第40章 小雪
在寒松等人于踏雁山中肆意游玩之時(shí)，廣大的高三學(xué)子們正經(jīng)歷著焦灼刺激的考試。
不過(guò)在當(dāng)日下午，他們就各自打道回府了，沒(méi)有再多待一天。
因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)，明日有雨，還是暴雨，他們自然不能待在山上，要不然會(huì)十分狼狽。
又在周延家里住了一晚，6月8日，星期日，高考的第二天，天還沒(méi)亮，就下起了雨，而且越來(lái)越大。
天氣預(yù)報(bào)誠(chéng)不欺我。
每逢高考必下雨，這句話也于今年再次得到了驗(yàn)證。
吃過(guò)早飯后，魏薇薇便開(kāi)車帶著寒松、陶梅兒和嚴(yán)勝三人回到陽(yáng)夏城區(qū)，當(dāng)然，還有那只受傷的小白貓。
周延本來(lái)是要跟著一起來(lái)的，也不用下午乘車到學(xué)校，但想了想還是算了，上周末他就沒(méi)回家，這一次還是能多待些時(shí)間就多待些。
寒松依舊是第一個(gè)到家的，還讓嚴(yán)勝三人到家中坐了坐，不過(guò)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就離開(kāi)了。
而寒松也在中午臨近之時(shí)，等到了歸來(lái)的蘇雨蘭。
一進(jìn)門，蘇雨蘭就溫柔地?fù)崦“棕?，噓寒問(wèn)暖，直接將寒松給忽視了。
身在一邊的寒松莫名有種失寵的感覺(jué)。
“要不，我們給它取個(gè)名字吧！”寒松如此提議，其實(shí)是想要提升一下自己的存在感。
而望著不為所動(dòng)的蘇雨蘭，寒松忽然恍悟：“你現(xiàn)在就知道“它”的名字？！是什么？”
“你試著取一個(gè)，也許就是你說(shuō)的這個(gè)呢?！碧K雨蘭滿眼心疼地看了看小白貓受傷纏著繃帶的腿，緩緩撫摸，紫紅光茫閃過(guò)，小白貓似乎更有活力了些。
“小白？”寒松也注意到了蘇雨蘭的動(dòng)作，欣慰的同時(shí)也簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)小白貓命了名。
“是這個(gè)嗎？”他滿眼期待地看著蘇雨蘭。
“小雪，小松松取名實(shí)在不怎么樣，你還是喜歡這個(gè)名字的，對(duì)吧？”蘇雨蘭沒(méi)有與寒松說(shuō)話，而是對(duì)著小白貓戲謔笑道。
我這是取了個(gè)寂寞啊！
寒松悲嘆一聲，隨即也走向了廚房，畢竟要到飯點(diǎn)了，不能餓著。
……
把小白貓，哦，現(xiàn)在是小雪了，托付給蘇雨蘭，寒松下午六點(diǎn)來(lái)到了學(xué)校。
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將課桌恢復(fù)到考試之前的樣子，寒松再次進(jìn)入了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。
少女蘇雨蘭，他當(dāng)晚就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了。
看著少女那標(biāo)配的帽子眼鏡，寒松其實(shí)很希望看到她卸下這些負(fù)重的狀態(tài)。
但現(xiàn)在的他，暫時(shí)也沒(méi)這個(gè)能力改變，只能徐徐圖之。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，總是那么樸實(shí)無(wú)華，上課，上課，還是上課。
而隨著高三學(xué)子的解放，他們這些預(yù)備役也被放在了前線，還沒(méi)到高三，氣氛似乎就緊張了許多。
學(xué)習(xí)之外，能讓寒松聊表慰藉的便是每隔一兩日午休時(shí)間的圖書(shū)館一游了。
與現(xiàn)實(shí)相比，書(shū)中的世界很是精彩紛呈。
雖然寒松現(xiàn)在的生活也頗是奇幻，家里住著一個(gè)來(lái)自未來(lái)的老婆，學(xué)校里時(shí)常能見(jiàn)到未來(lái)老婆的少女體，試問(wèn)，又有幾人能得到這樣的境遇呢？
不過(guò)除此之外，寒松的生活也沒(méi)有發(fā)生太大的改變，沒(méi)有救世主的宿命，沒(méi)有可以顛覆世界的超能力或是黑科技，等等等等。
他真的只是一個(gè)普普通通的高中生。
蘇雨蘭的“治愈”和“紫英”雖然并不讓寒松如何震驚，因?yàn)榘凑宅F(xiàn)行的科技去發(fā)展，這些都是可以預(yù)見(jiàn)的，但也著實(shí)給他帶來(lái)了不小的驚喜。
而更重要的，還是為他帶來(lái)這些的人。
……
周二來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，寒松收到了書(shū)友“三”的回信。
在他“木：愛(ài)情有刺，直教人鮮血淋漓，這個(gè)世界還是很美好的?。?！”文字的下方，寫(xiě)著“三”標(biāo)志性歪歪扭扭的字體。
開(kāi)頭先是一個(gè)非常粗糙的人頭畫(huà)像，腦袋上盯著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，似乎不是很理解寒松的意思。
接著便是兩個(gè)問(wèn)句：這是哪個(gè)名人的名言嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？
“三”同學(xué)，你可真是個(gè)憨憨??！
感嘆了下，寒松知道應(yīng)是自己想多了，隨手寫(xiě)下：這是一個(gè)隱世高人說(shuō)的，他叫木。對(duì)了，八卦一下，你和上次給你告白的女生發(fā)展得如何？
寫(xiě)完，便將書(shū)簽和書(shū)放回原位。
隨即開(kāi)始閑逛，最近追的《梅花伯爵》讀完了，他需要找到新的小說(shuō)。
很可惜，他沒(méi)能找到合口味的書(shū)，興致缺缺地早早離開(kāi)了圖書(shū)館。
至于“三”的回信，最起碼要等一個(gè)星期，他并不著急，兩人的交流就是這種緩慢的節(jié)奏，也別有一番滋味。
而在當(dāng)晚他第一次突發(fā)奇想到操場(chǎng)夜跑后回到寢室的時(shí)候，周延這家伙一把撲到他身上大聲哭訴道：“老寒，我的手機(jī)被沒(méi)收了，太慘了?！?p> 眼見(jiàn)他只哭無(wú)淚的面龐，寒松聳了聳肩，詫異問(wèn)道：“你不是一直藏得挺嚴(yán)實(shí)的嗎？”
“大意了，大意了，都怪我打電話和梅兒嘮嗑太飄了，不知何時(shí)，轉(zhuǎn)頭就看到了班主任那種嚇人的微笑臉。想要要回手機(jī)得請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，要不然就得等到這學(xué)期結(jié)束，也就是三個(gè)星期，我怎么熬啊？”周延無(wú)限懊惱地說(shuō)了來(lái)龍去脈。
“就讓班主任保管著唄，也讓你靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，最重要的是，梅兒同學(xué)再也不用被你騷擾了。”寒松幸災(zāi)樂(lè)禍道。
“什么騷擾？！我那是談心，記住，是談心，而且梅兒也很樂(lè)意的。”周延震怒無(wú)比。
“人家那是禮貌?！焙赡闷鹋枳?，準(zhǔn)備去洗衣服。
“我看你就是嫉妒！”周延不以為意，對(duì)著寒松的背影哼了一聲道。
而在寒松身影消失在樓道中之時(shí)，周延的臉就又瞬間耷拉了下來(lái)，苦澀道：“老爸老媽那里一定是不能告訴的，我該如何拿回手機(jī)呢？”
突然，他靈光一閃，想到了一個(gè)救星。
我現(xiàn)在只能靠你了！
一定要幫我要回手機(jī)！
我后半生的幸?？删腿及萃心懔?！
周延雙手合十，“虔誠(chéng)”地祈禱著。
隔日周三下午，周延沒(méi)有一刻不在抖腿，似乎很是緊張，又或是期待著什么。
而在四節(jié)課過(guò)后，鈴聲一響，周延這家伙就嗖的一下竄了出去，而此刻的任課老師正要張口說(shuō)“下課”。
若不是這位老師脾氣好，周延一定被記在了小本本上，以后的日子就會(huì)被重點(diǎn)“照顧”了。
不知道周延在搞什么幺蛾子，寒松便獨(dú)自去了食堂，慢悠悠地走出教學(xué)樓，剛剛得見(jiàn)如血?dú)堦?yáng)，他的肩膀突然被一雙有力的手抓住。
“是誰(shuí)？！”寒松嚇了一跳，整個(gè)身體緊繃起來(lái)。