115章 特色節(jié)目
第二天，李浩帶著雙截棍，如約地前往了帝都的節(jié)目組。
舞臺(tái)上，有了為最后一期節(jié)目進(jìn)行氣氛渲染的氣球，彩帶等裝飾品。
臺(tái)下的百人團(tuán)旁邊，也多了一些相應(yīng)的充場(chǎng)人員。
這兩批人里，有很多舉著“李浩加油”“于波加油”“想唱就唱”等類(lèi)似的霓虹牌。
節(jié)目組的唱作人雖然越來(lái)越少了，但整體氛圍并不冷清，反而比較比較活躍熱情。
跟著工作人員來(lái)到幕后，李浩也把雙截棍放到了工作人員指定的放置位置。
那個(gè)位置，還有著一把古典吉他，和一把四弦琵琶。
琵琶，是李浩讓節(jié)目組幫忙準(zhǔn)備的。
最后一期的節(jié)目，除了演唱?jiǎng)?chuàng)作PK環(huán)節(jié)，還有一個(gè)展示個(gè)人特色的表演，放在了PK之前。
既是為了節(jié)目更多一些看點(diǎn)，也讓選手能充分展現(xiàn)自己，算是雙贏。
除了唱歌相關(guān)的，李浩當(dāng)前其他方面的技藝，也就剩琵琶和雙截棍了。
而節(jié)目讓上報(bào)特色表演的時(shí)候，李浩還不會(huì)雙截棍……所以他也沒(méi)什么好選擇的，就報(bào)了琵琶。
看了吉他一眼，李浩猜測(cè)，這個(gè)應(yīng)該是于波讓節(jié)目組準(zhǔn)備的了。
不出意外，于波的特色表演，就是彈吉他。
同是撥弦樂(lè)器，兩者據(jù)說(shuō)是同一種樂(lè)器的后代。
不過(guò)，琵琶和吉他的彈奏方式，正好是反著來(lái)的。一個(gè)由內(nèi)往外彈，一個(gè)由外向內(nèi)撥。
“還挺巧……”看到兩人都不約而同地選擇了撥弦樂(lè)器的演奏，還是同一個(gè)祖宗的那種，李浩心道。
至于壓力，那是木有的。
先不說(shuō)彈琵琶的男孩子本來(lái)就比較稀有，觀眾對(duì)稀有的更好奇，難判斷評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)水平，也對(duì)選手更加寬容。
他本來(lái)就是專(zhuān)業(yè)級(jí)的，不過(guò)缺少那一個(gè)去學(xué)校學(xué)習(xí)出來(lái)，才能獲得的專(zhuān)業(yè)證書(shū)而已。
來(lái)到舞臺(tái)上屬于自己的位置，靜候節(jié)目組流程走完。
之后，就來(lái)到了兩人各自展現(xiàn)才藝的階段。
于波先開(kāi)始的。
他選擇彈了一首《天空城堡》。
果然是展示了他自己的吉他技能，還是獨(dú)奏不用演唱的那種。
吉他大多數(shù)是用來(lái)和聲的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，獨(dú)奏的比較少。
而獨(dú)奏，更容易把自己的業(yè)務(wù)水平展示出來(lái)。
不管是差的方面還是好的方面。
“獨(dú)奏啊，看起來(lái)挺有自信的樣子。”李浩內(nèi)心嘀咕了一句。
音樂(lè)方面很多都是共通的，特別是欣賞水平這一塊。
聽(tīng)到對(duì)方坐在舞臺(tái)上挺陶醉其中的彈奏，李浩仔細(xì)聽(tīng)了一下。
客觀來(lái)說(shuō)，確實(shí)不錯(cuò)。
如果遇到了一些樂(lè)器方面不太厲害的選手，靠這一波不錯(cuò)的吉他獨(dú)奏，肯定能獲得很多好感，獲得路人的關(guān)注。
可惜。剛好遇到了自己，對(duì)方靠樂(lè)器吸引關(guān)注的效果怕是要打折扣了……
像有句話說(shuō)得一樣：相同不可怕，誰(shuí)菜誰(shuí)尷尬。
于波一曲彈完，工作人員把道具搬回幕后的同時(shí)，主持人也和李浩，男女嘉賓聊起了于波的彈奏。
不管是因?yàn)閷?shí)力，還是場(chǎng)面客套，三人都給了很厲害的評(píng)價(jià)。
很快，場(chǎng)上的聊天類(lèi)容，也從于波身上來(lái)到了李浩身上。
主持人是知道兩人的各自特色表演的，對(duì)李浩明知故問(wèn)笑道：“李老師，這次你給屏幕前的觀眾們帶來(lái)了什么表演呢？”
“我接觸琵琶也有好些年了，就給大家彈奏琵琶曲吧……”李浩回道。
“哎呦！”女嘉賓表情驚訝地叫一聲，也不知道是真好奇還是為了節(jié)目效果。
隨后，她笑著給李浩來(lái)了一句：“會(huì)彈琵琶的男孩子感覺(jué)好少見(jiàn)喔，期待李浩老師接下來(lái)的表演?！?p> 她旁邊的男嘉賓許賢也微微點(diǎn)頭笑，似乎也很有興趣的樣子。
李浩進(jìn)入了幕后，進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備。
臺(tái)上的嘉賓主持人，以及于波，也在臺(tái)上相互聊了起來(lái)，算是在填充節(jié)目表演前的空白時(shí)間。
大家聊得有意思的，會(huì)被節(jié)目導(dǎo)演留下。
感覺(jué)沒(méi)什么意義的對(duì)話，會(huì)被節(jié)目組剪掉，縮短屏幕前李浩準(zhǔn)備的時(shí)間。
畢竟又不是即時(shí)直播，半個(gè)小時(shí)的延時(shí)緩沖時(shí)間里，節(jié)目組可以增加或減少一些類(lèi)容，讓節(jié)目變得更豐滿(mǎn)，或更緊湊。
到幕后換衣間，李浩換上了過(guò)來(lái)時(shí)準(zhǔn)備的修身白色漢服。
理論上來(lái)說(shuō)，古裝大致分為幾種：影視裝，影樓裝，漢服，唐服等……
影視影樓的，更側(cè)重觀賞性。
古代流傳下來(lái)的各朝代服飾，和根據(jù)這些服飾調(diào)整，讓現(xiàn)代人更適合穿的漢服唐服……更側(cè)重生活中的實(shí)用性。
李浩穿的，就是后面一種。
雖然沒(méi)影視影樓那些衣飾更有觀賞性，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，真實(shí)感更強(qiáng)一些。
弄好衣服，再戴上彈琵琶古箏等需要用到的假指甲，李浩來(lái)到了前臺(tái)。
舞臺(tái)中間，工作人員把琵琶和座椅已經(jīng)給他準(zhǔn)備好了。
他一出場(chǎng)，節(jié)目組的鏡頭，就從嘉賓主持人身上轉(zhuǎn)了過(guò)去。
“哇！浩寶好帥?！?p> “唱歌創(chuàng)作這么厲害就算了，連古裝都這么帥，我真幸福?！?p> “陌上人如玉，公子世無(wú)雙！”
“……”
一片彈幕聲中，李浩也從舞臺(tái)角落里，走到了中央。
和觀眾們打了招呼，他拿起琵琶坐了下來(lái)，然后撥弄了幾下琵琶的弦，熟悉一下陌生的樂(lè)器。
看到這一幕，彈幕中有些觀眾立即發(fā)言了。
“看李浩隨便弄的這幾下挺挺絲滑的，看起來(lái)造詣不低啊?！?p> “這個(gè)我學(xué)過(guò)一段時(shí)間，看著確實(shí)挺專(zhuān)業(yè)，感覺(jué)和于波一樣有點(diǎn)東西。
不像很多明星表演才藝就圖個(gè)噱頭，忽悠不懂行的人?！?p> 立即有粉絲出言解釋了。
“浩寶琵琶很厲害的，還拿到了演奏級(jí)的證書(shū)?！?p> “感覺(jué)他是個(gè)被老板身份耽誤選擇做音樂(lè)的琵琶手……”
隨著眾人的議論，李浩也把樂(lè)器弄好了。
屏幕左下方，適時(shí)地出現(xiàn)了“十面埋伏”四個(gè)字。
這是李浩給節(jié)目組報(bào)的琵琶曲。
琵琶曲中分文曲武曲。
文曲多委婉一些，小弦切切如私語(yǔ)，如泣如訴等詞語(yǔ)，是適合形容這一類(lèi)曲目的描述。
武曲多鏗鏘跌宕一些，更有表現(xiàn)力，也相對(duì)更適合現(xiàn)在的場(chǎng)合。
一切準(zhǔn)備就緒，他也在舞臺(tái)上，正式進(jìn)行演奏。