吳逸帶著一行人將吳向澤帶到了外院8班的門口，不過跟過來的人已經(jīng)越來越少了。
吳逸對(duì)著吳向澤道：“澤弟，你進(jìn)去吧，里面就是你要去的8班了?！?p> 說完，就和周圍的人趕忙的退了出去。
而謝舟容還沒踏進(jìn)去，就聽見耳邊的謝望舒說道：“小心，別走進(jìn)去，房梁上有一盆水吊在上面?！?p> 謝舟容朝著那門上望了去，那盆水的角度正好在那正頭頂上，只要輕輕一拉，恐怕就會(huì)落下來。
謝舟容沒有絲毫猶豫，順手就從衣兜里面拿出了一張紙，隨意揉成了一團(tuán)，借助著謝望舒的大力，就用力地砸向了那個(gè)水盆。
很快，就看見這個(gè)水盆很快地就朝內(nèi)部砸了下來，水盆咣當(dāng)當(dāng)?shù)牡袈淞讼聛?，連帶著水也如傾瀉而下。
等到一切都已經(jīng)塵埃落定的時(shí)候，謝舟容踏著水花大步走了進(jìn)去，而里面在最前排的人一個(gè)個(gè)少年都濕漉漉地成為了落水狗，一個(gè)個(gè)都濕漉漉的，衣服也能透底。
看見新來的人安然無恙的走進(jìn)來的時(shí)候，就更加怒不可遏地朝著旁邊的拉繩子的男生的腦袋不停地打去。
“讓你不好好拉，讓你不好好拉，結(jié)果弄到你大爺了，你說你該不該死?！睘槭椎募t藍(lán)色頭發(fā)的少年用力地敲打著，連帶著腳也不停得踹著那少年的膝蓋上。
那個(gè)少年倒是也不生氣，只是膝蓋被踢倒了撲在地上，還小心翼翼地抱著紅藍(lán)色頭發(fā)少年的大腿，匍匐在地上，嚷嚷著道：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，是我手抖，不小心，沒有拉好，老大，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！?p> 可是聽到地上少年的道歉，那為首的少年卻是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，還一腳更加用力地踩到了男子的身上。
而周圍的人沒有一個(gè)愿意將這個(gè)少年給攙扶起來，而是不停地笑著，看著這個(gè)趴在地上吐著血的少年。
直到看到新來的人的臉，眾人才稍微平靜了一些，畢竟此次前來就是為了欺負(fù)新人的，如今新人都沒有修理夠，怎么能就窩里橫呢。
為首的少年顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，伸手就想著揪起吳向澤的衣裳。
不過謝舟容直接抓起了為首的少年的手，用力地捏住了少年的手腕。
“咯噔——”的聲音順著手中傳出
隨后就是朝著旁邊的桌子上扔了過去，一排的書桌都嘩啦啦地倒了下去，里面的化妝品、小刀、注射器、血包全都給散在了外面，看著總覺得有些許的異樣。
這個(gè)地方怎么會(huì)是學(xué)校呢。
眾人看著吳向澤的動(dòng)作，團(tuán)團(tuán)繞在吳向澤的周身，一個(gè)個(gè)雙手叉腰，眼睛瞪得如同銅鈴一般大小。
他們倒是沒有一下子就出手，只是出聲：“快給我們老大道歉，現(xiàn)在跪下來道歉還來得及。”
有的男生已經(jīng)伸開了雙腿了。
“若是不道歉，你們想怎么樣，想打人嗎，可是你們的老大好像就已經(jīng)趴在地上了，你們也要試試趴著的感覺嗎?！敝x舟容似笑非笑地說著。
眾人聽到新來的人居然這么囂張，更加覺得氣憤，從來就沒有新來的人，能不被欺負(fù)的，哪怕是自己也不例外，外院8班怎么可能有這樣的存在。
一個(gè)個(gè)男生趕忙的就是一群哄鬧而上，想要用人手的優(yōu)勢(shì)來打，便是謝舟容的背后也被涌滿了人。
一群人不由分說地就是打群架，用力地將謝舟容的頭往人堆里按，還更加用力地打了起來。
謝舟容的頭往下低下來，正好著將整個(gè)人的重心往下，直接將兩只手大力的舉起來，隨手就將兩個(gè)打的最為兇狠的兩個(gè)人，一左一右給舉了起來。
就像是舉重一般謝舟容慢慢地站立了起來，隨后左右手用力地將兩個(gè)人給甩了出去。
趁著眾人都還呈現(xiàn)呆滯的狀態(tài)，謝舟容加快了扔人的速度。
不過一兩分鐘過去，就已經(jīng)將圍著的半圈的人都已經(jīng)朝著一個(gè)方向用力扔去了。
只看見教室的最后一排，堆著一坨坨的人沙墊了。
旁邊的那些一直躲在角落中的染著各種奇奇怪怪眼色頭發(fā)的女孩子也不由得有些許地愣住。
她們趕忙跑到教室的后面，將那一個(gè)個(gè)已經(jīng)癱倒在地上的男孩子給拉了起來。
不過這一次，眾人倒是知道了這新來的人的厲害了，看來是有些能耐的，看來只能換別的辦法了，不過明的不行就一點(diǎn)點(diǎn)暗著來。
過了一會(huì)兒，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來，老師都已經(jīng)在門口等著了。
老師在看見謝舟容的時(shí)候，也有些許的嫌棄，這年頭新來的人也太猖狂了，本來就已經(jīng)烏煙瘴氣了，看來這個(gè)8班實(shí)在是教不了咯，還是趕緊上完課，早點(diǎn)撤比較好。
教師走進(jìn)來看著這面前的一個(gè)個(gè)的躺著的人倒也一點(diǎn)兒也不理會(huì)，只是自顧自站在講臺(tái)上，連一個(gè)眼神都沒有投向這班中的任何一位學(xué)生，只是單純地噼里啪啦地講了一堆。
不過謝舟容倒是一直站著，側(cè)著耳聽講師說的話。
這臺(tái)上教的是基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，還有簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)原理，這些知識(shí)點(diǎn)，約莫在七八歲的時(shí)候，就已經(jīng)融會(huì)貫通了。
隨后教師還拿出了一些材料當(dāng)著沒有人聽的課堂上做著實(shí)驗(yàn)。
謝舟容看到這些灰白色的金屬材料，就知道了他到底要做什么實(shí)驗(yàn)，若只是一般地試驗(yàn)倒是無妨，可是謝舟容卻看見那材料上地些許銀白的附著物。
謝舟容趕忙上前阻止了臺(tái)上的教師：“這些材料不能用，趕緊扔了?！?p> 那臺(tái)上的老師這才放下了手中的材料，戴上了自己的金邊眼鏡，看了看這人不就是新來的鬧事學(xué)生嗎。
老師的臉色更加的惱火：“你是老師，我是老師，不懂不要亂說話?！?p> 謝舟容攤了攤手道：“你用的材料根本就沒有放好，上面已經(jīng)沾染了銀色的軟銫，不信你可以自己檢查看看。你說加下去會(huì)怎么樣呢?！?p> 說完之后，謝舟容也不管臺(tái)上的老師，自己走出了教室之中。