18、要開學(xué)了

　　又是幾天過(guò)去了，我們并沒(méi)有得到任何有關(guān)那個(gè)小孩的消息。我沒(méi)來(lái)由的掛念他，這讓我有些惆悵！

　　夏日里陽(yáng)光灼熱，外面并沒(méi)有什么好玩的！百無(wú)聊賴的我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著那株枯死的三角梅，發(fā)呆。

　　你絕對(duì)想不到，媽媽休剪過(guò)后僅僅幾天，它的底部已經(jīng)爆出了側(cè)枝。

　　“過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西啊！”

　　媽媽端著切好的西瓜與洗得晶瑩剔透的葡萄過(guò)來(lái)了。

　　我回頭看了一眼，仍就去看那樹樁上的新枝。感覺(jué)看著它，心里會(huì)有一絲絲的愉悅！

　　“媽，它活了！”

　　“什么活了！”她把東西放好后，又拿來(lái)一壺茶。

　　“這盆花！”

　　“傻孩子，它本來(lái)就沒(méi)有死！”

　　我媽坐在藤椅上看著我，風(fēng)扇的旋風(fēng)將她額頭前的劉海卷起來(lái)，看上去有些凌亂。不過(guò)，這不影響她的美，她很美，在我眼里她一直很美，不過(guò)我也不想看到她聽到我的贊美而不知所措的樣子。她不能理解像我們這樣的人，心中所理解和認(rèn)同的美是什么樣子，她只會(huì)說(shuō)外面那些穿著花裙子的阿姨美！

　　“你在想什么？為什么這樣看著我？?！?p>　　還有，那個(gè)陌生小孩的事一只縈繞在我心中，隨即問(wèn)道

　　“不知道那個(gè)男孩怎么樣了？”

　　我媽臉色稍微變了一下，她嘴角的笑容像像涂上了隱形藥水。

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把面前的小玻璃桌向前移了一下。將我的椅子拖了一下。

　　“過(guò)來(lái)坐吧，靠外的地方很熱！”

　　我從陽(yáng)臺(tái)的邊沿下來(lái)，走到她跟前，抱著她，這讓她十分嫌棄。

　　“咦，好熱！”

　　我嘻嘻的笑了起來(lái)，她越是這樣，我就越要多抱一會(huì)。

　　“那個(gè)小孩應(yīng)該沒(méi)事了?！?p>　　“你怎么知道？”我抬起頭。

　　“我們住在同一個(gè)社區(qū)，如果他出了意外，社區(qū)里面一定有消息傳播的?！?p>　　“真的嗎？”

　　“沒(méi)有壞消息就是好消息，我估計(jì)是這樣，但愿是這樣。”

　　我立馬高興起來(lái)，走到桌前挑了一塊最大的西瓜咬了一口，那清涼甘甜的味道讓人的心情像長(zhǎng)了翅膀一樣。盡管我以后在人群中找不到他，那他活著，我也就開心！

　　吃西瓜的時(shí)候，我媽不知道什么時(shí)候起身進(jìn)去抱了一堆書出來(lái)。

　　“暑假很快就要過(guò)完了，在外婆家待了一個(gè)多月，回來(lái)也將近有十天了，這幾天你一定要好好做作業(yè)。 ”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　我已經(jīng)默默地將讀書當(dāng)成我的天命，從我懂事開始就不能抗拒這份天命。聽說(shuō)新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校的生活會(huì)有一個(gè)很大的變動(dòng)，具體是什么變動(dòng)我也不知道。我也是從我媽那里聽過(guò)來(lái)的，但一件事，令我興奮而期待——就是——聽說(shuō)以后沒(méi)有作業(yè)，也不會(huì)考試了！ 這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的承諾?。∈遣皇腔丶乙院缶涂梢砸恢币恢笨措娨暲?？

　　“你在想什么？西瓜汁都流到衣服上啦！”

　　正想著呢，媽媽突然在我頭上輕輕敲了一下。

　　“說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)打我頭的！”

　　我抗議。

　　“我哪里是打你，我是輕輕的，輕輕的，輕輕的在你頭上碰了一下！”我媽依舊坐到她那張?zhí)僖紊稀?p>　　“跟你開玩笑呢！知道你是輕輕的輕輕的在我頭上拍了一下，所以我不會(huì)怪你的?！?p>　　“對(duì)了，開學(xué)以后你們學(xué)校管理會(huì)有一些變動(dòng)！”

　　“我知道你已經(jīng)跟我說(shuō)啦！”

　　我放下手中的西瓜，我受不了她這么一本正緊的盯著我的感覺(jué)。

　　“我的意思是說(shuō)以后，學(xué)校不布置作業(yè)了，我們應(yīng)該怎么辦呢？”

　　“自己回家看書?。　?p>　　我挪動(dòng)了一下自己在藤椅上的位置，被子對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)大，我靠著背，索性將兩只腳也放到了藤椅上。

　　“那要不要做作業(yè)？”

　　“還是要的！”

　　“嗯！我要的的就是你這句話，新學(xué)期以后，我就得安排你的學(xué)習(xí)資料嘍，你自己說(shuō)過(guò)的話，你要記住，課程同步練習(xí)，寫作練習(xí)，閱讀練習(xí)，英語(yǔ)等各方面都要跟進(jìn)！當(dāng)然玩的時(shí)間也要有，所以做作業(yè)的時(shí)候要有效率，這樣玩的時(shí)間就會(huì)更多，每天自己在家學(xué)習(xí)的內(nèi)容不會(huì)超過(guò)三個(gè)，正常計(jì)劃每一項(xiàng)時(shí)間30分鐘左右，所以為了爭(zhēng)取玩的時(shí)間，你要爭(zhēng)分奪秒的做作業(yè)。”

　　剩下來(lái)的日子，我就是在各種催促與壓力中補(bǔ)暑假作業(yè)了。有時(shí)候，我真的不想寫，特別是這樣天天寫。我媽去又由我，他折磨我，在之前時(shí)間充足的時(shí)候，沒(méi)有好好寫自己的作業(yè)，所以這個(gè)時(shí)候就是我不愿意寫，我也必須拿著筆坐在自己的課桌前。這不是虐待嗎？

　　不過(guò)我只要不寫作業(yè)就好，我拿著筆，坐在課桌前發(fā)呆也很快樂(lè)，因?yàn)檎麄€(gè)暑假所建立過(guò)的那些美好的片段，會(huì)一個(gè)一個(gè)在我腦海中浮現(xiàn)，就跟看電視一樣。反而我媽見到我這個(gè)樣子受不了。

　　最終，我還是沒(méi)有做完自己的作業(yè)，我媽也知道，到了開學(xué)那天，老師通知我們?nèi)?bào)道的時(shí)候帶上作業(yè)，我才開始擔(dān)心起來(lái)。

　　“你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好？”

　　我在房里擔(dān)心的時(shí)候，我媽過(guò)來(lái)催我。

　　“媽，我還有兩篇日記沒(méi)有寫?！?p>　　“其它他的呢？”

　　“數(shù)學(xué)口算題沒(méi)有做完，因?yàn)椴幌矚g做那種口算題，有時(shí)候就是將兩個(gè)數(shù)字前后換來(lái)?yè)Q去，前面做了，后面又做，做了又做，我覺(jué)得真的是很傻！不過(guò)，數(shù)學(xué)作業(yè)我多做了一份應(yīng)用題，老師應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧。”

　　“那里趕快把兩篇日記補(bǔ)上！學(xué)校規(guī)定10－12點(diǎn)報(bào)道，現(xiàn)在還有時(shí)間！”

　　“可是我今天啥事也沒(méi)有發(fā)生啊！”

　　“你是在補(bǔ)日記數(shù)量，可以把之前發(fā)生的事情寫到日記里面，剛好你昨天沒(méi)有寫，你就寫昨天發(fā)生的事，然后你今天去學(xué)校，也可以吧這件事情寫進(jìn)去！把你心里想的那些話寫出來(lái)就夠了，實(shí)在寫不出你可以想象一些好玩的事情，把它當(dāng)成真的來(lái)寫也行！”

　　“不行，我們老師說(shuō)一定要寫真實(shí)的事情！”

　　“可是你平時(shí)并沒(méi)有把真實(shí)的事情完全寫下來(lái)呀！就可以把他們借過(guò)來(lái)用一下?！?p>　　“還可以借??？”

　　“可以，把它寫的好像發(fā)生在今天一樣就可以！對(duì)了，最近不是學(xué)會(huì)了溜冰嗎？可以在昨天的日記里記錄一下這件事情，說(shuō)一說(shuō)自己是怎么學(xué)會(huì)的？談?wù)勊阕约旱母惺埽裉斓脑?，你就寫?zhǔn)備去開學(xué)的這件事情就行了。完全不用借，而且很真實(shí)，滿足了你所有的要求。”

　　“來(lái)不急了！”

　　當(dāng)真的要開始寫的時(shí)候，我又郁悶了，只是想說(shuō)我還有兩篇日記沒(méi)有寫，我沒(méi)有說(shuō)要寫啊！怎么這個(gè)時(shí)候了，我媽還叫我趕作業(yè)？

　　“算了吧！”

　　我又說(shuō)。

　　“不行！竟然知道自己還有兩篇日記沒(méi)有寫，心里又擔(dān)心這件事，為什么不把作業(yè)補(bǔ)上來(lái)？寫的好不好不說(shuō)，寫了總比沒(méi)寫好，上，寫了說(shuō)明你是一個(gè)有責(zé)任心的小孩呀，而且做作業(yè)是對(duì)老師的承諾，今天你開學(xué)爸爸也會(huì)趕回來(lái)的，我們還要等他，你有時(shí)間！趕快，立刻，馬上把自己的日記本跟筆拿出來(lái)，謝謝！”

　　我明明是不想寫的，這個(gè)時(shí)候卻鬼使神差的聽從了媽媽的建議，而且她還坐在我身邊，我真是自討苦吃，不得不寫！

　　而且我媽就坐在我身邊，她嘮嘮叨叨跟我聊這昨天溜冰的事情，她問(wèn)我我昨天溜達(dá)開不開心？有沒(méi)有摔跤？溜完冰以后是什么感覺(jué)。

　　我這里正愁著如何補(bǔ)寫日記，她說(shuō):

　　“你看，你已經(jīng)把昨天發(fā)生的事情總結(jié)、說(shuō)出來(lái)了，你就按剛才說(shuō)的那樣把它變成文字，把它寫出來(lái)就行了，你現(xiàn)在才一年級(jí)，你最重要的就是學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己，你能夠做到新手相印就行了。”

　　“什么叫心手相?。俊?p>　　“就是把你頭腦中的畫面用手寫出來(lái)！”

　　我抓耳撓腮。

　　“好，我們?cè)賮?lái)，就是剛才我們所說(shuō)的那些話，你再把它串起來(lái)，它就可以成為一個(gè)作品！”

　　我按照她說(shuō)的，又開始整理腦海中的畫面，可是每當(dāng)畫面出現(xiàn)在我頭腦中的時(shí)候，我整個(gè)身心又像回到了過(guò)去，就忘記寫了。媽媽在我身邊，時(shí)不時(shí)把我從想象中叫回來(lái)，那我把剛才想象到的東西寫出來(lái)，不得不說(shuō)是一個(gè)超級(jí)大的難題，寫著寫著，我手心開始冒汗。忽然想起老師說(shuō)過(guò)——只需要寫60個(gè)字，感覺(jué)自己好像獲得了一根救命的稻草。

　　“你又干嘛？”

　　我媽在手肘戳了一下！

　　“老師說(shuō)只要寫60個(gè)字，我數(shù)一下！”

　　“你不需要數(shù)啊，你把一件小事情說(shuō)清楚了，你就算寫30個(gè)字也沒(méi)關(guān)系！”

　　關(guān)鍵是——我現(xiàn)在根本寫不清楚?。∥覜](méi)有理我媽說(shuō)什么，認(rèn)真從頭到尾數(shù)了一下——388個(gè)字。我的媽呀，太難了！

　　“我都說(shuō)了，你不用數(shù)啦！你看你行，你今天學(xué)了溜冰很開心，然后又提到了這雙溜冰鞋，專利編寫怎么啦？你想說(shuō)什么呢？”

　　“雙鞋是我朋友送的！”

　　“Ok!然后呢？”

　　“以前我膽小，不敢玩，現(xiàn)在可以了！”

　　“然后呢？”

　　“我覺(jué)得我真棒！”

　　“行，就把你剛才說(shuō)的寫進(jìn)去，之前說(shuō)的通通忘了就算了，就把剛才說(shuō)的寫進(jìn)去，這雙鞋子是你朋友兩年前送的，以前因?yàn)槟懶〔桓彝妫墒乾F(xiàn)在你不害怕啦，你可以玩啦，你覺(jué)得你自己很棒，就把你自己剛才說(shuō)的寫進(jìn)去，你這篇日記就完成了！”

　　“真的嗎？”

　　“真的，真的，趕快寫，不然等一下又忘了！”

　　終于，在我媽的逼迫下，我終于把第一篇日記寫完了，我一數(shù)，盡然有六十多個(gè)字，開心的在她臉上親了一下。

　　這時(shí)候爸爸開門進(jìn)來(lái)啦！

　　“還沒(méi)準(zhǔn)備好?。　?p>　　“還有一篇日記！”我喊

　　“趕快寫，就寫現(xiàn)在這種狀況，要開學(xué)啦，你在家準(zhǔn)備呢？也可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新學(xué)期的期待，畢竟馬上二年級(jí)了！”

　　第一篇日記寫完以后，我開始對(duì)自己有了信心！寫出來(lái)的東西跟我心里面所想的差很遠(yuǎn)，但是——我還是能寫。

　　“你自己在這里好好寫，我去準(zhǔn)備一下！”

　　媽媽手上拿著衣服，我知道她要去換衣服了。

　　她邊走邊說(shuō)——

　　不要說(shuō)起來(lái)多少個(gè)字，那把一件小事說(shuō)清楚啦，說(shuō)完整了就可以。