次日清晨，習慣了早起的蘇安，早早就來到了米德維奇小學。
“想不到你來的這么早？”
剛剛結(jié)束禱告的克里斯貝拉，看見這么早到校的蘇安有些訝異。
“第一天上班嘛，怎么說也要認真一點”
今天的蘇安上身白襯衫+領帶，下身黑西褲+皮鞋，看起來顯得干練有朝氣。當然，這身行頭還是像托馬斯借的。臉上同時還掛著一抹陽光溫和的笑容，現(xiàn)在的他，距離傳說中的模范教師，應該就差一副斯斯文文的眼鏡了。
“不錯，你的責任心的值得贊揚?！?p> 克里斯貝拉毫不吝嗇稱贊。
‘希望過兩天你還能這么覺得...’
心中暗暗腹誹，但蘇安表面上神情絲毫不變。可別以外他真是這么有責任心的人，他這只是第一天上班留個好映像，后面的話肯定不可能天天這么穿。
從社畜到老師，他大概頂多就是把拖鞋換成皮鞋的區(qū)別吧。
“對了，在哪里領取教課用的東西呢？現(xiàn)在距離上課還有好一會兒，我想可以先準備一下?！?p> “你去教務室領取就好，那里有專門的管理人員?！?p> 對于蘇安這種積極工作的態(tài)度，克里斯貝拉表現(xiàn)得很滿意。
“好，那我就先告辭了...”
......
去教務室領取了自己需要用到的教材、教案及各種教學用具后，蘇安便回到了自己的辦公室翻看教材，也是為接下來的授課做準備。
雖然按理來說，新來的教師第一節(jié)課一般都不會講課，而是會做一些自我介紹或者互動，來認識和拉進與學生的關系。不過提前看看教材，也是為了熟悉后續(xù)的工作，畢竟蘇安可是第一次做老師。
“蘇安老師，這是你班級的課表，待會兒就要去上課了，可不要忘了去上哦。”
一位路過的女老師將一份課表放在蘇安的辦公桌上，還以一種好奇的目光打量著這個東方男人，同時還很友好地提醒了一句。
“好的，謝謝?！?p> 蘇安明明只是禮貌性地道謝。但英俊新奇的東方男人面孔，再加上如沐春風般的笑容，這刷起好感度來，那是蹭蹭蹭得往上漲。
剛被刷了好感度的女老師張了張嘴，還想再說點什么水水字數(shù)。但看到蘇安已經(jīng)低下頭接著翻看教材去了，也就只能有些尷尬地默默離去了。
看了看剛到手的課表，蘇安大概知道自己一天的任務課程了。在這邊的國家，跟東方不一樣的是，他一個老師基本要上一個班所有的課程，不過下午三點左右就放學，授課任務倒是也不算太重。
很快，就到了上課的時間，蘇安循著一個個教室門口的班級指示牌，找到了自己所教的班級。
‘3年級A班...’
抬頭對了對門口的牌子，確定沒錯后，蘇安才再次理了理襯衫，扯了扯領帶，打算以最好的精神面貌去上這第一堂課。不管怎么說，這是他第一次當老師，要說完全不緊張，那也是不可能的。
“咳咳！”
輕輕咳了一聲，見多了大風大浪的蘇安倒也沒有過多猶豫，徑直推門進了教室內(nèi)。
整個教室內(nèi)原本的竊竊私語，都隨著蘇安的出現(xiàn)突然一靜，緊接著就爆發(fā)出了更熱烈的驚呼聲。
“哇！真的是東方人誒！”
“他就是我們班新來的老師嗎？”
“是啊是啊，這就是東方人嗎？長得真好看”
“耶！真是太好了...”
......
學生們這突如其來的熱情，確實是有些出乎蘇安的意料，看來他有點低估自己的魅力了。不過作為一個見多識廣的社畜，倒是也不至于被這點小場面所嚇到。
維持著自己溫和的招牌式笑容不變，蘇安從容不迫地走上了講臺，先是緩緩掃視了一遍教室內(nèi)的學生，而后才微笑著說道。
“看來同學們都挺歡迎我的嘛！”
隨著蘇安的這聲話音落下，教室內(nèi)再次響起了孩子們嘰嘰喳喳的回應聲。
“是呀！老師...”
“老師，你真的是東方人嗎？”
“老師，你今年多大了？”
“老師，東方是什么樣子的...”
......
面對著學生們的問題，蘇安保持著微笑默默傾聽，給予了最完美的尊重。只是等他們問得差不多后，才拍了拍手示意他們安靜下來。
“知道大家都對我很好奇，接下來的時間里，我會一一為大家解答這些問題。相信我們很快就能夠更加了解彼此，也能夠成為要好的朋友...”
微笑著說到這里，蘇安轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字——蘇安。
“先來回答一個最簡單的問題，我的名字。按照東方的傳統(tǒng)，姓在前，名在后...”
一節(jié)課上，蘇安就自己還記得的東西，再加上一些胡編亂造介紹了一下自己，然后就是關于一些東方國家的見識普及。對于這些孩子來說，東方的一切好像都無比新穎，在好奇心驅(qū)使下個個都聽得格外認真。
當然，蘇安在介紹自己的過程中，也不是單單自己唱獨角戲，同時也與學生們互動。通過一些小游戲，或者幽默的話語給孩子們留下了良好的映像，也順便初步認識了教室里過半的學生。
一上午的課程在這樣不錯的氛圍中結(jié)束，很快到了午餐的時間。
獨自坐在食堂的一個角落里，蘇安拍了拍自己笑了一上午，已經(jīng)有點僵硬了的笑臉。他的笑容自然不可能全是發(fā)自內(nèi)心，只能說一半一半吧，主要還是為了跟那些孩子拉進關系。
一邊品嘗著學校食堂里味道不錯的午餐，蘇安一邊享受著這中午難得的清凈。倒不是覺得學生孩子們煩，但是課堂上吵吵鬧鬧久了，也確實聽得人腦瓜子嗡嗡的。
‘不過，感覺這種當老師的生活倒是也還不錯...’
也許是跟單純的孩子們相處久了，蘇安覺得這些學生們還是挺治愈人心的？或許這種不用想太多，煩惱太多的生活也不錯。
下午的課程很快到來，蘇安午睡后匆匆理了理自己的衣著和頭發(fā)，然后就帶著還有些迷糊的神情步入了教室。
伴隨著同學們的老師好后，蘇安剛讓同學們坐下開始上課。卻看到一個小小的身影始終站在自己的座位上，不肯坐下去，這讓他眉頭不由微皺。
“同學，你怎么了？坐下??？”
那個小小的身影始終低著頭，身上穿著學校制式的深藍色校服，從長長的頭發(fā)上能分辨出這是個女孩。她在聽到蘇安略帶不滿的話后，身體不禁微微一顫，貌似有點害怕的樣子。
見女孩遲遲沒有動作，蘇安放下手中的教材，走下講臺來到了她的身邊。微微皺眉但還是照顧著孩子的心理，小聲詢問道。
“怎么了？為什么不肯坐？”
女孩的身體再次顫了顫，似是想說什么卻最終還是沒敢說出來。而且蘇安這時候還聽到，身后似乎傳來了刻意壓抑了的嗤笑聲，這讓他眉頭頓時皺得更深了。
偏頭看向女孩身后，椅子上鮮紅的紅墨水就像是快凝固的血液一樣，暗沉的紅色看起來分外惡心。很明顯，這就是這個女孩遲遲不肯坐下去的原因了。
“這是誰干的？”
原本溫和的聲音變得平靜嚴肅，語氣中似乎壓抑著絲絲怒火，蘇安回頭掃視了周圍一圈的學生。
但對于他的質(zhì)問，大多數(shù)的學生都是面面相覷，左瞧瞧右看看，好像一臉無辜的樣子；還有的則是事不關己高高掛起，甚至臉上還有一副看好戲的樣子。
“老師，我們怎么知道是誰干的？”
“是啊老師，我們中午可都在好好吃飯呢...”
“可不是嗎，說不定是她自己不小心倒上去的...”
“對啊老師！別管她了，我們接著上課吧...”
......
聽著耳邊傳來的，同樣嘰嘰喳喳，實際上卻完全不一樣的話語，蘇安心中莫名感到有一種荒謬感。自己中午才剛剛覺得這群學生不錯，孩子很單純很治愈，這打臉也來得太快了吧？難不成自己是烏鴉嘴？
‘算了，就當是一群討厭的熊孩子...’
搖了搖頭蘇安呼出了一口氣，沒有再把這群學生當成什么單純孩子了?？催@集體說謊都不帶眨眼的，還是單純孩子？不過還好，蘇安也不是什么單純的老師...
臉上再次掛上了自己的溫和的笑容，蘇安好像真的不再追究這件事了一樣，回到了講臺上。但是讓這群學生們大跌眼鏡的是，他很快又搬著自己的凳子走了下來。
“既然你的凳子臟了，就先坐我這張吧。你這張我等會兒下課幫你清理一下?！?p> 低聲響在女孩耳邊的聲音，并沒有平時的溫和和親切，反而平靜得有些過于冷淡，但卻更給人一種莫名的真實感。
將那張染上了紅墨水的凳子搬到一旁，隨手丟了塊抹布上去先吸吸水，蘇安就回到了自己的講臺上。
“好的，那我們就接著上課吧！上次我們說到...”
一邊給學生們上著課，一邊蘇安似是想到了什么。目光在翻看教材時，不經(jīng)意間瞥過了講臺上的那張座位表，很快就找到了對應那個女孩座位的名字。
“阿蕾莎·吉雷斯比”