姜魚按時回了學校上晚自習。小松、平凡、秋生、合肥、玲瓏、問月、偉凡七人有說有笑地進了教室。
姜魚趴在桌子上，興致不高。小松道：“姜魚同學，周末在家玩得開心嗎？”姜魚道：“不開心。”小松道：“好兄弟，一切都會過去的?！备卑嚅L道：“班長，你不要騷擾姜魚同學。”班長道：“這能叫騷擾嗎？不能。你不懂就不要亂說。”玲瓏翻了翻白眼，感到了無語。小松沒有理會玲瓏，反而對同學們道：“同志們，鈴聲已響，該做作業(yè)的同學做作業(yè)，該預習的同學預習。”
晚自習期間，班主任沒來教室，紀律全靠自覺和兩位班長的維持。
次日的英語課，同學們跟著錄音機朗讀單詞，這是上英語課的慣例。隨后，唐瑩點名讓同學們逐句翻譯英語課文。學生每翻譯一句，老師就解說一句。課堂的結尾，老師布置了一項作業(yè)，寫一篇關于友誼的英語作文。
每周一下午的第二節(jié)課是班會課。今天的班會課班主任只提了三點：天氣轉冷，注意保暖；保持衛(wèi)生，預防手足口?。话踩逃?。
班會課之后便是微機課。小松固然喜歡計算機，但他不喜歡微機課。上微機課無非就是上上網，熟練使用各種辦公軟件，認識計算機組成，玩游戲是不能的。這樣的上課內容是無趣的。為了使微機課變得有趣、不無聊，小松尋到了獨屬于自己的樂趣所在。他用十分鐘的時間找出了校園網的漏洞，如此便能侵入學校的服務器。
教計算機課的老師姓周。瀏覽學校的數據庫要想不被校方和周老師察覺，小松就得偷偷地來，偷偷地走，不留一點蛛絲馬跡。該事還不能告訴任何人，只有天知，地知，小松知。
小松是出于好奇才黑進學校網絡的。他在看了數據庫上的信息之后，發(fā)覺這些內容不外乎是學生的成績、教職員工的個人信息等。沒什么新鮮的看點，實在是枯燥。這下好了，原以為樂子有了，卻不曾想又是乏味的東西。
微機課下課時，小松已經修補了校園網的全部安全漏洞，這既可打發(fā)時間，又能做善事，一舉兩得。
下班后，周老師叫班長、秋生和姜魚留下來打掃機房；而平凡提前收到了學生會副主席鐘麗的通告，要去學生會專用教室202開會。
會議由張興主持，鐘麗輔助，平凡、鐘梅等十多位同學參加，討論的對象是元旦晚會。
鐘麗道：“為確保元旦晚會順利進行，我們學生會必須配合學校做好相關工作?！睆埮d道：“下面我給大家分工。文藝部負責收集整理高一和高二的節(jié)目；宣傳部為元旦晚會做宣傳；組織部負責整個劇場的布置。各位同學有無異議？”眾人如出一口道：“無異議。”張興道：“大家既然沒有異議，那就散會?！?p> 這次會議比較簡短，幾分鐘就完結了。散會后，鐘麗給了平凡一張宣傳海報，要他把它張貼在學校的宣傳欄上。平凡答應了，反正也花不了多少時間。海報粘貼完了，平凡就去了食堂。