第十三章 螺旋丸
木葉村外的死亡森林。
晴樹站在小溪邊。
一股股水流仿佛有意識般匯入他手中的氣球中，很快就填滿。
“螺旋丸，簡單的說，是將自身查克拉集中于手心，以隨機(jī)方向的旋轉(zhuǎn)流動，并進(jìn)行壓縮，最終形成無屬性的查克拉球?！?p> 晴樹把水球扔給波風(fēng)水門。
“第一階段，讓你的查克拉在水球內(nèi)無規(guī)律運(yùn)動，直到水球破裂?！?p> “好的，老師?！?p> 波風(fēng)水門握住水球，屏氣凝神，查克拉在他的控制下緩慢注入球內(nèi)。
微微的光亮下，液體開始了劇烈的旋轉(zhuǎn)。
晴樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
除開血脈，波風(fēng)水門的天賦自然不言而喻。
在整個(gè)火影世界里也算是頂尖的那批。
相較于原著中的漩渦鳴人，波風(fēng)水門聽一遍便能做得有模有樣。
他估計(jì)這階段很快會過去。
晴樹一邊注意著波風(fēng)水門的修煉，一邊思索接下來的計(jì)劃。
他目前的主要事業(yè)是授課。
畢竟是醫(yī)療忍者。
很少分配到危險(xiǎn)的任務(wù)。
相較而言，絕大部分在搞后勤。
忍者學(xué)校教書反而比在木葉醫(yī)院有趣得多。
一點(diǎn)點(diǎn)改變這些小家伙的思想蠻有成就感的。
但晴樹自然不會滿足于此。
教育是一件很漫長的工作。
沒有個(gè)十年，是看不見效果的。
何況再完美的教育，也有漏網(wǎng)之魚。
晴樹想到了大蛇丸。
他的下一步計(jì)劃得全看大蛇丸的研究。
三年前，他認(rèn)識大蛇丸后，有意無意間透露高中生物的知識，終于引起了他的興趣。
友好進(jìn)行一番交流后，他和大蛇丸達(dá)成共識。
他為大蛇丸提供資金、知識，以及各種研究思路。
而大蛇丸為他打工。
當(dāng)然大蛇丸永遠(yuǎn)也想不到晴樹說的長生、咒印、克隆之類的話題，全都是他本來的東西。
但他也不虧。
原著中的大蛇丸雖然是科學(xué)家，但道路相當(dāng)?shù)钠T。
有晴樹的引導(dǎo)，如今的他研究的對象變成了查克拉的本質(zhì)。
正如他對大蛇丸所說。
理論上學(xué)習(xí)所有的忍術(shù)是不可能的。
但假如你掌握了查克拉的本質(zhì)，怎么形成的，由什么構(gòu)成的，為什么有性質(zhì)變化，又為何會有精神能量和身體能量之分等，你便能從根本上洞悉所有的忍術(shù)，掌握任何的忍術(shù)，甚至連所謂的血繼限界也有可能搞懂。
從未有過的角度，令大蛇丸茅塞頓開。
他一頭扎進(jìn)科學(xué)的懷抱。
至于火影。
大蛇丸表示：
火影？火影是什么東西？
只會影響我研究的速度。
“也不知道籠中鳥研究的怎么樣了？”
晴樹已經(jīng)有一段時(shí)間沒去大蛇丸那里，所以暫時(shí)不清楚他的進(jìn)度如何。
“水門，不要偷懶。”
他忽然扭頭看向氣喘吁吁的波風(fēng)水門。
“老……老師，我……我不行了……”
波風(fēng)水門很沒有形象坐在地上，他雖然比他兒子漩渦鳴人天賦更高，但他沒有九尾，查克拉相較而言，少很多。
“男人怎能說不行呢，給你?！?p> 晴樹扔了一個(gè)紙盒過去，然后單手結(jié)印，淺綠色的查克拉落在波風(fēng)水門的身上，疲勞頓時(shí)消失。
“兵糧丸？”
波風(fēng)水門打開紙盒，認(rèn)出了里面的藥丸。
他吃了一顆，查克拉立即充滿了身體。
晴樹瞥了瞥，見他又恢復(fù)了斗志滿滿的樣子，便繼續(xù)思索起籠中鳥的事情。
他讓大蛇丸研究籠中鳥。
不是解除，而是稍微做調(diào)整。
籠中鳥原本的作用是防止白眼外流，但久而久之，成為了日向宗家控制分家的手段。
大蛇丸要改變的是籠中鳥的控制權(quán)。
由他控變成自控。
不管表面如何的融洽，但生死操于對方，絕不可能真的關(guān)系親如兄弟。
最為典型的莫過于日向?qū)幋巍?p> 這個(gè)可悲的天才。
晴樹之所以費(fèi)盡心思，是因?yàn)榭粗邪籽鄣哪芰Α?p> 雖然晉升轉(zhuǎn)生眼的難度太大，但在他看來，白眼比寫輪眼更有戰(zhàn)略意義。
輔助能力極強(qiáng)。
無論用于戰(zhàn)場，或醫(yī)療，價(jià)值遠(yuǎn)大于寫輪眼。
晴樹決定改造木葉后，白眼就被他盯上。
除了用于偵查外，他初步的兩個(gè)想法，一是組成特殊的遠(yuǎn)程兵種，白眼不比什么八倍鏡之類的好用？二是用于醫(yī)療，白眼就相當(dāng)于隨時(shí)隨地的x光。
至于日向家的柔拳，近戰(zhàn)固然還不錯(cuò)，但到火影后期，各個(gè)開高達(dá)，玩炮臺，又是穢土轉(zhuǎn)生，又是十萬白絕，柔拳能打幾個(gè)？
你以為是葉師傅呢，能打十個(gè)？
沉思間，晴樹抬手給波風(fēng)水門一發(fā)查克拉，消除了他的疲勞。
波風(fēng)水門抽了抽嘴角。
雖然身體不疲憊，查克拉也由兵糧丸補(bǔ)充，但精神著實(shí)頂不住。
他算是體會到了社畜的滋味。
那種一周七天班無修的感覺。
“怎么了？水門?！?p> “沒……沒事?！?p> 怎么感覺老師有點(diǎn)腹黑？
不，肯定是我的錯(cuò)覺。
老師也是為了我好。
波風(fēng)水門暗自給自己打氣，又開始了訓(xùn)練。
整整一天，他練得頭昏眼花。
但每次疲憊的時(shí)候，總會迎來晴樹的一發(fā)醫(yī)療忍術(shù)。
“我成功了！”
黃昏之際，陡然響起了波風(fēng)水門的歡呼聲。
但隨后，就陷入了萎靡。
他的精神實(shí)在是太累。
“今天就到這里，回去好好休息?！?p> “謝謝老師?！辈L(fēng)水門有氣無力說道。
“對了，有件事情得告訴你，你要有心理準(zhǔn)備?！?p> 似是想起了什么，晴樹拍了下額頭，露出微笑。
波風(fēng)水門聞言心里一顫，有種不好的預(yù)感，他戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍問道：“老師，你說的是？”
“你知道的，醫(yī)療忍術(shù)的本質(zhì)是加速細(xì)胞的分裂，但這會有損壽命?！?p> “所以先前的醫(yī)療忍術(shù)消耗了我的壽命？”
波風(fēng)水門一時(shí)之間有些不知道作何感想。
這老師果然是腹黑吧？
“沒有，我怎么會干這種事情?！?p> “欸？”
波風(fēng)水門瞪大眼睛，心里驟然有些慚愧。
是自己太過小人。
老師這樣的人斷然不可能對學(xué)生不利的。
“所以我采用了一些手段，迷惑你的身體，把疲勞感延后，如果明天醒來有什么不良反應(yīng)，都是正常的。”
“？？？”
波風(fēng)水門愣在原地。
等回過神，晴樹已經(jīng)消失不見。
懷著應(yīng)該不是很麻煩的僥幸心理，波風(fēng)水門進(jìn)入了睡眠。
然后第二天，差點(diǎn)當(dāng)場飛升。
整個(gè)身體仿佛不是他的。
疲憊、酸麻、疼痛等等五味雜陳。