫飽問題也得到了一定的解決……可是藥品依舊很少可以找到去換取的機(jī)會(huì)……

　　白天去幫助別人來換取報(bào)酬、去貧民窯中搜尋可以找到的書籍，雖然大多數(shù)是不完整的殘本，但聊勝于無。傍晚三個(gè)人在余暉中一起學(xué)習(xí)，如果月光正好，學(xué)習(xí)便會(huì)持續(xù)下去。就這樣，日子一天天過去，距離三個(gè)人初見已經(jīng)過去了一年多。

　　“昨天我聽那些貴族們說大英博物館的閱覽室里有好多書，我和路易斯都想去見識見識，威廉～拜托拜托，你想想辦法吧?！?p>　　“??？我想去看書嗎？”盯～“對，對，沒錯(cuò)，如果可以的話，哥哥就帶我們?nèi)タ纯窗伞甭芬姿辜t著臉對女孩的撒嬌表示了屈服。

　　“倒也不是不行，我們?nèi)ズ箝T看看，如果沒鎖的話我們就避開人群進(jìn)去吧?！蓖拖衿綍r(shí)做咨詢那樣，為弟弟和女孩解決了提出的問題。

　　三個(gè)人躲避著人群，偷偷溜入閱覽室去讀書。除非到了必須出去尋找問題來解決溫飽的地步，三個(gè)人都會(huì)擦干凈手指，偷偷躲在角落里讀著書，直到太陽落山……

　　兩個(gè)月后的那天，三個(gè)人被圖書管理員發(fā)現(xiàn)的那天，純?nèi)缙届o的生活再一次被打破。

　　*大英博物館閱覽室參考第二集中的內(nèi)容

　　*又看了一遍ED里雨中的莫里亞蒂三兄弟。