十一、不受控制的四維物資
校醫(yī)迅速幫杰西接上氧氣管，用探照燈分別在他的兩只瞳孔上照了照，又聽了聽心臟。認(rèn)為他只是身體虛弱一時(shí)氣昏了頭，休息一下就沒事了。
果不其然，過了大約十幾分鐘，杰西緩過神來。他慢悠悠地坐起身，自己拔掉氧氣管，從護(hù)士手上接過水杯放在嘴邊喝了幾口，穿上鞋子準(zhǔn)備出去。
護(hù)士一把將他按住了：“你不能出去，你的身體很虛弱，我現(xiàn)在先給你輸一些營養(yǎng)液?！?p> 她說完取了針管和幾瓶鹽水過來，杰西看著她用針扎進(jìn)他的血管，將幾瓶鹽水輸進(jìn)他的身體。
接下來杰西在醫(yī)務(wù)室睡了一覺，他夢見了那頭在地底下嚎叫的怪獸，它威脅要吃掉一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩剛學(xué)會(huì)走路不久，穿著一件淺灰色的格子上衣，和一條深灰色的背帶短褲。
杰西看不清他的臉，只看到他的背影和后腦勺。他牽著他的橡皮鴨，腳步踉蹌?dòng)执颐?，摔倒了又爬起來，邊哭邊害怕地喊著媽媽。怪獸在后面追趕著他，怪獸的腳步很沉，每走一步地面都會(huì)顫抖。
杰西醒來后倚靠在窗邊，望著窗外的波斯菊和青翠草坪上的那幾只褐色的小鳥出神。
下午時(shí)分，多麗絲副校長代表其他校長來看望杰西，給他送了大束鮮花和味道鮮美的水果，以及一份承諾。學(xué)校正在調(diào)查強(qiáng)尼打人事件，已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生簽字了，他們不畏強(qiáng)尼報(bào)復(fù)，決定挺身而出幫助杰西。并且學(xué)校通知了警方，警方已經(jīng)采集了強(qiáng)尼的指紋，他正面臨退學(xué)。
杰西聽到強(qiáng)尼要被退學(xué)，他一點(diǎn)兒也開心不起來。
他的腦子里還在想著本杰明，他不去教室是故意的嗎？為什么他要那樣做？
護(hù)士走進(jìn)來，從他放書包的柜子旁經(jīng)過，將一份下午茶放在他的餐桌上。有幾片烤牛肉片、草莓醬，還有一份香濃的蔬菜湯，一份烤面包片，和一碟新鮮的綠色甜瓜。
杰西喜歡吃這里的飯菜，醫(yī)療室把他照顧的很好，除了給他檢查身體、量體溫，還給他準(zhǔn)備了幾本有趣的故事書，和一架可以放音樂的老式唱片機(jī)，簡直把他當(dāng)貴賓一樣。
護(hù)士離開后，那個(gè)躲在暗中的聲音突然又冒出來：“欺負(fù)你的壞人要被開除，你不開心嗎？”
杰西嚇了一大跳，左看右看一番，這到底是誰呀？
過了一會(huì)兒，那個(gè)聲音又說話了：“你好像很喜歡這里?！?p> “你到底是誰？”
“我是今天上午跟你用意識(shí)交流的電波?！?p> “天啦，嚇?biāo)牢伊?，你能發(fā)出聲音了？”
“你現(xiàn)在能接受我更多的能量，所以能感應(yīng)到我的聲音。你可以把我想象成你說的那只兔子，或者其他的地球人?！?p> “哦，那好吧！”
杰西說完向四周望去，看到很多小黑點(diǎn)出現(xiàn)。
他閉上眼睛開始構(gòu)想，過了一會(huì)兒，一個(gè)跟他長的一模一樣，但比他高大強(qiáng)壯的男孩出現(xiàn)了。
他驚愕地問：“你是誰？”
男孩說：“我是你想象出來的那只兔子阿肯?！?p> “為什么你長的不像兔子，卻跟我長的一樣？”
男孩說：“這是你的心理投射，你希望阿肯復(fù)活變成另一個(gè)強(qiáng)大的你，幫你打敗欺負(fù)你的人?！?p> 杰西驚訝地看了看自己的全身：“難道我真的能量增強(qiáng)了？”
電波說：“是的，你現(xiàn)在可以做很多以前做不到的事情，但是離幫我實(shí)現(xiàn)我的使命還很遙遠(yuǎn)?！?p> 杰西說：“那他可以做什么？我是說，這個(gè)我構(gòu)想出來的跟我一樣的男孩。他說他叫阿肯，和那只死掉的兔子一樣的名字?！?p> 電波說：“他是我給了你能量后，你通過我構(gòu)想出來的地球人，可以幫助你做很多你以前做不到的事情?！?p> 杰西說：“他可以跟你的電波一樣到處去嗎？”
電波說：“不，他是虛擬的，僅存在于你的意識(shí)中。你可以讓他出現(xiàn)，也可以令他消失。而我是真實(shí)的物資，存在于四維空間，不受因果關(guān)系限制，也不受你的意識(shí)控制。你可以用我構(gòu)想出他，也可以用我構(gòu)想出其他任何你能想象出來的物體?！?p> 杰西說：“好吧，那么我現(xiàn)在能讓他幫我做什么？”
電波說：“他存在于你的意識(shí)之中，你讓他做什么都行。”
阿肯說：“你怎么這么沒用，羅賓遜不是說你很頑皮，用自制的彈弓打碎了學(xué)校的玻璃，還用玩具槍差點(diǎn)蹦了迪米老師的眼鏡？為什么這么害怕強(qiáng)尼，你的勇氣呢？”
杰西連忙辯解道：“強(qiáng)尼是最近一年多才轉(zhuǎn)到班上的，之前他不在我們學(xué)校。不僅我，班里所有學(xué)生都打不過他，都有被他欺負(fù)的經(jīng)歷。再說我被羅賓遜責(zé)打后，就不敢再干頑皮的事了?！?p> 阿肯說：“總之你的表現(xiàn)太遜了，你希望我怎么幫你？”
杰西說：“很簡單，你幫我把強(qiáng)尼打一頓就行了。”
阿肯說：“這太便宜他了，要想個(gè)好的方法慢慢折磨他?！?p> 杰西還想說點(diǎn)什么，那個(gè)給他送飯的護(hù)士走到門口，正張大著嘴看著他。
她那張寫滿恐懼的臉像照片一樣，瞬間定格在他意識(shí)清醒的腦子里。
大約五點(diǎn)左右，那個(gè)托住杰西后腦勺的女生來到醫(yī)務(wù)室，她帶著親手制作的千紙鶴。那是一只非常漂亮的千紙鶴，它是用精美的彩紙做成的。并且還會(huì)動(dòng)，每動(dòng)一下翅膀下就發(fā)出悅耳的聲音。
“有好幾個(gè)人簽字，大家都能證明強(qiáng)尼打了你，他很可能被開除?！迸f。
“哦！”杰西輕輕地應(yīng)了一聲。
“強(qiáng)尼已經(jīng)成為過去式，我們都很佩服你在老師面前指控他。你太勇敢了，值得我們所有人學(xué)習(xí)。強(qiáng)尼實(shí)在壞透了，我真是搞不懂，為什么之前沒有人指控他呢？”
“哦！”杰西再次輕輕應(yīng)了一聲。
“我不明白本杰明為什么要那樣做，他可是最后進(jìn)教室的呀，根本就沒有看到強(qiáng)尼打你的一幕。我問他為什么要那樣對你，他說……他說……”
“說什么？”杰西問。
“他說是因?yàn)閺?qiáng)尼跟他和好了，還給他送了一盒非常漂亮的蠟筆，于是他就……你也別太難過，還有一些同學(xué)站在你這邊，比如我?！?p> 杰西默默地望著窗外，太陽快落山了，金粉一樣的絲線灑在草坪上，將草坪也染成了金色。
那幾只褐色的小鳥正在啄著草地里的草籽，時(shí)不時(shí)警惕地抬起頭朝四周張望一番。
“對了，你叫什么名字？”杰西問。
“你是說我的名字？”女生驚訝地吐了吐舌頭，“我叫露西，以前經(jīng)常向你借蠟筆，因?yàn)槲铱倢⑽业南灩P芯弄斷。”
“謝謝你來看我，強(qiáng)尼真的會(huì)被學(xué)校開除嗎？”
“是的，你很開心對嗎？”
“我想我并不希望強(qiáng)尼被開除，我現(xiàn)在去教務(wù)處幫強(qiáng)尼求情，你愿意和我一起去嗎？”
“為什么？”露西睜大著眼驚訝地問。
“跟我來吧，等會(huì)他們就下班了?！?p> 杰西背上書包，拉著露西的手走出醫(yī)療室。
那個(gè)護(hù)士追出來，望著他倆遠(yuǎn)去的背影，嘴張成“o”型，她看起來完全被嚇傻了。