第33章 創(chuàng)作改編！

　　錄制結(jié)束，大家各自散去。

　　李羨魚(yú)帶著隊(duì)員，來(lái)到了創(chuàng)作室。

　　這里聚集了很多人，比如李羨魚(yú)的兩個(gè)對(duì)頭都在。

　　“阿西八，李羨魚(yú)！”

　　金章戌氣的瞪眼，恨不得沖上來(lái)跟李羨魚(yú)理論一番。

　　可是很快就被樸一生拽住了胳膊。

　　到底是師兄，就是比毛毛糙糙的師弟識(shí)大體。

　　“冷靜，忘記我剛剛怎么跟你說(shuō)了的嗎？”

　　樸一生低聲用韓語(yǔ)對(duì)金章戌說(shuō)道。

　　小不忍則亂大謀，先讓他猖狂一段時(shí)間，華夏不是有句老話說(shuō)得好嗎。

　　笑到最后的人才笑的最好！

　　金章戌深呼吸一口氣，這才偃旗息鼓，逐漸平息心中的怒火。

　　李羨魚(yú)歪著頭，奇怪的打量了一眼兩人。

　　嘖，怎么Gay里Gay氣的？

　　“老師，給我一張《創(chuàng)世》的曲譜，還有一張空白的A4紙?！?p>　　“對(duì)了，再給我們一間空閑的練舞房，我們順便把舞蹈編舞一下?！?p>　　李羨魚(yú)這話剛說(shuō)出來(lái)，創(chuàng)作室內(nèi)的眾人傻眼了。

　　紛紛測(cè)目，一副見(jiàn)到鬼的樣子看著李羨魚(yú)。

　　瑪?shù)拢氵€是個(gè)人嗎？

　　現(xiàn)在就要行使A班創(chuàng)作權(quán)限，對(duì)這首歌進(jìn)行改編，而且還要同步把編舞弄出來(lái)？

　　雖然時(shí)間緊，任務(wù)急，但是你這效率也太特么恐怖了。

　　要知道我們這些人還絲毫沒(méi)有頭緒，甚至還在請(qǐng)求聲樂(lè)老師還有編舞老師的幫助！

　　負(fù)責(zé)管理創(chuàng)作室的老師傻眼了。

　　不過(guò)他認(rèn)得李羨魚(yú)！

　　畢竟李家駒搖滾天王名聲在外，響徹樂(lè)壇十幾載。

　　他的兒子會(huì)創(chuàng)作，會(huì)編曲好像也不是什么不能理解的事情。

　　聲樂(lè)老師強(qiáng)壓著內(nèi)心的震驚，把李羨魚(yú)需要的東西遞給了他。

　　同時(shí)在內(nèi)心偷偷的猜測(cè)李羨魚(yú)的編曲能力到底有多強(qiáng)。

　　眾人直接傻眼了，包括李羨魚(yú)的隊(duì)員們！

　　不是吧，阿sir！

　　你不跟其他隊(duì)長(zhǎng)那樣，跟聲樂(lè)老師還有編舞老師商量商量，就直接動(dòng)手了？

　　那我們演出的質(zhì)量，誰(shuí)來(lái)保證??！

　　“隊(duì)長(zhǎng)...咱們可是壓軸啊！”

　　“穩(wěn)妥起見(jiàn)，要不咱們還是跟老師商量商量吧?！?p>　　“對(duì)啊，我們也不會(huì)什么編曲編舞啊?！?p>　　劉云升也忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“李羨魚(yú)，我們還是保險(xiǎn)起見(jiàn)，找老師幫忙吧?！?p>　　李羨魚(yú)揚(yáng)了揚(yáng)手中的曲譜，淡定的看著眾人。

　　“編曲混音我都會(huì)，舞蹈方面我不是很精通，但是我覺(jué)得你應(yīng)該有這個(gè)本事?！?p>　　“再說(shuō)了，不試一試，怎么就知道我們不可以？”

　　眾人倒吸一口涼氣，這話說(shuō)的好有道理。

　　但是我們真的可以嗎？

　　不對(duì)，是你真的可以嗎？！

　　編舞可都是要跟著旋律還是鼓點(diǎn)相輔相成。

　　如果一首歌的編劇太過(guò)拉胯，那就注定編不出什么厲害的舞出來(lái)。

　　眾人懷揣著擔(dān)憂的想法，跟著李羨魚(yú)就走進(jìn)了練舞室內(nèi)。

　　害，車道山前必有路。

　　現(xiàn)在就看李羨魚(yú)是騾子是馬了！

　　李羨魚(yú)路上一直在看《創(chuàng)世》的曲譜，發(fā)現(xiàn)這首發(fā)行在兩年前的歌曲。

　　很像上個(gè)世界九十年代盛行過(guò)的那種歌曲。

　　嘖，可真拉胯啊。

　　怪不得讓韓流入侵的這么厲害。

　　李羨魚(yú)摩挲著下巴，尋思著怎么動(dòng)手修改。

　　首先要修改的地方就是歌曲的開(kāi)頭部門，這開(kāi)頭太平淡了，給人種平淡無(wú)奇的感覺(jué)。

　　等同于食之無(wú)味，棄之可惜的雞肋。

　　沒(méi)有層次，沒(méi)有起伏，沒(méi)有沖突，怎么吸引人繼續(xù)聽(tīng)下去啊。

　　既然前奏改了，那旋律是不是也要改一改呢？

　　原本這首歌是G調(diào)，換成F調(diào)，旋律順便也改動(dòng)一下！

　　李羨魚(yú)從腦海中模擬了一下和弦，感覺(jué)可行。

　　拿起筆刷刷刷的就在空白的A4紙上面寫(xiě)了起來(lái)。

　　改完之后，李羨魚(yú)又看著原版上面的歌詞，忍不住撓了撓頭。

　　前奏改了，旋律改了，和旋也變了。

　　原本就蹩腳的歌詞，此時(shí)更有點(diǎn)配不上他寫(xiě)出來(lái)的這個(gè)曲了。

　　要不...把歌詞也給換了吧？

　　李羨魚(yú)把歌詞寫(xiě)完之后，后知后覺(jué)的瞪大了眼睛。

　　瑪?shù)?，不?duì)勁，這特別不是改編，直接等于他又寫(xiě)了一首歌??！

　　他抬起頭，瞬間就愣住了。

　　不知道什么時(shí)候，他的隊(duì)員們都圍了過(guò)來(lái)。

　　強(qiáng)勢(shì)圍觀他創(chuàng)作改編歌曲!

　　“隊(duì)長(zhǎng)，厲害啊?！?p>　　“這首歌寫(xiě)的太好了，旋律絕了?！?p>　　“我真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人能在這么短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出一首歌曲。”

　　“隊(duì)長(zhǎng)，這是我的膝蓋，請(qǐng)你收下！”

　　A班排名第8的劉云升也傻了。

　　他看著林白，仿佛看到了一位才華閃爍的天才！

　　強(qiáng)，太強(qiáng)了，這編曲，這歌詞！

　　全都充滿了力量感！