第十五章 目標(biāo)太高
后來(lái)一路無(wú)話。
羅陽(yáng)覺(jué)得，這新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生似乎與一般的同學(xué)有些不一樣。
到了校長(zhǎng)室，羅陽(yáng)敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)?！?p> 羅陽(yáng)領(lǐng)著人入了內(nèi)，“校長(zhǎng)，顧同學(xué)到了。”
顧夏朝著辦公桌后的身影望去，既然是羅陽(yáng)的爺爺，那年紀(jì)自然不年輕了，臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，但精神氣挺好，頭發(fā)服裝整理的一絲不茍，瞧著顧夏時(shí)滿臉笑容，看起來(lái)倒是很和藹。
“顧夏，你好，我是二中的校長(zhǎng)羅深?！绷_校長(zhǎng)起身，到了顧夏跟前，主動(dòng)介紹自己的身份。
羅陽(yáng)意外，自家爺爺雖然平日里也挺和善的，但對(duì)這位顧夏，似乎有些過(guò)分熱情？
羅陽(yáng)察覺(jué)了，顧夏自然也注意到了，也算是理解了之前為什么羅陽(yáng)會(huì)問(wèn)她是不是跟校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了。
她想，顧威的身份應(yīng)該還沒(méi)有到能讓一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)他女兒如此禮待的地步。
“羅校長(zhǎng)好?！彪m然不怎么清楚，但顧夏還是禮貌的跟對(duì)方打招呼。
羅校長(zhǎng)視線停留在顧夏的身上仔細(xì)打量了番，瞇了瞇眼，神色滿意。
他對(duì)著羅陽(yáng)道，“你先回去上課吧。”
羅陽(yáng)也沒(méi)有留下的理由，總不能說(shuō)他挺好奇那女孩的身份的，當(dāng)下，點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)辦公室，還體貼的將辦公室門(mén)關(guān)上。
室內(nèi)，羅校長(zhǎng)讓顧夏在一旁椅子上坐，自己也在對(duì)面坐下。
顧夏也沒(méi)客氣。
羅校長(zhǎng)笑了笑，身姿往后靠了靠，用了一個(gè)相對(duì)沒(méi)有攻擊性的姿態(tài)跟顧夏說(shuō)話，“是不是很好奇，為什么我會(huì)知道你，還讓羅陽(yáng)去接你？”
顧夏點(diǎn)頭。
至少她就知道，顧威找的是教導(dǎo)主任。
校長(zhǎng)知曉轉(zhuǎn)學(xué)生很正常，但現(xiàn)在的情況卻不太正常。
校長(zhǎng)唇瓣微啟，無(wú)聲的吐出一個(gè)名字。
顧夏瞳孔縮了縮，斂眸。半晌后，她無(wú)聲的笑了笑，原來(lái)是這樣。
再抬眸，看著羅校長(zhǎng)時(shí)，眼底多了幾分真誠(chéng)的笑意。
本來(lái)，她是因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)的緣故才來(lái)到二中的，但是現(xiàn)在看來(lái)，倒是來(lái)對(duì)了。
“真沒(méi)想到，校長(zhǎng)您跟老頭認(rèn)識(shí)?！?p> “哈哈，那都是好多年前的事情了，我們也有許久沒(méi)聯(lián)系過(guò)了，這次他忽然聯(lián)系我，我還真有些意外啊，我真是沒(méi)想到他還有你這么漂亮個(gè)孫女?！?p> 顧夏莞爾。
羅校長(zhǎng)繼續(xù)，“反正你放心，他既然托我好好照顧你，我就會(huì)好好照顧你，我會(huì)交代羅陽(yáng)的，有什么事你都可以找他幫忙，解決不了的就來(lái)找我?！?p> 顧夏沒(méi)有拒絕對(duì)方的好意，“謝謝?！?p> “那好，安排你進(jìn)一班如何，羅陽(yáng)也在一班，方便照應(yīng)。”
羅校長(zhǎng)覺(jué)得這樣安排挺好，便要跟老師辦公室那邊打電話，豈料，顧夏卻是拒絕。
“校長(zhǎng)，我想去六班?！?p> “六班？”
顧夏點(diǎn)頭。
羅校長(zhǎng)本來(lái)想勸兩句的，但想到老友之前的交代。
“老羅啊，那丫頭是個(gè)有主意的，她如果自己決定的事，只要不太過(guò)分，你就放任她吧?！?p> 再看顧夏神色，顯然是打定了主意。
當(dāng)下只能道了聲好。
不一會(huì)兒，就有兩名老師走了過(guò)來(lái)，一名是一班的班主任李紅，一名是六班的班主任沈樂(lè)。
羅校長(zhǎng)室打電話讓沈樂(lè)過(guò)來(lái)認(rèn)認(rèn)人，沒(méi)想到李紅也跟著一起過(guò)來(lái)了。
不過(guò)，之前他以為顧夏會(huì)同意去一班，所以提前跟李紅說(shuō)了一聲，現(xiàn)在人卻去了六班，估計(jì)是過(guò)來(lái)看看情況的。
羅校長(zhǎng)介紹了沈樂(lè)和李紅給顧夏認(rèn)識(shí)，然后對(duì)著沈樂(lè)說(shuō)，“沈老師，以后，這孩子就交給你了，費(fèi)點(diǎn)心?！?p> 高三都快高考了，還轉(zhuǎn)學(xué)的，想來(lái)也不是什么好苗子。
之前羅校長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，李紅是不怎么高興的，但也沒(méi)法拒絕。
知曉人不用去她班上了，自然是樂(lè)得高興，只是過(guò)來(lái)瞅瞅人罷了。
沈樂(lè)領(lǐng)著顧夏離開(kāi)校長(zhǎng)室，李紅自然也跟著離開(kāi)，走廊上，她笑著沖沈樂(lè)說(shuō)道，“沈老師，任重道遠(yuǎn)啊?！?p> “我們做老師的，自然是任重道遠(yuǎn)，要對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，而不是對(duì)學(xué)生多加挑選。”沈樂(lè)不卑不亢。
之前以為顧夏要去她班上時(shí)，李紅在辦公室就沒(méi)少抱怨，這會(huì)兒人不用去她班上，連幸災(zāi)樂(lè)禍的表情都不愿收一收，當(dāng)真是不配為人師表。
李紅恨恨的看了沈樂(lè)一眼，沒(méi)再說(shuō)話，踩著高跟鞋噠噠噠的走了。
腳步很重，顯然很生氣。
沈樂(lè)沒(méi)理她，只是側(cè)身看了顧夏一眼。
從頭到尾，顧夏的表情都很平靜。
雖然他也不清楚人為什么說(shuō)好了去一班又來(lái)到他班上，但既然是他的學(xué)生了，他自然要好生教育的。
“顧夏。”
“沈老師?！?p> “你高考有什么目標(biāo)學(xué)校嗎？”
沈樂(lè)想，要先了解下學(xué)生的情況才是。之前李紅就抱怨過(guò)，轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前的資料居然都沒(méi)有。
“我要去京大?！?p> 是去，不是想。
但，沈樂(lè)顯然沒(méi)有注意到這點(diǎn)的差別，他只是意外顧夏的目標(biāo)定的這么高。
有目標(biāo)是好事，但不是他自貶，他們學(xué)校除了羅陽(yáng)外，其他學(xué)生恐怕連想都不敢這么想。
不過(guò)，他也沒(méi)說(shuō)什么打擊的話，只是笑了笑，“有目標(biāo)是好事，那接下來(lái)三個(gè)月，可得加倍努力了。”