第五章 雅俗初入家塾讀書
浩瀚老爺官居北直隸巡撫，職責(zé)總攬北直隸各府軍政、吏治和刑獄等事務(wù)，需時常巡視京畿各地的軍政、民政，公務(wù)極其繁忙。雖說人也常住京中國公府，可凡是事情一旦上來，來不及前后，必須奔波忙碌不停，每次一出門辦公務(wù)，往往一連一兩個月都不能和家人在一起，所以雅俗很多時候都看不到父親，從小就習(xí)慣了娘帶著她。
張夫人照顧小女兒倒不累，橫豎家里使喚人手多，雅俗也省心，但國公府家大業(yè)大，尤其產(chǎn)業(yè)雄厚，需要全年全心經(jīng)理，十分忙碌，很多時候張夫人和浩瀚夫妻倆彼此分開，都是各自忙碌不停。
離過年就幾個月，等浩瀚忙完公事回來，張夫人就和夫君商量著，眼下年關(guān)即將來了，府里一大堆事要打理，十幾街商鋪收計租金，二十多處大莊田結(jié)算收成，家里兩個做官的兒子要緊著預(yù)備關(guān)系打點，還有三友的功課不知怎樣了，還沒督問，這下要忙起來了。
事有輕重緩急，須先找個地方把女兒安頓個把月，浩瀚有公務(wù)要忙，讓嬤嬤帶，小女兒似乎悶悶不樂，浩瀚就提出把女兒放家塾里，讓幾位先生代為看管一下，現(xiàn)在家塾里孩子不多，今年春闈剛過，離下一場秋闈大考還有兩年，幾位先生也不怎么忙，再者家塾的頭腦荀先生博學(xué)溫良，若女兒自小就能受到他的熏陶，日后必能養(yǎng)成高貴品格，幾個大一點的男孩子也在家塾，讓女兒和幾個哥哥在一起就不會悶了，送小孩兒去讀書認(rèn)字也是一件很高雅的事。
其實提出這樣的辦法，浩瀚是有私心的，家族閨學(xué)就在老二家，卻不肯送女兒過去，分明覺得家塾比閨學(xué)好的不止兩三個層級，家學(xué)里都是當(dāng)世精英，不是閨學(xué)才女能比的，既然自己能做這個主，就為寶貝女兒開個后門。夫妻倆一拍即合，立馬就忙活起來。
張夫人覺得像荀先生這樣才華卓絕的當(dāng)世大儒應(yīng)該不喜金銀俗物，為了對去家塾讀書認(rèn)字的事表示鄭重，張夫人特意從瑰寶奇珍閣為女兒定做了一只于闐白玉蓮花項圈。瑰寶奇珍閣素以精湛的寶石雕刻技藝著稱于世，整個項圈是用一大塊極品于闐白玉雕琢而成，圈身凸刻蓮花圖案，典雅絕倫。上學(xué)堂不能穿著大紅大綠的那么鮮艷，要有讀書人的風(fēng)雅俊逸，張夫人這次給雅俗做了一身月白色緞蘇繡白鷺荷花琵琶袖圓領(lǐng)袍，第一天上學(xué)要穿圓領(lǐng)袍以示鄭重，底下再配上水墨荷花白綾裙，戴上于闐玉項圈，再用綢緞扎兩個圓圓的小發(fā)包，把個小孩兒打扮的小仙子模樣。
張夫人早上牽著小女兒的手親自送去家塾，家塾里得知消息，早早就在前排準(zhǔn)備好了座位，照顧到三歲的孩子身量小，所以桌椅比其他的桌椅都要矮小一點，不過麻雀雖小，五臟俱全，桌子上文房四寶以及四書五經(jīng)都備得整整齊齊。
學(xué)生到的都算早，講學(xué)先生還沒來，雅俗看過去知道哪個是她的座位，想起母親前一天教的話，就乖乖坐好，張夫人再交代家塾里的書童、小廝和嬤嬤幾句，就先回去了。
塾中男學(xué)生目前一共七位，幾個叔公家總共四位，外加浩瀚的三友，浩然家的長生，浩蕩家的長安，就目前情況來看，幾位先生當(dāng)下教學(xué)任務(wù)還算輕松。
至于下剩沒來的，除了二爺家的長遠(yuǎn)比雅俗還小點，沒到上學(xué)年紀(jì)，其他的或已考上秀才舉人，只剩春闈秋闈，在家里閉門苦讀，遇到不懂的，統(tǒng)一找時間來家塾請教先生，或已學(xué)完四書，志不在科舉，轉(zhuǎn)文從武，或已年過加冠，依照家族規(guī)矩，成年男子無特殊情形，都要謀職養(yǎng)家，只可一邊工作一邊求學(xué)。
李氏族中公產(chǎn)一保祭祀供給，二保家族未成年者生存學(xué)習(xí)，三保年邁無依或嚴(yán)重殘疾者安度余生，其余正常勞動力，或殘疾有部分能力者，都需勤奮上進(jìn)，養(yǎng)家立業(yè)。族中規(guī)定，男女凡成家或已過冠笄之年，皆不得從公中領(lǐng)取供養(yǎng)，男子必謀一業(yè)養(yǎng)家，女子必習(xí)一技修身。分家之后，各房必須單獨立一份事業(yè)，自己站起來。這樣做的目的是為了防止后代出現(xiàn)依附家族，好逸惡勞，不思進(jìn)取，導(dǎo)致分支子孫敗落的情況。
家族傳統(tǒng)以勤業(yè)樂業(yè)為榮，好逸惡勞為恥。個人立起來自給自足，或功成之后衣錦還鄉(xiāng)，都會有將家族發(fā)揚光大的更高的追求。這種嚴(yán)格的自立限制，極大程度上刺激了成才，既沒半點導(dǎo)致親情生疏，還相當(dāng)促進(jìn)子孫團(tuán)結(jié)，所以教育更顯得尤其重要。
成國公府從封爵初，就規(guī)定將族產(chǎn)中的相當(dāng)一部分劃歸家學(xué)所用，凡同宗九代，未出五服親的男子在加冠之前，無論習(xí)文從武，一概學(xué)費皆出自公中。國公府從爵產(chǎn)中拿出固定部分，獨立承擔(dān)聘請名師和學(xué)中飲食的開支，其余各房凡有從官為將或財產(chǎn)富裕者，都依據(jù)能力為家族尤其家學(xué)做貢獻(xiàn)。
其余出五服的未成年族親，都由就近所在分支保障進(jìn)學(xué)。李氏家族在修譜時有規(guī)定，各地支族依照上例興辦家學(xué)，費用由各支族產(chǎn)發(fā)給，族中顯達(dá)者每年貢獻(xiàn)錢糧，將來子孫成器，榮歸故里，照樣回報家族，同姓一榮俱榮，一損俱損。
此外各代分家時期，根據(jù)各房人口多寡，嫁娶情況，給足田宅資產(chǎn)，并允許每年按照未成年的兒女人數(shù)情況，在族產(chǎn)中領(lǐng)取一定數(shù)量的錢糧布匹，保證子孫健康成長。
正因這項設(shè)置，保證了基礎(chǔ)的生養(yǎng)和進(jìn)學(xué)，又加上李家在朝中勢力交錯，兒孫謀官求職都有強力保障，所以后代大都勤奮出息，力爭上游，即便資質(zhì)平庸，也能樂業(yè)守成，獨立養(yǎng)老扶幼。
成國公屬于李氏最富裕的一支，不只有世襲爵位支持，這支后代為官率也遠(yuǎn)高其他支，多年來在家廟周邊購建了大量永繼田宅，族業(yè)產(chǎn)出巨大，不但興辦家塾，還有大型家族武場，女子閨學(xué)，把教育的優(yōu)勢發(fā)揮到絕佳妙處。
國公度家塾辦了幾十年，當(dāng)初選址一再測算風(fēng)水，開辦初期族中長者又一起商定，通常不給外姓學(xué)子進(jìn)來，即使實在難以拒絕的話，也只能要品行端正的，必須嚴(yán)格控高入學(xué)門檻，所以明確要求辦在國公府內(nèi)。子孫強則家業(yè)興，絕不可容許任何斗雞跑馬的敗家子進(jìn)來帶壞家塾氛圍。有了這項環(huán)境建設(shè)，這里多年來教學(xué)成才效率極高。在外人看來，這里簡直是塊頂級的風(fēng)水寶地。
此前家塾規(guī)定日常必有三位國學(xué)精英大儒執(zhí)教，分為一主講，兩助教，期間若有離開的，便再請新人。前幾年塾里又請來荀先生，作為當(dāng)世國學(xué)文化集大成者，老人家手里教出來的學(xué)生都是博雅且自信的，在如今四位名師的教導(dǎo)下，這里的學(xué)子對考試科舉的把握都能事半功倍拿下。
國公府家塾整體是一座三進(jìn)四合院，第一進(jìn)和中間一進(jìn)的正房都是面闊五間的雙卷勾連搭頂式大屋，前出廊，外觀宏大，庭院闊敞，這里房舍的朝向通風(fēng)絕佳，窗欞戶扇雕花精美，室內(nèi)裝修清雋質(zhì)樸，擺設(shè)皆是古董國窯瓷器，紅木刻椅雕桌，視覺十分高雅。前面第一進(jìn)做了雅客集會的儒意書院，中間一進(jìn)才用做學(xué)子們學(xué)習(xí)的主場。后面偏小的一進(jìn)院做了幾位先生的休息處。
院中花草樹木有專人打理，不同品類交替開放，蒼松翠柏四季長青。中間進(jìn)的東廂里長日供著茶水點心，也作飯廳處，小廝和書童廊下恭候差遣，院內(nèi)丫鬟不準(zhǔn)進(jìn)，就是這次雅俗來，照顧到小女孩可能中途有需要，也只讓帶兩個嬤嬤。
家塾里四位先生都已五十出頭，作為主講的荀先生已經(jīng)六十多歲了。荀先生二十歲進(jìn)士及第，國子監(jiān)五經(jīng)博士出身，隨后棄官學(xué)仕途，入聞名中外的岳麓書院執(zhí)教，廣收四海學(xué)子，是當(dāng)世有名的國學(xué)大儒，他手底下教出來的進(jìn)士舉人數(shù)不勝數(shù)，最后入朝為官者也比比皆是，一生桃李滿天下，杏壇之美名，當(dāng)今無出其右。
前些年荀先生因講學(xué)操勞抱病，險些離世，國公爺浩瀚看準(zhǔn)時機(jī)，為了請到荀先生來自家的家塾講學(xué)，教自家?guī)讉€子侄，愣是在那段日子遍請名醫(yī)為荀先生診治，把荀先生的命救回來了，自然人也給收服了。
教育教的不止是學(xué)問，更有品德、習(xí)慣、眼界、思想這些伴隨一生的行為認(rèn)知。荀先生雖然規(guī)矩大，但人非常和藹，尤其有真才實學(xué)，是用才華令眾多學(xué)子和同業(yè)拜服的人，個人品德絕對堪為當(dāng)世師表。雅俗一個女孩兒家的，三歲識字啟蒙就得荀先生教導(dǎo)，也是三生有幸。
剛學(xué)認(rèn)字，四書五經(jīng)肯定是擺設(shè)，張夫人為女兒準(zhǔn)備好了一本《三字經(jīng)》，讓荀先生有空就幫忙教認(rèn)幾個字，才三歲，話都說不周全，也不指望一下子就學(xué)到什么，只別叫她一個小人兒悶頭悶?zāi)X的憋壞了就行，荀先生欣然答應(yīng)。
荀先生飽讀詩書，審美品味也不俗，對一個可愛到叫人看著心都化開的孩子，也很喜歡，想到自己的孫子孫女，他如今在外為了諄諄學(xué)子的功名前途，放棄天倫之樂，也十分嘆惋，于是就把雅俗當(dāng)作他孫女一樣教起來，時不時過去指點指點，教教認(rèn)字，雅俗倒也不認(rèn)生，很聽荀先生的話。
一年之計在于晨，上午的時光大多都是用來誦讀的，所以每天幾乎有一半的時間，家塾生活都在朗朗書聲中度過，幾位公子讀的是抑揚頓措，心神向往。
《三字經(jīng)》對家塾里都忙著熱火朝天考功名的公子們來說，不知早幾年就不放在眼里，所以一個家塾里坐著的，人人都能教雅俗，大家只要等到休息，都順便教她幾個字，這樣雅俗一上午能學(xué)好多句，且都能讀出來，但是一分開，字又不認(rèn)得。不過這樣雅俗也可以和哥哥們一起“搖頭晃腦”，小孩子讀著認(rèn)認(rèn)真真，有模有樣，來來回回就那么耳熟能詳?shù)膸拙洌骸叭酥?，性本善。性相近，?xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處……”最后還讀出大學(xué)問家的氣勢來。
兄長們看著她搖頭晃腦的小樣子都想笑，原本還有些刻板的家塾，因為這個小妹妹的到來，頓時充滿了輕松的氛圍。
渴了餓了都有現(xiàn)成吃的，家塾飲食供應(yīng)十分周全，一日三餐，四季糕果，茶茶水水，樣樣新鮮，畢竟這里面都是家族未來的棟梁，而養(yǎng)好身體是成才的第一步，所以國公府把吃喝這塊兒供應(yīng)的十分精細(xì)。因為雅俗的加入，還特意添了牛乳茶和不少甜食小點心。雅俗在家把飯吃飽了，點心吃的不多，來家塾反而比在家里能吃了些，主要是看別人吃，她就覺得想吃。
到了吃飯的時候，公子們禮膳很有規(guī)矩，何時就坐，何時起筷都要先生發(fā)話，而且講究“食不言”，菜品葷素搭配，時鮮應(yīng)季，如何吃飯，如何湯飲，吃完后如何漱口，都有規(guī)矩。
嬤嬤原本要把雅俗抱走帶出去吃飯，但是雅俗堅持不走，嬤嬤們也只好留下來和公子們一起用飯，好在張夫人身邊的女侍都不是等閑之輩，留在幾位先生面前伺候，也絲毫不失禮法風(fēng)范。
下學(xué)的時候，幾位公子集體給先生們拜禮告別，感謝傳道之恩，雅俗也學(xué)著一樣的做法和說法，眾哥哥都笑著看她，然后幾位公子邁著悠閑從容的步伐各自安靜離開。
晚上爹娘一起笑著問雅俗學(xué)了什么，雅俗把今天學(xué)的幾句《三字經(jīng)》高興的背給父母聽，看著女兒表現(xiàn)的大學(xué)問家的氣勢來背《三字經(jīng)》，著實叫浩瀚夫妻倆有點兒窩心，于是大加夸張的夸贊了女兒，雅俗聽著開心極了，覺得后面去家塾得加倍努力學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。
家塾里的公子們聞雞起舞，焚膏繼晷，晝夜苦讀，在為兩年后的秋闈大考做準(zhǔn)備。四位先生每日分工講學(xué)督管，克勤克勉，孜孜不倦，如此溫柔的家塾啟蒙歲月，也陪伴了一個小孩兒一段彌足珍貴的時光。