第25章 雖技不如人，幸來日方長！

　　評委們進(jìn)行比賽評分統(tǒng)計(jì)的時間也不是很久，大約過了大半個小時候之后，便有了統(tǒng)一的結(jié)果。

　　工作人員也是來到了后臺，通知選手們可以出去聽取結(jié)果了。

　　于是唐風(fēng)他們這些選手也是走了出去，坐在了大廳的參賽選手位置，而其他家屬和學(xué)校老師則是回去到原來的座位上，等待著宣布結(jié)果。

　　“經(jīng)過評委們的討論，今天全港中學(xué)鋼琴比賽的結(jié)果終于出來了！”

　　“首先非常感謝今天上臺表演的這么多位參賽選手，為大家?guī)砹艘粓鋈绱嗣烂畹匿撉偈⒀?，非常感謝你們！”

　　主持人的話語落下，大廳也是響起了掌聲，獻(xiàn)給了今天所有參賽的選手，因?yàn)樗麄兇_實(shí)非常努力地為大家?guī)硪粓鲣撉俚谋硌?，他們值得這些掌聲。

　　“既然是比賽，那么自然會有排名，但是大會舉辦這個比賽的意義是希望大家通過這一次競技，更好地去審視自己，所以希望大家不要太在意成績，而是借助這樣的一個機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的不足，明白到自己與其他優(yōu)秀學(xué)生的差距，然后讓自己變得更好！”

　　主持人也是鼓勵著所有的參賽選手，希望他們能夠不要在意這一次的成績。

　　畢竟人生如此漫長，這些中學(xué)生才剛剛起步。

　　雖技不如人，幸來日方長！

　　很明顯，他這些話語，也確實(shí)有用，有部分原來還因?yàn)榻裉熳约喊l(fā)揮不好，而有些懊惱的選手，聽到了之后，也是感覺釋懷了很多——

　　對嘛，就當(dāng)作是一個讓自己變好的機(jī)會就是了，不要在意成績！

　　以后我必定能夠成為更好的自己！

　　“好了，現(xiàn)在就直接進(jìn)入我們宣讀結(jié)果的環(huán)節(jié)吧?！?p>　　說完鼓勵的話語之后，主持人也是把話題拉回到比賽當(dāng)中，開始宣讀名次。

　　“在今天的評選當(dāng)中，我們會選出五個優(yōu)秀獎，還有前三位演奏杰出獎?！?p>　　“而評委們討論的最終結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)在我手上，那么我們也事不宜遲，現(xiàn)在就來宣讀結(jié)果?！?p>　　“我們先宣布今天比賽的優(yōu)秀獎，請被唸到名字的選手上臺接受嘉獎?！?p>　　雖然一些學(xué)生選手對成績看得挺開的，但是當(dāng)聽到上臺接受嘉獎的時候，那心情還是挺緊張。

　　畢竟來參加比賽，還是希望能夠取到一個不錯的成績，所以選手們對成績還是有那么一點(diǎn)期待，哪怕只是一個優(yōu)秀獎，對他們來說，都是一種非常大的鼓勵。

　　“不知道哥哥能不能拿到獎呢。”唐敏覺得如果哥哥今天能夠拿到優(yōu)秀獎，就已經(jīng)很厲害了，眼睛也是瞪得大大的，聚精會神地聽著宣讀的名單。

　　“拿不拿到獎，沒關(guān)系啦，反正兒子已經(jīng)很棒了?！碧颇戈惷郎徸炖锸沁@么說，但是臉色卻顯緊張，同時耳朵也是豎起，盼望能夠聽到兒子的名字。

　　“是的，有也好，沒有也不失望?！碧迫始迅胶土艘宦暎掷锏南鄼C(jī)卻是隨時等待著，只有兒子一上臺，他便立刻抬起相機(jī)拍照，心里其實(shí)還是期待著，在領(lǐng)獎臺上，能夠看到兒子的身影。

　　“這五名獲得優(yōu)秀獎的分別是來自圣彼得中學(xué)的趙子揚(yáng)，圣保羅中學(xué)的歐陽天，仁愛中學(xué)的陳柏雨，香江拔萃中學(xué)的方小甜，中華學(xué)院的馬天翔?！?p>　　“請這幾位獲獎的學(xué)生上臺接受嘉獎?！?p>　　主持人拿著手上的卡片，宣讀出了獲得這次鋼琴演奏優(yōu)秀獎的幾位學(xué)生。

　　舞臺上面的唐敏沒有聽到自己哥哥的名字，也是像個泄氣的氣球一樣，嘟著嘴，失望無比。

　　雖然可能猜到兒子獲獎的可能性不大，畢竟之前也沒聽說過兒子有彈過鋼琴什么的，能夠來參加比賽就已經(jīng)很榮幸了。

　　但作為父母，唐仁佳和陳美蓮心里面還是期待著兒子能夠獲獎的，所以沒有聽到兒子的名字，也是略顯失望。

　　可，不是還有前三的演奏杰出獎嗎？

　　呵呵，這前三的演奏杰出獎，他們可沒有想過，也不敢去想。

　　之前可沒聽說過兒子（哥哥）有彈過鋼琴，想要他獲得前三，那不是為難他，而是在為難那些評委。

　　舞臺上五位得獎?wù)咴诮邮芗为劦臅r候，臺下的唐風(fēng)也是微笑地拍著手掌，祝賀他們的成功，為他們的優(yōu)異表現(xiàn)獲得肯定而開心。

　　“好了，現(xiàn)在就到了我們今天比賽的前三甲，演奏杰出者的獲獎人?！?p>　　頒完優(yōu)秀獎，待五位得獎?wù)呦屡_之后，便是輪到獎項(xiàng)的重頭戲。

　　“我們先宣布今天獲獎的季軍吧，他就是……”主持人故意先按下不表，雙眼掃過臺下，制造著懸疑的氣氛。

　　臺下的參賽選手也是被調(diào)動起了氣氛，畢竟誰不想自己的鋼琴演奏得到專業(yè)評委們的認(rèn)可呢。

　　看到臺下選手們緊張的氣氛，主持人也是滿意地笑了笑，才繼續(xù)說道，“季軍就是來自東華中學(xué)的司徒仁！”

　　當(dāng)主持人宣布出季軍的時候，臺下一個穿著燕尾服的四眼少年也是興奮地低頭緊握著拳頭，然后帶著激動地心情走上了舞臺。

　　雖然只是一個季軍，但是對于一名中學(xué)生來說，這是很大的鼓勵了，說不定他以后在鋼琴的道路上面，正因?yàn)檫@一場小小的比賽，而更加地輝煌。

　　“好了，宣布完季軍，那么接下來，就是宣讀我們的亞軍了?！敝鞒秩丝粗稚系目ㄆα诵Γ缓笱a(bǔ)充說道，“我們這一次比賽，亞軍跟冠軍的差距非常少，當(dāng)時評委們在決定誰是冠軍的時候，也是在這個爭執(zhí)上面討論了相當(dāng)久，每個人都自己所支持的觀點(diǎn)，但是很可惜，我們的比賽沒有雙冠軍的規(guī)則，不然的話，說不定會出現(xiàn)雙冠軍?！?p>　　臺下各人一聽，也是議論紛紛，冠亞之間的差距竟然這么少嗎，到底是那兩位選手呀，竟然能夠讓評委們?nèi)绱似D難地作出選擇。

　　“好了，大家也不用猜了，現(xiàn)在讓我來揭曉吧！”

　　“獲得這一次全港中學(xué)生鋼琴演奏比賽亞軍的是——來自信義中學(xué)的唐風(fēng)！”