第七十一章：禁止套娃

　　吵鬧的教室一下子安靜下來。

　　擺著一張臭臉，宇智波佐助雖然是以一副跟往常一樣，生人勿進(jìn)的冷酷姿態(tài)進(jìn)教室，但他的每一絲神態(tài)都在告訴涼介。

　　他的畢業(yè)申請(qǐng)失敗了。

　　“怎么回事，佐助的實(shí)力三代爺爺應(yīng)該見過啊，沒有道理會(huì)駁回他的畢業(yè)申請(qǐng)?！?p>　　同樣看出了佐助細(xì)微的神態(tài)，鳴人心里滿是疑惑。

　　“或許……是因?yàn)槟羌虑榘伞！?p>　　若有所思看著宇智波佐助，涼介的心中有些復(fù)雜。

　　原因是幾個(gè)小時(shí)前，他才剛剛看到了這家伙的未來，見到他長(zhǎng)大以后的模樣和實(shí)力。

　　還沒有等那些好奇的人去詢問宇智波佐助，到底申請(qǐng)成功了沒有，海野伊魯卡就從教室外面，笑瞇瞇的拿著一卷卷軸走進(jìn)來。

　　“都安靜一下，該上課了?！?p>　　雖然是個(gè)老好人，但伊魯卡同樣是個(gè)嚴(yán)厲的教師。

　　在他開口以后，那些本來站起身，眼中滿是好奇之色的人都只能按耐下心思，回到座位上。

　　“上課之前，有兩件事情要跟各位說明一下?！?p>　　沒有第一時(shí)間上課，伊魯卡站在講臺(tái)上，笑瞇瞇的看著下方的學(xué)生們。

　　最后，他把目光停留在鳴人身上，“相信今天發(fā)生的事情，各位都清楚了。”

　　“我們班級(jí)里的漩渦鳴人同學(xué)，在昨天是提前申請(qǐng)了個(gè)人的畢業(yè)考核，且在今天成功通過，正式被授予下忍的資格?！?p>　　“雖然相處的時(shí)間僅僅只有短短的一年，但我希望各位都能一起，恭喜他成功邁出了忍者道路上的第一步?！?p>　　說完，他第一個(gè)鼓掌，為鳴人送上祝賀。

　　“恭喜?！?p>　　作為同桌，涼介當(dāng)然沒有什么拒絕的理由，同樣是跟著鼓掌起來。

　　不過其他人的態(tài)度，就比較冷淡了。

　　除了雛田、鹿丸這些跟他一樣，了解鳴人身世的人以外，其他人都沒有理會(huì)伊魯卡的帶動(dòng)。

　　值得一提的是，一直獨(dú)自坐在窗戶邊的佐助，同樣對(duì)鳴人的畢業(yè)送上了祝賀。

　　雖然整個(gè)班級(jí)僅僅只有幾個(gè)人給予自己祝賀，但對(duì)于這一幕，鳴人反而是挺開心的，“看起來已經(jīng)有不少人，因?yàn)槲业哪芰ΧJ(rèn)可我了?！?p>　　他的語氣里充滿歡喜，不似作假，讓涼介有些意外。

　　但仔細(xì)想想，又好像理所當(dāng)然。

　　這才是鳴人啊，雖然性格上因?yàn)楦鞣N因素的影響，有所改變。

　　但本質(zhì)上，他還是一個(gè)向往陽光的人，不過或許也有一部分阿修羅查克拉的影響。

　　不過鳴人沒有氣餒，反倒是站在講臺(tái)上的伊魯卡有些尷尬，他覺得自己好像做錯(cuò)了什么。

　　所以他趕緊結(jié)束了鼓掌，開始說起第二個(gè)話題，“至于第二件事情，也是關(guān)于畢業(yè)考核這方面的內(nèi)容?！?p>　　“因?yàn)楝F(xiàn)在是進(jìn)入了相對(duì)和平的時(shí)期，跟以前的戰(zhàn)亂時(shí)期不同，所以村子方面是決定對(duì)學(xué)校的制度進(jìn)行一部分的改革?！?p>　　“其中比較重要的內(nèi)容，就是落實(shí)在畢業(yè)考核上面，校方?jīng)Q定提高個(gè)人畢業(yè)考核的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，只有拿到年級(jí)第一的學(xué)生，才有資格申請(qǐng)畢業(yè)?！?p>　　“而且，學(xué)校打算在考核的難度上進(jìn)行提高，由原本的下忍對(duì)練考核，提高到中忍對(duì)練考核，但還是與原來一樣，不論勝敗與否，全憑戰(zhàn)斗中實(shí)際獲得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判……”

　　...

　　新的實(shí)戰(zhàn)考核和理論考試都還沒有開始，而舊的考核，又因?yàn)榧易宓氖虑槎鴽]有來得及參加。

　　宇智波佐助看起來是因?yàn)闆]有達(dá)到申請(qǐng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以被猿飛日斬拒絕了這個(gè)請(qǐng)求。

　　不過涼介對(duì)于這一點(diǎn)還是挺懷疑的，他甚至覺得，這個(gè)制度會(huì)不會(huì)是因?yàn)橛钪遣ㄗ糁胚M(jìn)行的調(diào)整，原因是為了不讓他早點(diǎn)畢業(yè)，抑制他的成長(zhǎng)。

　　要知道宇智波一族的成長(zhǎng)，多數(shù)情況下只有真正的生死之戰(zhàn)才能激發(fā)。

　　所以涼介猜測(cè)，或許是猿飛日斬等木葉高層借著與宇智波鼬的承諾，也就是保護(hù)佐助這一點(diǎn)，給他安排了這么一堵墻。

　　即讓他安安全全待在墻的里面，又限制他的成長(zhǎng)，不讓他成為以前失控的宇智波。

　　“本來還以為能跟宇智波佐助分到一個(gè)班，現(xiàn)在看來……我好像只能跟兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的隊(duì)友一起了。”

　　鳴人看起來有些失望，也不知道是不是那一天的戰(zhàn)斗，兩人打出感情了。

　　反正在此之前，他們是沒有很大交集的，甚至可能連話都沒有說過。

　　“也不一定沒機(jī)會(huì)?！?p>　　涼介想了一下，回了一句模棱兩可的話語。

　　“……你不會(huì)覺得他能在中忍的手底下順利畢業(yè)吧？”

　　鳴人有些奇怪，“老實(shí)說，要不是我已經(jīng)畢業(yè)了的話，面對(duì)中忍，可能連我都沒有辦法畢業(yè)，畢竟多數(shù)中忍都是上過戰(zhàn)場(chǎng)的?！?p>　　“誰知道呢?！?p>　　涼介沒有多解釋這個(gè)問題，“認(rèn)真上完這最后的一節(jié)課吧，相信成為忍者以后，你會(huì)懷念這段上學(xué)的時(shí)光?！?p>　　看著上方，已經(jīng)開始講課的伊魯卡，他沒有再和鳴人搭話，從書桌下拿出忍者手冊(cè)。

　　而鳴人雖然疑惑，但看涼介沒有想要繼續(xù)聊下去的意思，也沒有追問。

　　隨意翻動(dòng)著忍者手冊(cè)，涼介的目光瞄了一眼窗邊的宇智波佐助，但又很快收回，不再關(guān)注。

　　按照他所看到的未來推算，宇智波佐助肯定是不會(huì)被這份改革后的制度所束縛，必然會(huì)順利的提前畢業(yè)。

　　要不然的話，他不可能在那個(gè)年齡覺醒萬花筒。

　　畢竟在學(xué)校里，有著猿飛日斬承諾的保護(hù)，他可不會(huì)有任何的危險(xiǎn)。

　　但他是怎么畢業(yè)的，又是怎么會(huì)對(duì)村子有那么大的怨念，這些涼介不得而知。

　　不過就像一直以來忽悠父親所說的那句話一樣，當(dāng)他看到了未來的時(shí)候，也意味著時(shí)間線將發(fā)生改變。

　　他所看到的未來，不一定是真正會(huì)發(fā)生的事情。

　　當(dāng)有了那么一個(gè)畫面和片段在腦海中，就算涼介刻意保持和原來一樣的生活和節(jié)奏，也沒有辦法保證一切會(huì)跟白眼所看透的未來一樣。

　　除非，宇智波佐助對(duì)村子產(chǎn)生怨念的那條時(shí)間線，在成長(zhǎng)過程中所接觸的人都跟涼介沒有關(guān)系。

　　要不然，這一切絕對(duì)會(huì)發(fā)生改變。

　　但這是不可能的事情，宇智波佐助成長(zhǎng)過程中接觸到的所有人，涼介不可能都去規(guī)避。

　　而也是因?yàn)榍宄@一點(diǎn)，所以他沒有因?yàn)樽约核吹降膬?nèi)容，產(chǎn)生多么強(qiáng)烈的改變。

　　雖然一開始，在看到那些畫面以后，他的情緒比較激動(dòng)。

　　但冷靜下來之后，涼介發(fā)現(xiàn)實(shí)際上自己所看到的內(nèi)容沒有任何意義，因?yàn)闀r(shí)間跨度太長(zhǎng)了，在這個(gè)過程中會(huì)產(chǎn)生的變化太多。

　　除非他看透的未來是幾秒鐘之內(nèi)會(huì)發(fā)生的事情，甚至是幾分鐘之內(nèi)發(fā)生的必然事件，要不然這個(gè)無法控制的能力暫時(shí)對(duì)他沒有任何幫助。