“你知道我一開始，為什么會(huì)幫助你嗎？”
聽到這話的小女孩亦隨之沉默了下來，畢竟一直被排斥和被欺凌的她，也算是經(jīng)歷得不少，哪怕年齡不大，卻也有著遠(yuǎn)超同齡人的成熟。
她自然不是沒有想過這一點(diǎn)，只是不愿意去想罷了。就像是長時(shí)間生活的黑暗中的飛蛾，見到一點(diǎn)光就忍不住飛上去，哪怕這光是危險(xiǎn)的火光，會(huì)燒得自己粉身碎骨……
阿蕾莎就是如此，一直飽受欺凌的她，太少感受到別人的關(guān)心、別人的溫暖、別人的保護(hù)了。所以難得有一個(gè)人保護(hù)她，關(guān)心她，給她帶來溫暖，她實(shí)在不愿意去揣測他是否別有用心。
敏銳地察覺到她的心思，蘇安微微一笑，安慰說道。
“別擔(dān)心，你不是說我們是朋友嗎？作為朋友，我覺得我還是想對(duì)你坦誠點(diǎn)的。”
“嗯……那是為什么呢？”
低著頭的小女孩只是輕輕嗯了一句，但看得出來情緒好了些。
“老師可能沒有跟你說過，其實(shí)我失憶了?！?p> 一邊喝著牛奶，蘇安還在街頭上左右打量著，想找著能坐的地方，很是隨意地說著自己失憶的事情，淡定得仿佛是在說別人一樣。
剛聽到這的阿蕾莎第一時(shí)間甚至還以為自己的聽錯(cuò)了，不太確定地重復(fù)詢問道。
“你是說……失憶嗎？”
“是的，我丟失關(guān)于以前的所有記憶，睜開眼來就發(fā)現(xiàn)自己躺在寂靜嶺的大街上。”
帶著小女孩在街頭的一個(gè)長椅上坐了下來，蘇安神色平靜地如實(shí)訴說著自己的經(jīng)歷。完全沒有尋常失憶之人那般的迷茫和無助，反而神情淡定，好像這對(duì)他來說只是件小事。
一時(shí)間，小女孩阿蕾莎也不知道該說什么好。正常來說是不是應(yīng)該出言安慰一下？但看蘇安這樣子，反而比誰都樂觀淡定，完全用不著啊。
但反應(yīng)過來明白蘇安話中的意思后，她卻覺得有些同病相憐。
‘完全忘記過去的人，就像是黑暗中的孤魂一樣，一定很孤獨(dú)吧？蘇安老師卻一直這幅淡定無所謂的樣子，就像是……或許，他就跟我一樣，總是孤身一人……’
不過她很快收拾了一下心情，但白嫩的小臉上迷惑不減。
“老師，你的意思是說，你一開始幫助我，是跟你失憶有什么關(guān)系嗎？”
這確實(shí)讓小女孩感到迷惑，半天沒想明白蘇安這失憶，跟幫助自己之間有什么邏輯關(guān)聯(lián)？
“其實(shí)，我也不知道有什么關(guān)系?！?p> 有些尷尬地?fù)狭藫项^，蘇安確實(shí)也不知道有沒有什么關(guān)系。只是在阿蕾莎身上感覺到莫名的熟悉感，然后就開始接近嘗試了一下。
想了想，他再次補(bǔ)充道。
“就是看到你名字的時(shí)候，感覺到一種熟悉感，就好像之前在哪里聽到過或者看到過似的?！?p> “這樣啊……”
小聲嘀咕了一句，阿蕾莎思考起了他所說的熟悉感。
“是啊，就是因?yàn)檫@種熟悉感吧，所以我覺得可能跟我丟失的記憶有什么關(guān)聯(lián)。就想著接近你試試，所以我接近幫助你的目的，應(yīng)該也算不上單純?！?p> 蘇安神情淡然地說著自己的目的，對(duì)他來說或許這才是正常的相處方式。
“是嗎？我倒是不介意這個(gè)呢，老師?；蛟S我們之間真的有什么神秘的聯(lián)系也說不定?！?p> 相反，聽到這個(gè)目的，阿蕾莎的眉眼間流露一絲笑意，小女孩反而有些開心。不知道是因?yàn)樘K安的坦誠，還是覺得有這種熟悉感，顯得跟其更加親近。
“想啥呢小屁孩……說起來，我一開始會(huì)來米德維奇小學(xué)，有一部分原因也是因?yàn)檫@種熟悉感，因?yàn)槲以谀阋虌屇桥松砩希哺惺艿搅四欠N熟悉感。”
似乎有些察覺到了阿蕾莎的小心思，蘇安輕笑著打擊她說道。讓小女孩再次有些失落，委屈巴巴地“哦”了一聲。
“我也不知道這種熟悉感的由來，不過過程中確實(shí)讓我想起了一些東西倒是真的?！?p> “老師，你想起了什么？與我有關(guān)嗎？”
阿蕾莎好奇的詢問，語氣中還帶著點(diǎn)莫名地期待。
“當(dāng)然不是，只是我自己以前的一些經(jīng)歷?！?p> 輕輕敲了下小女孩的腦殼，止住她的胡思亂想。蘇安偏頭看了看，小女孩手里還沒開始喝的牛奶，轉(zhuǎn)移話題說道。
“怎么了，你怎么不喝？你不喜歡喝牛奶嗎？”
“不是啦，只是跟老師說著話來忘了喝。”
小女孩擺了擺手，說著還喝了一口以增加說服力。不過喝著牛奶低著頭的小女孩阿蕾莎，眼中卻閃過莫名的光澤，她回想起之前教堂上的那一幕，輕聲說道。
“那……老師，如果你一開始接近幫助我，只是為了恢復(fù)記憶。那后來呢？你既然沒從我身上獲得恢復(fù)記憶的線索，后面為什么還要再幫助我呢？”
“……”
這話說得蘇安有些沉默，猶豫了良久他才幽幽嘆了口氣，平靜地說道。
“或許，是因?yàn)樾能洶桑瑔渭兛床粦T而已。”
“謝謝老師……”
低著頭的小女孩嘴角微彎，露出一抹開心的笑意。雖然蘇安嘴上說著好像只是為了自己恢復(fù)記憶，但她卻能夠感受到他的關(guān)心。
如果真是為了恢復(fù)記憶，那為什么之前在教堂跟克里斯貝拉翻臉，也要護(hù)著她？
“別說謝謝，你不是說我們是朋友嗎？是朋友還說什么謝謝？”
“哦……”
“說起來，有個(gè)好消息要告訴你?！?p> 想到之前那個(gè)找自己通風(fēng)報(bào)信的女仆，蘇安嘴角流露出一絲笑意和欣慰。原來對(duì)于這群喜歡欺負(fù)人的熊孩子已經(jīng)沒指望改正了，但沒想到倒是還有一個(gè)被自己給勸回來了。
“什么？”
小女孩有些疑惑。
“還記得之前那個(gè)欺負(fù)你的阿莉西亞嗎？”
“記……記得?！?p> 提到阿莉西亞的時(shí)候，小女孩眼中還是本能地流露出了一絲畏懼。
“你以后倒是不用害怕她了?！?p> “嗯？”
“這次那幾個(gè)熊孩子抓蟲子放你身上的事情，她其實(shí)叫人通知我了。不過我那時(shí)候沒來得及阻止，只看到他們已經(jīng)放了?！?p> 雖然對(duì)于沒能阻止那幾個(gè)熊孩子的惡作劇有些遺憾，但是對(duì)于阿莉西亞能通知自己，間接幫助阿蕾莎，他還是很欣慰的。
“真的嗎？”
阿蕾莎的語氣中有些不可置信，畢竟不久前阿莉西亞還在欺負(fù)她，現(xiàn)在突然說反過來幫她，確實(shí)一時(shí)間很難讓人相信。
“是的，其實(shí)你要相信，這世界上還是有好人的，人也還是有善良、光明的一面的?！?p> 說這話的時(shí)候，蘇安溫和地凝望著她，活脫脫地像是一個(gè)偉光正的人生導(dǎo)師。
“我相信，因?yàn)槔蠋熅褪且粋€(gè)好人！”
笑容明媚的小女孩眼中，仿佛閃耀著光。
“……你這算不算是給我發(fā)好人卡。”
一時(shí)間蘇安有些無語，這表情還引得阿蕾莎捂嘴嬉笑。不過他也只是隨口說說，并沒有在意女孩善意的嬉笑，他的臉色難得正經(jīng)了起來說道。
“其實(shí)你要想不被人欺負(fù)，指望別人改變是不靠譜的。與其等別人施舍，不如去自己反抗，將命運(yùn)掌握在自己的手中！”
“自己反抗？”
“是的，你聽我說……”
……
時(shí)間在蘇安給阿蕾莎灌輸各種獨(dú)立自強(qiáng)，反抗斗爭的思想和理念中度過。
雖然蘇安不知道自己說的這些有沒有用，但他還是想讓小女孩懦弱善良的性格，能夠獨(dú)立強(qiáng)勢起來，這樣才能從根源上杜絕欺凌。善良和乖巧，也是需要強(qiáng)勢和力量去保護(hù)得。
“再見，早點(diǎn)回家去吧，路上小心?！?p> “老師再見！”
有些不舍地?fù)]了揮手，小女孩最終還是在時(shí)間臨近中午的時(shí)候離去歸家。默默目送這阿蕾莎的身影消失在視線盡頭，蘇安才轉(zhuǎn)過身向著古奇理發(fā)店的方向慢悠悠地走去。
“古奇大叔，托馬斯中午不回來吃嗎？”
回到理發(fā)店的蘇安，看到已經(jīng)準(zhǔn)備好午餐的餐桌前，只有托馬斯父親一人的身影。
“鬼知道那兔崽子死哪去了，別管他，吃飯吃飯?！?p> 看得出來，托馬斯父親對(duì)此心情還是有些不好的，說話語氣也有些沖。蘇安也沒敢在這時(shí)候觸他的眉頭，心里默默為托馬斯祈禱了一下后，就聽話地吃起了午餐。
午餐過后蘇安很識(shí)相地收拾好碗筷，然后就默默地回了房間，看著桌上多的教材和書本有些嘆息。他想到了跟克里斯貝拉翻臉的后果——失業(yè)的可能。
‘也不知道還能不能在米德維奇小學(xué)教書了，連一個(gè)月都沒干到就滾蛋？希望有工資，真不知道該怎么跟托馬斯那家伙說……’
有些煩惱地揪了揪頭發(fā)，他確實(shí)有些煩惱這個(gè)。臉皮再厚也不好一直在這白吃白住啊，而且有時(shí)候還需要向托馬斯借錢，這可真是越欠越多了。
‘算了，得想辦法搞點(diǎn)錢。聽說托馬斯他們警局，好像還有什么懸賞，感覺我身手還是不錯(cuò)的，抽空去看看能不能賺點(diǎn)外快吧……’
腦海中懷著這樣的想法，蘇安伸了個(gè)懶腰躺倒在床上，緩緩陷入了午睡之中。