在蘇文正開展網(wǎng)文寫作計(jì)劃的時(shí)候，在徐明江準(zhǔn)備憋大招的時(shí)候，在四胞胎想要更上一層樓的時(shí)候，還在發(fā)生很多事情。
有人為生計(jì)在奔波，有人因事業(yè)而煩惱，有人被感情所困擾，有人為學(xué)業(yè)而拼搏。
景語菡是傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)的大三學(xué)生，按理說她應(yīng)該準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)了，但因?yàn)檫€要讀研深造，使得這個(gè)暑假有些過于閑適。
雖然沒有升學(xué)壓力，也不擔(dān)心工作問題，但實(shí)際上主持人不是景語菡最理想的職業(yè)，當(dāng)記者或者說自媒體才是。但礙于父母的原因，她最終還是選擇了播音主持專業(yè)。
不過盡管如此，她也沒有輕易丟掉自己的夢(mèng)想。學(xué)業(yè)之余，她最常做的事就是關(guān)注娛樂新聞。不完全是為了八卦，而是把自己想象成一名記者，嘗試著去重新解讀感興趣的新聞。
比如之前的視頻事件，景語菡作為周德華的粉絲，也是第一時(shí)間就注意到了。
但她和其他人不一樣，在其他人無休止的謾罵譏諷蘇文正的時(shí)候，景語菡在反復(fù)觀看那一段小小的視頻。雖然她是周德華的粉絲，但景語菡沒有替偶像打抱不平的想法。
要當(dāng)好一名記者，首先就要大膽懷疑，然后再小心求證。因?yàn)槭虑榈恼嫦?，往往容易被偏見所掩蓋。
景語菡就是這樣一個(gè)人，從不輕信也不武否。正是這樣的態(tài)度，讓她一次又一次的都能在不同的視角有新的態(tài)度。
學(xué)校老師經(jīng)常提醒她，以后若是有機(jī)會(huì)登臺(tái)主持，要選擇性的引導(dǎo)話題。主持人的作用不是在臺(tái)上讓嘉賓措手不及下不來臺(tái)，而是要掌控全場(chǎng)不出紕漏。
而這一次，景語菡同樣有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。那段短短的視頻，她反反復(fù)復(fù)的看了不下幾十次，目光也始終聚集在蘇文正的面部，她在觀察蘇文正的表情。
試想，一個(gè)人成年人，而且是漢語言文學(xué)專業(yè)的高材生，會(huì)如此沒有涵養(yǎng)的在大庭廣眾之下出言不遜？但這確實(shí)是事實(shí)，視頻不會(huì)作假。
但理由呢？
盡管還未畢業(yè)，盡管專業(yè)不對(duì)口，但景語菡天生有著職業(yè)記者的敏感。
視頻中，蘇文正的表情很微妙。
景語菡試著去解讀，有失望、有不耐煩、有不滿、也有無奈和無所謂。她很努力的想看出是否存在狂妄和囂張，亦或是網(wǎng)友們說的目中無人亦或是輕視，但一丁點(diǎn)都沒有。
這就很矛盾了。
如果單純從語言來解讀，蘇文正是實(shí)實(shí)在在的侮辱了在場(chǎng)眾人，甚至可以說是人身攻擊。畢竟被人說成是垃圾，沒有誰會(huì)開心。要是碰上脾氣暴躁的，可能一言不合就要‘打’成共識(shí)了。
但如果聯(lián)系上下文，很明顯可以分析出來，蘇文正初犯眾怒的那句話是被激出來的。
而上一句話，才是他最初始的觀點(diǎn)。確實(shí)帶著一絲不敢茍同的意思，直指演唱會(huì)的水平是垃圾。
當(dāng)一個(gè)人毫不諱言的表達(dá)不滿，表情卻又并非純粹的侮辱和不尊重的時(shí)候，那只能說明是真的不滿以及不認(rèn)可。而且是相當(dāng)?shù)牟粷M意，才能如此不含蓄的表達(dá)。
那么新的問題又來了，蘇文正的不滿，是來自于不懂欣賞還是具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蔫b賞能力？
景語菡會(huì)生出這樣的疑問，不僅僅是因?yàn)樽陨淼脑颍彩且驗(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有不少針對(duì)周德華唱作能力的分析。
周德華有‘音樂才子’的美譽(yù)不假，但他終歸是個(gè)明星，只不過成名已久。作為明星，往往會(huì)被人放在放大鏡下觀察。娛樂圈的蛋糕就那么大，想爭(zhēng)名奪利的人有幾個(gè)不是削尖了腦袋往里鉆？
周德華屬于老天爺賞飯吃那種，嗓音天成。當(dāng)然了，他的成功也少不了自身的努力。沒有人能隨隨便便成功，即便是天賦異稟，也要能抓住機(jī)會(huì)才行。
專業(yè)人士對(duì)周德華比較中肯的評(píng)價(jià)，是‘素養(yǎng)有余而唱功不足’。論音樂素養(yǎng)，周德華在同期歌手中一騎絕塵，其他人只能望其項(xiàng)背，這就是天賦加成。而論唱功，周德華又被其他人甩幾條街，因?yàn)椴皇强瓢喑錾?，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的過程。
粉絲只管喜不喜歡，只有專業(yè)人士才會(huì)深入分析。蘇文正肯定不是粉絲，那他是不是專業(yè)人士？從被曝光的信息來看，他也只是個(gè)噴子。
對(duì)這個(gè)結(jié)果，景語菡不甚滿意。
為此她特地托關(guān)系聯(lián)系到了蘇文正的母校了解情況，然而多番打聽之下，雖然有不少新的發(fā)現(xiàn)，卻都和音樂無關(guān)。只能證明蘇文正智商正常而且文字功底不錯(cuò)，寫了不少短篇小說和軟文，僅此而已。
就在景語菡準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，徐明江的熱搜，又重新將蘇文正拉回了她的視野。雖然這次的主角是徐明江，但景語菡關(guān)心的卻是蘇文正。
不到三分鐘的視頻，她又重新聽了十幾遍。由于徐明江沒有出面澄清視頻的來源，景語菡為了求證視頻是否是后期合成，甚至找了多位校友幫忙鑒別。
傳媒大學(xué)最不缺的就是影視相關(guān)的專業(yè)了，出來的學(xué)生不是進(jìn)電視臺(tái)就是在各大劇組或者自己開工作室。
結(jié)果無一例外：視頻為原聲錄制，無后期加工的痕跡。
得知這個(gè)結(jié)果的景語菡，終于松了一口氣，總算是守得云開見月明。
不管徐明江是從何處得到的視頻，只要視頻是真的，徐明江就不是被騙，對(duì)此徐明江比任何人都心知肚明。而他不做任何回應(yīng)的態(tài)度，要么是懶得回應(yīng)，要么是早有預(yù)料。
既然徐明江是這樣的態(tài)度，那說明曲子就是蘇文正自彈自唱的可能性極大。退一萬步，徐明江不回應(yīng)是因?yàn)椴淮_定視頻的真實(shí)性或者不方便回應(yīng)，那就做視頻造假的推論。
很多人在嘲諷徐明江被騙的時(shí)候，卻忽略了兩個(gè)問題。一是曲子的藝術(shù)水準(zhǔn)是否值得徐明江重視？這一點(diǎn)徐明江已經(jīng)表態(tài)了。二是曲子是否由蘇文正本人演唱？如果仔細(xì)辨別，基本上也能確定說話和唱歌的是同一個(gè)人。
那最核心的問題就是，曲子是誰創(chuàng)作的？唱和創(chuàng)作畢竟是兩碼事。
既然要否定，那就先否定曲子是蘇文正創(chuàng)作的。
那會(huì)是誰有如此創(chuàng)作能力卻聲名不顯？
又會(huì)是誰創(chuàng)作出如此高水準(zhǔn)的作品，不自己發(fā)表反而用來造假？
是什么人、出于何種目的要拍攝這樣的視頻？
完全找不到合理的解釋，那只能說明造假推論不成立！
但是，那個(gè)看起來文文弱弱帶著書生氣的男人，真的有如此才華？
景語菡暫時(shí)也無法確定，在紙上寫下一行漂亮的行楷——謎一樣的男人。
然也罷
下午寄合同了。