“老...老師，抱歉...我來遲了?！?p> “噗呲——”
隨著阿蕾莎的這句小心翼翼的話落下，臺(tái)下的學(xué)生中，卻突兀地傳來幾聲強(qiáng)忍著的笑聲。幸災(zāi)樂禍的笑聲，在這時(shí)候仿佛帶上了某些惡意，讓人聽著分外刺耳。
“安靜！”
聽到那些幸災(zāi)樂禍的笑聲，蘇安不由皺起了眉頭，語氣不自覺間也變得嚴(yán)肅了起來?？赡苁且幌虮憩F(xiàn)溫和的他突然嚴(yán)肅的緣故，殺傷力不小，讓教室里原本還暗笑的學(xué)生們頓時(shí)噤若寒蟬。
待教室重新安靜下來之后，蘇安才皺著眉頭，看向眼前這個(gè)還有些氣喘的怯懦女孩。
“說說，你為什么遲到？”
“我...”
小女孩阿蕾莎張了張嘴，剛想要說些什么的時(shí)候。卻看到了教室里某些學(xué)生的面孔，頓時(shí)小臉一白，本來已經(jīng)到嘴邊的話語也是突然戛然而止，害怕地再次低下了頭。
察言觀色這種基本技能，作為社畜的蘇安自然是早已熟練掌握。所以他敏銳地發(fā)現(xiàn)了，阿蕾莎剛剛那一瞬間的神情變化，皺著眉頭不動(dòng)聲色間，用視角余光瞥了臺(tái)下乖乖的學(xué)生們一眼。
‘這算什么情況？被脅迫？還是被欺負(fù)了？小孩子之間也搞這么復(fù)雜的嗎？’
有些頭疼地捏了捏眉心，蘇安現(xiàn)在有些為難的是：該不該懲罰阿蕾莎？
本來按他的教學(xué)想法，當(dāng)老師肯定是要恩威并施的：恩可以讓學(xué)生親近你，快速拉進(jìn)關(guān)系；威則是可以讓學(xué)生聽話，同時(shí)約束他們。畢竟沒有規(guī)矩不成方圓，熊孩子們更是需要威嚴(yán)來約束。
本來阿蕾莎遲到，是個(gè)很不錯(cuò)的樹立威嚴(yán)、殺雞儆猴的機(jī)會(huì)。蘇安如果借此小小地懲罰她一下，自然可以初步樹立自己的威嚴(yán)，讓這群小屁孩知道，蘇老師除了溫和的一面，也有威嚴(yán)的一面。
“我...我睡過頭了。對(duì)不起，老師...”
說著說著，她的聲音不由越來越低，低著頭的阿蕾莎，終究還是沒敢說出什么來。害怕受到更嚴(yán)重報(bào)復(fù)的她，選擇了自己背鍋。
這么不自然的語氣，基本正常人都能看出來她是在說謊。蘇安自然也不例外，他皺著眉頭看著依舊低著頭的女孩，最終還是沒有選擇追究。
‘算了，這孩子遲到恐怕另有隱情...應(yīng)該是被人給欺負(fù)了。小孩子的霸凌嗎？或許找到是誰欺負(fù)的她，會(huì)是個(gè)更好樹立威嚴(yán)的機(jī)會(huì)。’
心中思緒萬千，蘇安看著眼前低著頭，像只鵪鶉一樣越來越惴惴不安的女孩，一時(shí)間感覺有些好笑。
“回座位上去吧，下次注意就行?！?p> 聽到這話的阿蕾莎身體一震，不可置信地抬起頭看向蘇安，有些懷疑是自己聽錯(cuò)了。抬頭恰好看到蘇安有些好笑的表情，他這發(fā)自內(nèi)心的笑容比之平常虛假的溫和笑容，無疑殺傷力更大。
不得不說在這個(gè)看臉的世界，一張帥氣的臉龐作用真的很大。帥氣英俊的男人微微一笑，不知道會(huì)讓多少女人小鹿亂撞，合不攏腿；但要是粗獷的男（猙獰）一笑，怕不是能止小兒夜啼。
好在蘇安的笑容就是屬于前者，用游戲術(shù)語來說，就是魅力值報(bào)表，可以輕松刷好感度的那種。小女孩就是看著他這真實(shí)陽光的笑容，神情都隨之一呆。
“回去呀？”
直到蘇安再次出聲，女孩才瞬間反應(yīng)過來，小臉微紅趕忙低下了頭。就這樣低著還有些散發(fā)熱氣的小腦袋，匆匆回到了自己的座位上。
‘現(xiàn)在的小屁孩，腦子里都在想些什么呢？’
有些無語地?fù)u了搖頭，蘇安也沒再多說什么?；氐街v臺(tái)上，再次拿起上面的座位表說道。
“好！我們回歸正題，現(xiàn)在開始點(diǎn)名！點(diǎn)到的同學(xué)們就喊個(gè)到...”
......
一上午的課程很快過去，蘇安隨著隔壁班的老師一起來到食堂用餐。米德維奇小學(xué)的教職工是和學(xué)生們?cè)谕粋€(gè)食堂用餐的，不過人數(shù)倒也不多，這個(gè)不算大的食堂也能夠容納得下。
取好餐后她剛想自己找個(gè)人少點(diǎn)的位置坐下，就被隔壁班老師拉著在一個(gè)人多的位置坐了下來。
“嘿，伙計(jì)們，這是新來的東方老師，蘇安?！?p> 這個(gè)隔壁班老師是個(gè)黑人壯漢，帶著蘇安來到這桌后，自顧自地坐下介紹道。坐在這的都是學(xué)校里的老師，不少人聽到蘇安是東方人后都以一種好奇的目光看著他，大部分是女性。
“很高興認(rèn)識(shí)大家，我是蘇安?！?p> 禮貌性地開場白后，蘇安可謂是應(yīng)對(duì)自如。
“蘇安老師？你們東方的學(xué)校教學(xué)有什么不一樣嗎？”
“蘇安老師？你來這邊生活的還習(xí)慣...”
“蘇安老師？你是單身嗎...”
......
出于好奇，大部分老師對(duì)于蘇安都抱有挺大的熱情。得虧他是個(gè)八面玲瓏的老油條，各種問題都應(yīng)付得滴水不漏，保證在友好、親切不尷尬的基礎(chǔ)上，保持一定的距離。
‘媽的，真累啊！’
表面上維持著笑容，一邊叉起一塊炸豬排往嘴里送，一邊隨口應(yīng)付著。說實(shí)在的，雖然蘇安對(duì)于這種場面也算是應(yīng)對(duì)自如，但還是感覺到一陣心累，他只想安安靜靜吃頓飯而已。
不過說起來，這邊的西餐確實(shí)不算很合他的口味。畢竟東方人吃飯都有主食，像米飯或者面食什么的，而且比較注重午餐。但西方快餐文化普及，午餐雖然吃得不差，可都是油炸燒烤的高熱量肉食，偶爾吃吃還好，吃多了就真感覺不如自己做飯。
匆匆的午餐過后，蘇安懷著臉上笑嘻嘻，心理MMP的心情告辭離開。他總算是可以自己一個(gè)人清凈一會(huì)兒了。
教室辦公室內(nèi)雖然不吵鬧，但也算不上安靜，打算找個(gè)地方午休的蘇安選擇了一個(gè)更加安靜的地方。
‘聽說這樓上還有個(gè)圖書館？那應(yīng)該算是比較安靜的吧?！?p> 懷著這樣的想法上了樓，果然看到了一個(gè)不大的圖書館。說是圖書館，其實(shí)更應(yīng)該說是閱覽室，也就差不多一個(gè)教室那么大，不過安靜倒是真的，畢竟小孩子沒幾個(gè)能靜下心來看書的。
給守門的大叔出示了一下教師牌，蘇安便暢通無阻地進(jìn)入了這間空無一人的圖書館。隨意地翻了翻書，暫時(shí)沒有什么看書的興趣，他只是隨便拿了一本書，然后就找了個(gè)角落蓋在自己頭上睡著了。
而在蘇安躲在圖書館午睡的時(shí)候，另一邊的阿蕾莎卻沒有他這么舒服安生。
同樣在吃完午飯之后，阿蕾莎卻沒敢回到教室，因?yàn)樗罌]有老師在的教室，對(duì)自己并不友好。她抱著一本書，低著頭在學(xué)校的庭院里找了角落坐了下來，小小的身影毫不起眼。
對(duì)于午飯后的這段時(shí)間，精力旺盛的小學(xué)生們，一般都不會(huì)選擇午休。于是，學(xué)校里的庭院、教室、甚至走廊等各個(gè)地方，就成了他們嬉戲打鬧的場所。
不過不合群的小女孩阿蕾莎是個(gè)例外，在學(xué)校里沒有一個(gè)朋友的她。只能像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)地找一個(gè)角落待著，不礙別人的眼，同時(shí)也是避免自己受到傷害。
有時(shí)候看到在庭院空地上跳格子的女孩子們，她也會(huì)覺得羨慕，會(huì)想象自己也是她們中的一員，跟她們一起開心的玩耍。
可現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給過她狠狠的一巴掌了...輕輕呼了口氣，阿蕾莎沒有再想那些不開心的過往，打開書放在自己纖細(xì)的雙腿上，就這樣沉浸在了書本的世界中。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然而逝。發(fā)覺自己不知不覺間看書看過頭的阿蕾莎，正急急忙忙地朝著教室方向跑去，或許是因?yàn)樵缟弦呀?jīng)遲到過一次了，她不想中午再次遲到一次。
但或許是她跑得太急，也可能是地板太滑，阿蕾莎伴隨著一聲驚呼，意外摔倒在地。周圍原本忙著進(jìn)教室的學(xué)生們，看到這反而停了下來，待看清是阿蕾莎后，甚至還招呼班上的同學(xué)們一起來看戲。
“是她？”
“沒錯(cuò)，就是她...”
“真讓人討厭...”
“是啊是啊，聽說她沒有...”
......
隨著圍觀的人越來越多，低聲議論的聲音卻好像響徹在小女孩的耳邊。
言語有時(shí)候比刀劍更加鋒利，更加傷人。摔倒在地后，她白嫩的膝蓋上被磕得青紫，但身體上的這點(diǎn)疼痛，卻絲毫比不上周圍那些議論聲所帶來的惶恐和傷害。
這一刻，阿蕾莎仿佛又感受到了那種，整個(gè)世界都在排斥自己，都在討厭自己的無助感覺?；炭种拢櫜坏孟ドw和小臂受傷后傳來的疼痛，她瘋狂地想要逃離這里，逃離那些聲音...
女孩的雙眼中泛著水霧，牙齒緊咬著下唇不讓自己哭出來。阿蕾莎爬起來后，逃似的在走廊上奔跑，可這學(xué)校里卻仿佛沒有一處可供她容身的地方。
最后，或許是因?yàn)槭煜?、或許是因?yàn)楸灸?，她還是跑到了自己的教室門口。然后和剛睡醒午覺，還正打著哈欠往教室趕的蘇安碰巧撞上。
“唔——”
還好蘇安雖然很虛，但是沒有虛到會(huì)被一個(gè)小女孩撞飛的地步。反而是撞上來的阿蕾莎再次發(fā)出一聲驚呼，然后差點(diǎn)失去重心再次摔倒在地。
不過好在蘇安眼疾手快，趕忙伸手將向后傾倒的女孩拉住了。
“急急忙忙的，做什么呢？”
略帶著不滿的話語中，在此刻的阿蕾莎聽來卻似乎飽含著關(guān)心。這時(shí)候蘇安也是認(rèn)出了阿蕾莎，同時(shí)有些疑惑，在他映像里阿蕾莎是個(gè)內(nèi)向的孩子，不像是會(huì)在走廊上亂跑的學(xué)生??？
“怎么了，你這是？”
堅(jiān)強(qiáng)的小女孩本能偏過頭，不想讓老師發(fā)現(xiàn)自己的異樣。低下頭語氣有些悶悶地說道。
“沒事...”
她這小動(dòng)作自然瞞不過人精似的蘇安，目光敏銳地發(fā)現(xiàn)女孩的眼眶泛紅，眼角有些濕潤，像是快哭了似的。他深深地看了阿蕾莎一眼。
“你確定你真的沒事嗎？你要是發(fā)生了什么事，可以跟老師說?！?p> 關(guān)心的話語讓阿蕾莎心中一暖，但低著的小腦袋還是搖了搖頭?；蛟S小女孩是覺得，這只是自己摔倒并不值得說吧。
“沒事...老師，我們回去上課吧?！?p> 既然女孩都這樣說，蘇安自然也沒辦法，只是默默將這些記了下來。
“那好吧，回去上課吧?！?p> 在看到阿蕾莎和蘇安一同進(jìn)教室的時(shí)候，原本還有些喧鬧的教室瞬間安靜了下。學(xué)生們的目光在兩人之間打量，看著阿蕾莎的眼神好像更加不善了。
察覺到這一點(diǎn)的蘇安微微皺眉，他有些難以理解，為什么這些學(xué)生會(huì)對(duì)一個(gè)同齡的女孩那么排斥?？粗⒗偕氐阶约旱淖坏谋秤?，心中有所猜測。
‘這孩子名字給我的熟悉感...還有這些人對(duì)她的隱隱排斥感...這孩子的身上，到底隱藏著什么？’