第103章 劇集上線
周五的課程結(jié)束后，范晨逸來到了風(fēng)行工作室。
此時(shí)的工作室里已經(jīng)不是幾周前那副空蕩蕩的樣子了。
一個(gè)前端、兩個(gè)后端、外加一個(gè)App工程師，正兢兢業(yè)業(yè)地為風(fēng)行網(wǎng)做假期前最后的調(diào)試。
在發(fā)出了招聘公告后，范晨逸便收到了幾十份個(gè)人簡歷。
根據(jù)他曾經(jīng)的從業(yè)經(jīng)歷，范晨逸直接在初篩階段就過濾掉了一半以上的簡歷。
作為一個(gè)半路出家的前端工程師，他深知一些人在簡歷里面的貓膩。
比如在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)上，凡是寫上那些大路邊的商城項(xiàng)目、博客項(xiàng)目的人，百分之七八十都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來出來的速成品。
這些人經(jīng)過培訓(xùn)后，或許有了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠應(yīng)付一些小型項(xiàng)目。
但是范晨逸需要的是實(shí)實(shí)在在在公司里經(jīng)手了兩三個(gè)項(xiàng)目的工程師，他們擁有獨(dú)立解決問題的行為方式和習(xí)慣，是真正拉出來就能打的兵。
事實(shí)證明，范晨逸的選擇也是對(duì)的。
這幾個(gè)人在上崗后，高效地完成了范晨逸發(fā)下去的任務(wù)。
他首先來到了app工程師李亮的身邊，后者正在開發(fā)IOS端的APP。
“李亮，安卓端的安裝包發(fā)布了嗎？”
“還沒有，等會(huì)就發(fā)，已經(jīng)測(cè)試了兩輪了，沒有發(fā)現(xiàn)明顯的bug。”
之后范晨逸又同前后端工程師聊了聊服務(wù)器和網(wǎng)頁端的一些問題，在得到了三人的保證后，他這才坐到了自己的位置上。
“各位，周日全面開放注冊(cè)后，可能會(huì)迎來一波注冊(cè)高峰，如果產(chǎn)品出現(xiàn)了任何問題，我希望打大家能過來排除bug，當(dāng)然加班費(fèi)就按我們合同上來，不會(huì)讓大家無償加班的?！?p> 四個(gè)人里年齡稍大的張一凡笑著回道：“放心吧，老板。我們也想和風(fēng)行網(wǎng)一起走下去呢。”
張一凡從業(yè)近十年，具備大廠工作經(jīng)驗(yàn)，是范晨逸特定請(qǐng)來的定海神針。
他這尊大神之所以愿意屈尊加入范晨逸這家小廟，無外乎一是有一些看好風(fēng)行網(wǎng)的發(fā)展前景，想要在風(fēng)行網(wǎng)混出一些名頭。
畢竟在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)35歲是一個(gè)門檻，一個(gè)程序員如果既不能在35歲左右自立門戶，又不能進(jìn)入管理層的人，那么他的職業(yè)生涯將會(huì)泛起波瀾，面臨被輸送回社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)。
所以他愿意來風(fēng)行網(wǎng)也算是為了拼一把，這些日子風(fēng)行網(wǎng)在社交平臺(tái)上大出風(fēng)頭，他也是看在眼里的。
其二就是風(fēng)行工作室是為數(shù)不多愿意實(shí)行965工時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)工作室，剛好能成為他尋找下一份工作的中轉(zhuǎn)站。
如果風(fēng)行網(wǎng)沒有未來，他就當(dāng)是休息了一段時(shí)間。
“好，多的我也不說，希望我們能一起給中國的視頻網(wǎng)站帶來點(diǎn)不一樣的地方?！?p> “……”
周日下午，等外賣的間隙，劉明刷起了微博。
一條微博內(nèi)容引起了他的注意，他回頭喊道：“王宏博，《全部都在那個(gè)地方》和《騰空的日子》都是今天上線嗎？”
王宏博搖了搖頭：“不知道，你看到什么微博了嗎？”
“對(duì)，風(fēng)行網(wǎng)官方號(hào)發(fā)出了上線公告，今晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上線?！?p> ……
六點(diǎn)五十多分，首頁輪播圖出現(xiàn)了《全部都在那個(gè)地方》、《騰空的日子》的宣傳圖。
等候已久的劉明沖著舍友問道：“先看哪部？”
“無所謂吧，估計(jì)又是一集六七分鐘，先看哪一部都一樣。”
“有道理，那就先看第一部了。”
將投影儀接通打開，關(guān)掉宿舍燈，其他三個(gè)人排排坐靜候劉明播放劇集。
但是當(dāng)他們看到了墻面上顯示“三集全”的字樣后，不由得吃了一驚。
“我曹！”
“風(fēng)行工作室變風(fēng)格了。”
“牙膏廠開始好好做人了！”
第一集開始播放后，進(jìn)度條也顯示有二十一分鐘的內(nèi)容。
畫面開始播放，屏幕上已經(jīng)多了不少的彈幕。
“來了，小老弟！”
“就喜歡不準(zhǔn)時(shí)的網(wǎng)站！”
“……”
正片開頭是一個(gè)女人在黑夜里驚慌逃跑的鏡頭，鏡頭劇烈抖動(dòng)。
“說好的校園題材呢！”
“校園鬼片，沒毛病！”
“求高能君！”
“……”
女人由于一個(gè)不察，不小心被樹林里的一條伸出來的根系給絆倒了。
在一個(gè)特寫鏡頭里，女人凌亂破碎的衣服、臉上的傷痕清晰地顯示了出來，在讓人心頭一緊的七氣氛中，女人艱難地喊出了三個(gè)字：“救救我！”
隨后跳出了片名《全部都在那個(gè)地方》，瞬間彈幕更多了。
“好嚇人！”
“真的是鬼片嗎？”
“我還是個(gè)孩子……”
“……”
劉明借著電腦的屏幕光看了三個(gè)舍友一眼，喉結(jié)上下跳動(dòng)了一下，有些心虛地提議道：“要不要換另一部劇看？”
“不至于，咱們有四個(gè)壯小伙呢，四身的陽氣還能怕一部鬼片嗎？再說了建國以后，中華大地上一切鬼怪都是虛妄！”
聽著舍友的論斷，劉明深以為然，于是他放心地按下了播放鍵。
畫面繼續(xù)展開，出現(xiàn)了一所醫(yī)院的場景。
一個(gè)臉上帶著傷痕的女孩悠悠醒來，看樣子她就是那個(gè)在山林里逃跑的女孩。
之后醫(yī)院走廊里，幾個(gè)警察身份的人談及了校園暴力的話題。
“好家伙，又是沒有監(jiān)控的老梗，只要是案發(fā)地就一定會(huì)有沒有監(jiān)控的配置?！?p> “校園暴力，難不成是懸疑??？”
“……”
由于女主角劉秀賢出現(xiàn)了類似心理創(chuàng)傷的癥狀，無法對(duì)警察的問詢做出回答，案件也暫時(shí)陷入了僵持。
這時(shí)候，一個(gè)年輕漂亮的女老師走進(jìn)了病房，按理說學(xué)生在看到老師后，應(yīng)該會(huì)放下一些戒備之心。
但是劉秀賢在女老師伸手摸向她的頭發(fā)的時(shí)候，明顯躲開了。
“警察是好的，符合過審要求，但是這個(gè)老師明顯有問題。”
“哪有把施害人父母帶到受害人病房里的，這老師沒有師德。”
幾個(gè)明顯身上帶著施害人父母標(biāo)簽的女人在病房里竭力地為自家女兒開脫。
警察雖然代表著權(quán)威，但是仍舊不如幾個(gè)中年婦女舌尖嘴利，在眾人吵吵鬧鬧中，劉秀賢用被子蒙住了頭。
“就憑這些父母的行為，幾乎可以斷定這幾家的小孩就是施暴者?！?p> “這樣的父母能教出什么樣的小孩，可不就是會(huì)欺負(fù)別人的少年犯嘛！”