第四章 美妙的誤會(huì)
楊華的事在吳清逸的心里只不過是一個(gè)小小的插曲。
前世，他雖然還未步入社會(huì)，但半只腳已經(jīng)踏入社會(huì)了。而且經(jīng)歷樹爺爺那一檔子事，他的內(nèi)心也變得非常的強(qiáng)大。
就在這時(shí)，腦海里想起系統(tǒng)的提示音：
“叮，發(fā)布隨機(jī)任務(wù)：逢試第一。”
“任務(wù)介紹：宿主作為科技樹的繼承人，要在現(xiàn)實(shí)中展現(xiàn)絕對的實(shí)力，尊嚴(yán)不能受到絲毫的侵犯。
在接下來的模擬考試中，宿主每門課的成績都要超出以前第一名二十五分，以絕對的實(shí)力碾壓對手。”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：特殊物品——系統(tǒng)初級圖書館（系統(tǒng)初級圖書館里收集全宇宙所以的基礎(chǔ)課程）。”
“任務(wù)失?。簾o懲罰。但宿主在系統(tǒng)眼里會(huì)永久鄙視?！?p> 好吧，這下想要藏私都不行了。
因?yàn)椋@才系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)真的讓他無法拒絕。
還有，任務(wù)失敗被系統(tǒng)永久鄙視，這算什么事。難道，我不要尊嚴(yán)的嗎？
三天的時(shí)間，匆匆而過，模擬考試已然到來。
這次模擬考試，學(xué)校十分的重視，考試過程完全同高考相同。
而且，還聽說是全省聯(lián)考。
第一場考試是語文。
吳清逸不急不緩的走入考場，通過一系列的安檢，坐在了自己的位置上。
很快兩名監(jiān)考老師相繼走進(jìn)來，都拿著密封的試卷。
核對完信息，講明考場準(zhǔn)則，等到時(shí)間一到，就開始分發(fā)試卷。
吳清逸拿到試卷后，就開始檢查試卷有沒有印刷錯(cuò)誤，然后填寫信息。
最后，才開始一絲不茍的作起了試卷。
因?yàn)橛兄@幾天知識的積累，吳清逸答起題來十分的輕松。
不到四十分鐘，除了作文，全都答完了。
吳清逸看了一下作文題目，覺得很有意思。寫一篇關(guān)于五年后，人們生活的現(xiàn)狀。
好吧，這完全是送分題啊。不多不少，這年他都經(jīng)歷了啊。
首先，就是信息大爆發(fā)，人們的生活都進(jìn)入了快節(jié)奏中。
不知不覺間，吳清逸一篇瀟瀟灑灑的作文就寫完了。
在作文中，他還把自己這個(gè)不確定因素給加了進(jìn)去，未來的五年比起前世變得更精彩了。
抬頭看了一下時(shí)間，才過去了一個(gè)小時(shí)過點(diǎn)。
吳清逸又認(rèn)認(rèn)真真的檢查了試卷三遍，沒有問題后，就舉手交卷。
監(jiān)考老師看到有人舉手，問到：“同學(xué)，你有什么事嗎？”
吳清逸站起身來，說到：“老師，我要交卷?！?p> 監(jiān)考老師說到：“同學(xué)，時(shí)間還沒到，不容許交卷。”
吳清逸也很無奈啊，他都做完了，不讓自己交卷，剩下的時(shí)間自己還能干啥。
吳清逸又一次舉手，說到：“老師，我真的做完了。你就讓我交卷吧，不然剩下的時(shí)間，我也沒事干啊?！?p> 監(jiān)考老師看到吳清逸堅(jiān)決的態(tài)度，與另外一個(gè)老師對視了一眼，走下來看了一下他的試卷。
看到都做完了，說到：“那好吧，你交卷可以。但做出考場，就不容許二次進(jìn)來答題?！?p> 吳清逸飛快的收拾好東西，跟監(jiān)考老師道了聲謝，就走出了考場。
剛走出考場，就被迎面走來得校長逮了個(gè)正著。
校長陰沉臉問到：“時(shí)間還沒到，你怎么就出來了，不知道這次模擬考試很重要嗎？那個(gè)班的？班主任是誰？”
吳清逸剛開始也慌了一下，但想到自己真的做完了，才出來的。
真誠的說到：“校長，我是做完題才出來的。”
這下，更讓校長生氣了，嚴(yán)厲的說到：“你還撒謊，這次題我也看了，就算是楊華同學(xué)，也不可能這么快做完。你跟我來趟辦公室?！?p> 隨后，校長就生氣的離開了，后面還跟著一臉無奈的吳清逸。
到了辦公室后，吳清逸再三的跟校長解釋，但校長就是不相信，換個(gè)正常人也不相信啊。
不一會(huì)，吳清逸的班主任韓忠林、語文老師郭芳都被叫到了辦公室。
剛開始，兩人以為自己班的學(xué)生作弊被抓到了。
但等兩人到辦公室，看到站在一旁的吳清逸后，似乎明白了什么嗎？
校長看到兩人后，陰著臉說到：“看，這就是你們的學(xué)生，提前交卷不說，還跟我撒謊?！?p> 韓忠林兩人一陣汗顏，心里默默地說到：“我還以為是什么事，就這事，校長啊，你老不能把這小子和普通一起聯(lián)想啊?！?p> 但這句話他倆是真的不敢說出來得，韓忠林委婉的說到：“校長，這中間可能有什么誤會(huì)，但考試完了，看看他的試卷不就知道。
還有這孩子也不是撒謊的人啊。”
一旁的郭芳附和道：“是啊校長，我也小逸不是這樣的人?！?p> 校長看到兩人這樣說，氣也消了一大半，說到：“好，就等考試完了再說?！?p> 不一會(huì)的功夫，考試就結(jié)束了。校長安排一個(gè)老師，去取吳清逸的試卷，順便把監(jiān)考老師也叫來了。
試卷取來后，校長匆匆看了一遍，臉上有點(diǎn)不自然。
但還是把試卷交給郭芳說到：“郭老師，你作為吳清逸的語文老師，把試卷批改一下吧?！?p> 差不多又過了半個(gè)小時(shí)，郭芳終于才把試卷批改完。
把試卷又交給校長說到：“校長，前面的題我都批改完了，幾乎都是滿分，但作文我給了滿分。如果你不相信我的話，可以其他老師看看。”
這時(shí)校長不好意思的說到：“作文我也看了，我贊同你的結(jié)論，不要這么麻煩了?！?p> 又不好意思對吳清逸說到：“小逸啊，剛剛是老師錯(cuò)怪你了，老師在這里向你道歉。
現(xiàn)在沒什么事了，你現(xiàn)在可以回去了，準(zhǔn)備下午的考試。”
自始至終，吳清逸也沒有知道自己考慮多少分。
吳清逸走后，校長只留下了韓忠林和郭芳，說到：“小韓啊，你怎么不早點(diǎn)告訴我，害的我在學(xué)生面前出了這么大的丑?！?p> 韓忠林知道校長已經(jīng)不追究了，語氣輕松的說到：“你也沒讓我說啊?！?p> 校長哈哈一笑說到：“沒想到啊，我們學(xué)校還隱藏著這么一個(gè)天才。
對了小韓，這孩子其他課目怎么樣?！?p> 韓忠林也認(rèn)真的說到：“我也問過其他老師，其他老師都說這孩子很妖孽，其他課目也和語文不上相下。你不信，可以問問郭老師?！?p> 校長更高興了，說到：“我相信你，沒想到啊，我有生之年還能看到一名天才的但是。
這下，我們學(xué)校也拿的出手的人了。
小韓啊，我悄悄告訴你一個(gè)消息。這次，華清大學(xué)和京都大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)，也對我省這次模擬考試很重要。
你回去告訴吳清逸這孩子，讓他重視這次考試。他有很大機(jī)會(huì)會(huì)被這幾所大學(xué)特招進(jìn)去的?！?p> 校長又和跟韓忠林兩人了解了一下吳清逸的情況，就讓他倆離開了。
韓忠林兩人離開后，校長丟下以往的嚴(yán)肅，哈哈大笑的說到：“哈哈，這次看你們這群老家伙說什么，哈哈?！?、
離開后的韓忠林，找到吳清逸后，叮囑他一點(diǎn)要重視這次考試。
但沒有和他說關(guān)于華清大學(xué)和京都大學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校特招的事，怕他心里有壓力。
這個(gè)小小的插曲過后，兩天的時(shí)間，模擬考試終于結(jié)束了。
高三的學(xué)生也迎來了兩天的小假期。兩天后，模擬成績就會(huì)出來，最后就是畢業(yè)典禮了。
這兩天的假期里，吳清逸回到自己在校外租的房間，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，哪里都沒有去。
時(shí)間不知不覺間，兩天時(shí)間就過去了，吳清逸也回到了學(xué)校。
迎接他的是同學(xué)們佩服的眼神，吳清逸自己都沒有搞清楚現(xiàn)狀。