謝清和下午沒敢離開學(xué)校，反而在G棟樓下晃蕩著以便謝嫚下課的時候能看到他，不然謝嫚要是堅持他出去玩那就要挨打了，這頓打挨了那就太冤了。
當晚謝清和也是跟著江烊他們吃的，吃完回宿舍后謝清和遭受到了三樓所有學(xué)生的圍觀，都是男生比較放得開，也沒有什么壞心思就是鬧著玩的。
雖然謝清和被圍觀有些郁悶，但是他心里還是很高興的，因為這是他初中時期沒有過的，這一刻他更想留在三中了。
第二天正式上課的謝清和也跟他的同學(xué)們相處得很好，他還被推上了體育委員的位置，雖然他脾氣有點暴躁，但是他能拿著那么多東西一間一間找宿舍就說明了他的體力也差不到哪里去。
謝清和還跟謝嫚說不跟他們一起吃飯了，他要跟他朋友一起吃飯，謝嫚自然是答應(yīng)了，謝清和有朋友是個好事，這說明他確實有所改變。
只不過謝清和被這種感覺沖昏了頭忘了想“揭穿”江烊的事了。
時間來到了教師節(jié)這一天，高中是不會放教師節(jié)的假的，這一天也許對高一高二的學(xué)生來說跟平時沒什么區(qū)別，但對高三的學(xué)生來說就不一樣了。
高一高二因為剛開學(xué)沒幾天所以跟老師沒有那么深的關(guān)系，高三已經(jīng)開學(xué)一個多月了，現(xiàn)在他們對老師是有感情的，所以他們就想給老師慶祝一下，哪怕很簡陋。
這天早上，江烊他們早早就到了教室，然后江烊拿著粉筆在黑板上寫“教師節(jié)快樂！”這幾個字，誰叫他寫字好看呢？
然后江烊又把一大早就去飯店那里取的花束拿出來，花束是他昨天托飯店老板去花店買的。
花束由三種花加起來的，分別是表達老師恩情和教誨的康乃馨，有祝福之意的郁金香以及代表關(guān)心、純潔、成功、喜悅的滿天星。
六個老師各一束，男老師是白色的康乃馨，女老師則是粉色。
江烊拿著花束到教室的時候吸引了很多同學(xué)的眼光和稱贊，對于這些江烊只是一笑而過，上一世他就想這么做了，但是他不喜歡被別人盯著看所以就沒這么做，這后來成為了他的遺憾。
作為班主任需要第一個到教室點名的張筱茵是第一個進教室收到花束的。
但是張筱茵沒有太多的情緒波動，因為她教了太多屆的高三了，她有些麻木了，那一丁點情緒波動還是來自學(xué)生們的心意和老師的職業(yè)成就感帶來的。
作為一名老師，收到學(xué)生的禮物，這無疑是對老師最大的肯定，這讓他們覺得自己的辛苦付出沒有白費，哪怕這些學(xué)生成績不好，可那又怎么樣呢？
成績又不是一切，每個人都有自己的路，作為老師只要讓孩子們不走錯路并盡自己最大的努力激發(fā)他們的天賦那就可以了。
至于結(jié)果是好是壞就不知道了，但是只要盡力去做不辜負老師這個職業(yè)就好了。
張筱茵接過花束后就笑著說：“謝謝各位同學(xué)送給老師的花，老師很開心，不過你們要是高考能取得好成績那老師就更開心了?！?p> 江烊帶頭說：“老師，您放心，我們會取得理想的成績的，還有，祝您教師節(jié)快樂！”
“祝您教師節(jié)快樂。”x66
張筱茵笑著點點頭，然后拿著同學(xué)們給她的一把糖走了。
回到教師辦公室后張筱茵把花放在她的桌子上，然后開始備課，或者說是找試卷給學(xué)生們做更為貼切一些。
隨著時間的推移，漸漸的有老師來了，他們看見張筱茵桌子上的花束后愣了一下，他們也才反應(yīng)過來到教師節(jié)了。
一上午過去了，江烊準備的花束送出去了四束，剩下的花束還沒等到來領(lǐng)它們的老師。
既然放學(xué)了那就是去解決肚子問題了，不過在江烊他們吃到一半的時候謝清和來了。
謝清和小心翼翼地叫謝嫚道：“姐?！?p> “怎么了？”謝嫚看見謝清和酒眉頭一皺，她知道謝清和來找她肯定有事。
“那個，我們老師讓我下午叫家長去找她，你能不能去一下？”
“你老師請家長？”謝嫚問完謝清和就在一旁忙點頭。
“你干嘛了？”
“就......就是老師收了我的手機?！?p> “你手機被沒收了？你在上課的時候玩手機了？”
“我就是拿出來看看時間，哪知道就剛好被老師看到?！?p> “少來了，每個教室都有一個掛鐘別以為我不知道，你就是上課玩手機了！我都讓你好好學(xué)習你還上課玩手機！”謝嫚說著就生氣了，她伸出手就要打謝清和。
這個時候江烊用左手抓住了謝嫚的手說：“嫚嫚，別生氣，也許就像清和說的一樣呢？”
“不可能！我比你了解他！”
“你要知道掛鐘有可能是電池沒電了或者壞了所以看不了?！?p> “這......好像也有可能。”
“而且你不也經(jīng)常說最近清......清和變了嗎？”
謝嫚一想到這就放下了手說：“確實有這個可能，那我下午就過去看看，要是他真的上課玩手機我就直接告訴我二叔?！?p> 謝清和有些慌了，江烊也注意到了這一點，于是他開口說：“不用了，下午我過去就好，你還是待在教室里看書吧，等我回來后再去操場?！?p> “不用，我去就好。”
“現(xiàn)在高三了，你好好學(xué)習吧，多看一會是一會，我已經(jīng)很難進步了?！?p> “好吧?！?p> 謝嫚最終還是妥協(xié)了，謝清和也松了一口氣，然后有些感激的看了一眼江烊。
江烊沒有搭理，他這么做只是覺得可以利用這個作為把柄好好管一下謝清和，這樣謝嫚就可以省點心好好學(xué)習了。
下午放學(xué)后江烊拿著一朵康乃馨走下樓就看見謝清和這樓梯口站著，看到是他一個人謝嫚沒有來后才松了一口氣，也沒去管江烊手里的康乃馨。
江烊見到他后沒說話就直接往他們教學(xué)樓走，謝清和跟著走了一段路后才開口說了句“謝謝”。
“報告！”謝清和在辦公室門外說了一句。
“進來?！苯嚷牭搅艘粋€熟悉的聲音。
“老師！”謝清和對正在桌子上批改作業(yè)的老師叫道。
“清和你來了啊，你家長也來了？”說完那個老師抬頭一看就發(fā)出大叫：“江烊？！”
“汪老師，好久不見了啊?！睕]錯，謝清和店班主任就是江烊熟悉的汪秀娥。
汪秀娥一臉驚訝的問：“你怎么來了？”
“他是謝嫚的堂弟，他父母忙就讓謝嫚幫忙照顧，謝嫚在做試卷，所以我就代替她過來了?！苯戎钢x清和說道：“這樣可以嗎？”
“原來是這樣啊?！蓖粜愣鸹腥?，“當然可以了，老師還是相信你的，先不說這個了，我們?nèi)ツ沁吅炔枇牧陌?。?p> “好?！闭f完江烊就跟著汪秀娥到一邊坐著喝茶聊天，而謝清和則是有些凌亂的站在一邊。
汪秀娥：“江烊啊，聽說你這次月考考的很不錯？”
“737分，還可以?！苯日f出了一個謝清和難以置信的分數(shù)，他知道這是真的，在老師面前撒謊可不理智。
“這么高了啊，你高一最多也就是990多分吧？”
“對?！?p> “那你也要多幫一下清和，他還是挺聰明的，有你的幫助會好很多。”
“會的，老師你能把手機還給清和嗎？”
“要是其他人我還得多說幾句，不過既然是你那就算了，老師相信你?！蓖粜愣鹫f完就拿出手機遞給江烊。
“好的，謝謝老師了?！闭f完江烊就走到門外拿起剛剛放在窗戶上的康乃馨。
“老師，這個給您，教師節(jié)快樂?！苯劝芽的塑斑f給汪秀娥說道，要是剛剛是一個不認識的老師那江烊就不會給了，結(jié)果是汪秀娥那就給了。
汪秀娥也知道江烊為什么會給她，不過有給她還是不一樣的，于是她接過康乃馨說：“謝謝，如果沒事你就回去吃飯吧，老師還記得你容易肚子餓。”
“那老師我們就先走了。”江烊說完把茶一口氣喝光，然后就對謝清和說：“還不謝謝老師？”
“??？哦。謝謝老師！我下次不會了！”謝清和有些凌亂的說，這件事就這么解決了？
然后江烊就告別了汪秀娥帶著謝清和走了。
“烊......烊哥你認識我們班主任？”出來辦公室后謝清和問道。
“認識。”
“你學(xué)習那么好？”
“全校第一?！?p> “烊哥你謙虛了，737分?。∩锨灞倍伎梢园?？”
“行了行了，我知道你想說什么，手機可以給你，我也可以不告訴你姐和謝阿姨，不過我有個條件?！?p> “你說你說?！?p> “以后每天早上吃飯前把手機交給我，下午放學(xué)后做完一套試卷我再還給你?！?p> “??？”謝清和苦著臉。
“用不用我告訴謝阿姨，我有她的聯(lián)系方式，而且她也信我。”
“別別別，烊哥我錯了我錯了，我答應(yīng)你還不行嗎?！?p> “嗯，那就這樣吧?！苯日f完就把手機還給了謝清和，謝清和拿到手機后就丟下江烊跑了。
江烊不禁搖搖頭，瞞著謝嫚是不可能的，不過可以讓謝嫚裝作不知道。
謝嫚聽完以后直接獎勵了一下江烊，她自然是知道江烊的用意。