第二十三章 約法三章
“你叫顧夏？”身旁空了許久的位置總算坐了人。
顧夏偏頭。
男孩一頭利落的短發(fā)，長(zhǎng)得很帥，有些痞，瞧著有些桀驁，看著是有點(diǎn)不好相與。
“嗯，顧夏?！鳖櫹穆暽捅砬槎嫉?。
對(duì)方瞧了她一眼，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。側(cè)了個(gè)臉，轉(zhuǎn)向窗外，兩只手臂往桌上一搭，腦袋一放，留給顧夏一個(gè)后腦勺。
“...”
上課鈴響，老師走進(jìn)教室，朝顧夏這邊方向看了一眼，視線(xiàn)明顯在顧夏旁邊的位置頓了頓，然后一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
顧夏不禁側(cè)了側(cè)眸。
看來(lái)不管他上不上課，老師都不會(huì)管，倒是好福利啊。
老實(shí)說(shuō)，她有些羨慕。
不過(guò)...
既然來(lái)了也是睡覺(jué)，還不如在家里睡舒服些，桌子這么硬，來(lái)這受罪干嘛。
“看夠了？”
男生沒(méi)動(dòng)，但有聲音傳來(lái)。
“...”顧夏移開(kāi)視線(xiàn)。
下一秒，男生動(dòng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，依舊保持著趴著的姿勢(shì)，眼睛卻是睜開(kāi)，視線(xiàn)落在顧夏身上，帶著打量。
顧夏皺眉。
“這叫有來(lái)有往?！痹S是被顧夏的神色取悅，男孩開(kāi)口，帶著點(diǎn)笑意。
顧夏沒(méi)搭理，打開(kāi)了桌上的課本。
冷銘羽視線(xiàn)落在顧夏的課本上，是一本物理書(shū)，嶄新。
她看的認(rèn)真，還拿了個(gè)筆記本，似乎在做筆記。
但...
冷銘羽朝講臺(tái)上看了看，這節(jié)課是化學(xué)吧，呵。
眸光再次落在顧夏身上，眼底染上了一絲興味，有趣。
...
下午的幾堂課冷銘羽都在，這在六班的同學(xué)瞧來(lái)是個(gè)奇跡，要知道他就沒(méi)安穩(wěn)的在教室待過(guò)兩小時(shí)。
不過(guò)，也是讓人服氣的就是，人家的成績(jī)卻不差，至少一直都在年級(jí)中間的位置。
曾經(jīng)還有人這樣說(shuō)過(guò)，若是冷銘風(fēng)好好學(xué)習(xí)的話(huà)，說(shuō)不定能跟羅深爭(zhēng)一爭(zhēng)年級(jí)第一的位置。
但也就是說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槔溷戯L(fēng)就沒(méi)有好好上課的時(shí)候。
不管其他人覺(jué)得如何訝異，顧夏卻一貫如常，沒(méi)覺(jué)得有什么不同。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，沈樂(lè)的課。
下課鈴一響，顧夏便準(zhǔn)備離開(kāi)，沈樂(lè)瞧見(jiàn)，眼皮跳了跳，將人叫住?！邦櫹模瑏?lái)辦公室一趟?！?p> 孫夢(mèng)琪湊上來(lái)，“夏夏，沈老師怎么又叫你啊，是不是單獨(dú)給你布置作業(yè)了？”
顧夏想了想，讓她做試卷算是單獨(dú)作業(yè)了吧，點(diǎn)頭。
孫夢(mèng)琪一臉同情，“可憐的孩子?！?p> 顧夏看她一眼，那眼神讓孫夢(mèng)琪提高了警惕。
“干嘛？”
顧夏伸手從抽屜里拿了張紙遞過(guò)去。
“這上面的東西你準(zhǔn)備一下?！?p> 孫夢(mèng)琪看了看手里被塞的紙，邊緣鋸齒一般，顯然是從本子上撕下來(lái)的。
她疑惑，瞧著，越看眼睛瞪的越大。
“這些全部要？”看完，她抖動(dòng)著手里的紙張，驚呼。
“嗯?！鳖櫹囊呀?jīng)邁開(kāi)步子離開(kāi)，淡淡的嗓音輕應(yīng)了聲。
孫夢(mèng)琪咬牙，正欲哭無(wú)淚，忽然手中的那頁(yè)紙被抽走了，一抬頭，愣，“冷銘風(fēng)？”
冷銘風(fēng)沒(méi)應(yīng)，只是看著紙上的內(nèi)容，全是一些輔導(dǎo)書(shū)的名字，連哪一年哪一個(gè)出版社編冊(cè)都標(biāo)注清楚了，洋洋灑灑的一整篇，涵蓋各個(gè)科目。
但冷銘風(fēng)更感興趣的是上面的字，字跡有些潦草，不似一般女生書(shū)寫(xiě)的秀氣娟麗。
都說(shuō)字如其人，這字當(dāng)真就跟那人一樣，冷清之極。
薄唇輕輕撇了下。
孫夢(mèng)琪見(jiàn)他表情，一時(shí)拿不準(zhǔn)對(duì)方到底是什么心思，她伸出手去，顯然是有將紙張要回的意思。
冷銘風(fēng)總算將視線(xiàn)放在她身上，孫夢(mèng)琪卻居然神經(jīng)一緊。
結(jié)果，冷銘風(fēng)卻將紙張直接遞還給她。
她松了口氣。
還以為之前夏夏跟他同桌的時(shí)候發(fā)生什么事了呢，她以為對(duì)方要把這紙撕掉，還好還好。
“她對(duì)你倒是用心。”
孫夢(mèng)琪愣了下，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)人已經(jīng)將背包往肩上一甩，從后門(mén)出去了。
她沒(méi)再關(guān)注冷銘風(fēng)，只是低頭，瞧著手上滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)，有些欲哭無(wú)淚。
剛才她還好意思說(shuō)夏夏可憐，原來(lái)小丑竟是她自己。
...
顧夏到了辦公室，見(jiàn)沈樂(lè)的桌子上放著空白的試卷，搶先一步開(kāi)口，“沈老師，我今天沒(méi)請(qǐng)假。”
“...”沈樂(lè)有些無(wú)語(yǔ)的看了人一眼。“沒(méi)讓你做試卷?！?p> “哦?！鳖櫹恼Z(yǔ)氣輕松。
“...”沈樂(lè)仔細(xì)的觀(guān)察著顧夏，似乎在斟酌著什么，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。
顧夏也不急，耐心的等著。
半晌后，沈樂(lè)咳嗽一聲，清了清嗓子，“顧夏，你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，之前的試卷你是不是都會(huì)做？”
“答的都會(huì)。”
那就是說(shuō)沒(méi)答的都不會(huì)？沈樂(lè)覺(jué)得他怎么就那么不信呢?？煽搭櫹模荒樚谷?，找尋不到一絲說(shuō)謊的痕跡。
沈樂(lè)覺(jué)得他提前想好了顧夏會(huì)有的回答，制定好幾套方案真是明智的選擇。
“顧夏，老師覺(jué)得學(xué)習(xí)是學(xué)生的本質(zhì)工作你覺(jué)得呢？”
顧夏沒(méi)說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得前面有坑。
沈樂(lè)也不生氣，笑了笑，“這樣，我們來(lái)約法三章。你若是哪門(mén)課的考試成績(jī)及格，老師就同意你在哪門(mén)課上有請(qǐng)假權(quán)如何？若是進(jìn)了年級(jí)前五，你的請(qǐng)假老師都可以酌情批。若是年級(jí)第一，時(shí)間你可以自由安排如何？以滿(mǎn)分制為準(zhǔn)，當(dāng)然成績(jī)也必須次次達(dá)到要求才行。”
沈樂(lè)說(shuō)完就笑了。
那小模樣就像是在告訴顧夏，你不是想要特權(quán)，好啊，老師就把特權(quán)送到你面前，就看你接不接得住了。