見狀，棠星連忙用最快的速度消滅完屬于自己的那份早餐，抬腿準(zhǔn)備跟著走出去。但想了想，她又朝屋子里走去。
再次出來，她身后已經(jīng)背上了背包，她看著慕楠探究的眼神，小聲解釋道：“里面有我的教學(xué)書……”
其實她知道包里面根本沒有什么教學(xué)書，她也沒有完全代入到樸雨的角色里面，說這話時多多少少還是有點心虛的。
“慕兒就拜托你了?！蹦介衩氐匦χ恢遣皇翘男堑腻e覺，慕楠的眼神總是很詭異。
或許這些都是正?，F(xiàn)象，畢竟在妖怪的夢境里，妖怪是很清楚每個人在想什么，或是擁有什么的。但能知曉所有人的動向，妖怪在經(jīng)歷這些時，究竟是在作為旁觀者在觀看，還是在作為參與者參與？
村長背著手走在最后，慕兒走在前面，二人把棠星夾在中間，絲毫不給她留離開的念想。
棠星看了看周圍，近處的景色都清晰可見，但遠(yuǎn)一些的，就被朦朧的白霧所包裹住，根本看不清。這是否說明，妖怪只有這段場景的記憶？
“雨姐姐，翻過這座山，就到學(xué)校了?！奔s摸走了十分鐘的平地路后，慕兒紅著小臉，朝著太陽的方向，指了指面前的大山。
山上有著坑坑洼洼的一段路，明顯是被人一次一次走過后踩踏出來的。
打小在城里長大的棠星根本沒有走過山路，但為了劇情的推動，她不得不小心翼翼地在山路上走著。稍有不慎，就可能跌入懸崖。
慕兒和村長就在她身后走著，但或許是因為劇情限制，他們并沒有做出任何越格的動作。棠星這一段路走的到也算平穩(wěn)。
很快，他們來到了山頂，棠星這才真正看到了學(xué)校的原本模樣：
幾間連在一起的、不知何時建成的小平房，東邊立著一個小木牌，上面草草寫著“學(xué)?！倍帧?p> ……勉強(qiáng)能接受吧。
棠星很快適應(yīng)了學(xué)校的模樣，畢竟這要比慕楠和慕兒的小破屋還要好點。她走過木牌的那一瞬間，腦海里立馬出現(xiàn)了一個機(jī)械的、沒有感情的聲音：
[達(dá)成一階段任務(wù)：進(jìn)入學(xué)校]
一階段任務(wù)？這是什么東西？
棠星一愣，但步伐并沒有停下。一個接一個的疑點蹦出來的太多，她已經(jīng)能夠做到迅速接受了。
她現(xiàn)在要做的首要任務(wù)，是如何把一天的課上下去。要是沒按著劇情來，她可不知道妖怪會不會因為心情不好而殺了她。
慕兒開心地打開教室的門，里面的桌椅板凳雖是破的，卻沒有沾上一點灰塵。黑板看起來已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，但依舊能看出來使用它的人十分珍惜他。
“我每周都來這打掃一次，就等著上課的這一天呢。”村長樂呵呵地摸著桌子上的裂縫，像是在看自己的孩子一樣，眼里滿是慈愛。
“村長，老師在哪？”一個毛茸茸的頭從村長背后探出來，好奇地打量著周圍，看到棠星后瞪大了雙眼，立馬站好，一副嚴(yán)肅的模樣。
“小谷，別人呢？”村長把小谷拉到身前來，朝棠星不好意思的笑了笑，“這孩子，容易緊張?！?p> “我才沒緊張呢！”小谷不滿地叫了一聲，又急忙捂住自己的嘴，好像是覺得自己聲音太大了。他朝后仰頭，吹了一聲口哨，又朝棠星敬了個禮：“老師，二年級一班小分隊，向你報道！”
隨著口哨聲，又有三四個孩子擁在了門口。他們被村長龐大的身軀擋住了視線，紛紛探出頭來，看著棠星。
有的嘴里叼著饅頭，有的臉上帶著泥，眼睛一下閉一下睜著，像是還沒睡醒。
慕兒鄙夷地看著他們，淡淡地哼了一聲。這里面就她一個女孩子，她也不喜歡這些不成熟的同齡小男生。
小谷早就習(xí)以為常慕兒的動作，很正經(jīng)的報出了自己的名字：“我叫吳小谷！”
“我叫小七！”
“我叫陽仔！”
……
棠星見教室一下子多了這么多孩子，心情也好了一點。村長向她點點頭，道：“那就麻煩老師教他們認(rèn)拼音了?！?p> “好的，村長。”身為年級第一的學(xué)霸，教導(dǎo)小孩子拼音這是一件再簡單不過的事，這一下打消了棠星的憂慮。
她目送著村長下山，看著教室里滿是渴望的眼睛，擔(dān)起了自己老師的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真的將起了拼音的發(fā)音……
……
“雨姐姐，你不跟我回去嗎？”慕兒詢問著還在教室里給遲鈍的小七教導(dǎo)的棠星，催促著她快點走。
“你先去吧，幫姐姐帶上來就行?！碧男遣缓靡馑嫉男πΓ龑嵲诓荒茏屝∑咭粋€人費勁把這些學(xué)完。
慕兒想了想，答應(yīng)了棠星。來回只有不到兩個小時，她不覺得棠星有時間做出出格的舉動。
“聽懂了嗎？”在第三次重復(fù)講解后，小七重重點了點頭，“嗯！聽懂了！”
棠星松了口氣，親昵地揉了揉他的頭，“快回家吃飯吧！”
“謝謝老師！”小七咧嘴，漏出兩顆豁牙，背上布包連忙朝山下趕去。
棠星伸了個懶腰，走出教室，從山頂眺望。這個角度剛好能看見慕兒的家，她能看見慕楠從屋子里進(jìn)出，慕兒跟在后邊嘰嘰喳喳說著什么，二人都在笑。
她轉(zhuǎn)而換了個方向，朝學(xué)校后面走去，她要找一個慕兒和慕楠都看不見的方向，仔細(xì)琢磨一下剛才腦海里出現(xiàn)的任務(wù)是什么意思。