姜麟看著被前擁后抱的霽撇了撇嘴，我不羨慕，她能有這種艷福還是多虧了自己呢！
人家青蛙王子為什么最后能破除詛咒恢復(fù)人形，那是因為人家是青蛙，要是個癩蛤蟆你看看，公主的嘴絕對下不去。
所以她們能這么輕易就摟上去，這一切還是要歸功于自己天生麗質(zhì)的身體。
被無形念力托著飛往實驗樓的過程中，她細細的品味著前后夾霽，前面的大概B，后背的最少也有D。
姜麟的記憶里沒有這方面的判別知識，這還是她來到這個世界后自學(xué)的，沒想到這么快就發(fā)揮了意義。
其實她也不想這樣的，奈何魅力天成，人家直接貼上來，還給出了不能推卸的理由。
蘭夢用【神異】減重，讓限重的說法不攻自破，姚曦更直接，前三個字說“你騙人”后三個字說“史乾坤”，點明了限重的說詞根本不可信。
想想也是，史乾坤那個兩百斤以上的胖子都能被隨意拉起，更被說處于光環(huán)籠罩下的三人了，三人的總重量根本就沒有超過四白斤，所以怎么反駁都無力！
這就是霽最后不得不認同兩女抱著她一起前往實驗樓的原因，絕對不是因為自己被柔軟夾擊迷失了自我才同意的。
平穩(wěn)的落到了樓頂后，因為不明內(nèi)部情況，三人只得先沿著邊緣，分散查看下方窗戶內(nèi)的情況，巧的是蘭夢剛給自己加持聽力，霽就發(fā)現(xiàn)了有哭聲存在的地方。
實驗室內(nèi)，有著一個縮在墻角的垃圾桶上的身影，以及一群圍繞著此處，身上沾染了殷紅的兔子。
除此之外屋內(nèi)唯一的異常便是分布在室內(nèi)兩側(cè)的血跡了，可那兩攤血跡處只有血，沒有血之外的任何東西。
角落里的短發(fā)女生緊貼墻角，勉強站在比雙腳還略小的垃圾桶上，她的腿在顫抖，她拿著手機的雙臂在顫抖，她的整個身軀都在抖個不停。
她哽咽的聲音在不斷的向手機里呼救，“求你了，求你快點來救我，求你了，快點來救救我唔唔……”
任誰聽到她的聲音都能深切的感知到她的恐懼以及正在崩潰意志，手機那邊的聲音大概是她唯一的支撐。
“能聽到嗎？”
女生的哽咽聲為止一頓，她不敢置信的往外窗戶看去，不確信自己是否聽錯了。
“能聽到嗎？我們是來救人的?！?p> 是真的，外面真的有人在喊，是來救自己的，女生留著淚水激動的大喊道：“我在這兒。”
可能是太過于激動，也可能是真的到了極限，她腿一軟失去了平衡，從方寸大小的垃圾桶上摔了下來，朝著下方的兔群身上砸去。
這一刻，時間變慢了，女生也不在恐懼了，因為她已經(jīng)真正絕望了。
她已經(jīng)能想象到自己倒在地上的下場，就是和她那兩位朋友兼同學(xué)一樣，被下面的兔子吃的干干凈凈，除了血什么都剩不下。
“不要下來?！迸帽M生平最大的力量閉眼吼出了這句話，她不希望來救她的人和她一樣，落得個尸骨無存的下場。
“怎么了？發(fā)生什么事了？”
“回句話，能聽到我們的聲音嗎？”
女生本已經(jīng)接受了命運，卻發(fā)現(xiàn)十幾秒都過去了，自己既沒有落地的震感，也沒有察覺到被撕咬的痛苦。
實際上，在女生跌倒時，姜麟正好從上方進入實驗室，發(fā)現(xiàn)這一幕趕緊用念力絲接住女生，將其救了下來。
緩緩的睜開雙眼，女生發(fā)現(xiàn)目光所及之處不再是灰白的屋頂，而是蔚藍色的天空。
不敢置信的四處看去，發(fā)現(xiàn)自己正處在實驗樓外，樓頂有兩女一男在看著自己。
女生慢慢飄了過來，被霽以公主抱的形式接到了懷里，溫柔的安慰道：“沒事了，你已經(jīng)安全了?！?p> 和霽對視了一會兒，感受到那眼神中的平靜后，女生才真正相信自己獲救。
再度從地獄到達天堂，這次女生沒有再哭，而是露出了一個勉強的微笑道：“謝謝，謝謝?！?p> 說完這四個字，女生一直緊繃的神經(jīng)便再也堅持不住，直接昏睡過了去。
一旁的兩女眼角已經(jīng)開始閃爍淚光，就沖這兩句謝謝，她們這次冒的風(fēng)險便值得。
“我先送她回教學(xué)樓交給老師照顧，你們倆繼續(xù)搜索，等我回來?！膘V抱著女生邁步朝邊緣走去。
飛往教學(xué)樓的過程中，姜麟給霽講了實驗室內(nèi)的景象，唯有血跡殘留的狀況實在是太過詭異，災(zāi)獸兔子的兇殘程度有些超過了他的想象。
教學(xué)樓這邊，已經(jīng)有不少人在窗戶這兒等著，其中包括也教導(dǎo)主任，這些人全程在線觀看，將三人的行為看了個徹底，雖然不清楚細節(jié)，可結(jié)果就是這三個學(xué)生真的將人給救回來一個。
當(dāng)然，跟著一起過去的兩個女生貌似被留在了實驗樓那里。
飛過大半距離的霽突然停了下來，準確的說是姜麟停了下來，他迷茫了，他不知道該不該將女生送回到教學(xué)樓，因為這一刻，女生的靈魂飄飛了出來。
女生可能實在是太累了，她離體的靈魂依舊閉眼保持著平躺的姿態(tài)，沒有絲毫要蘇醒的跡象，姜麟趕緊將這一狀況告知霽。
“快，快試試能不能將靈魂塞回去?！?p> 先用念力，可念力根本就作用不到女生的靈魂上，姜麟趕緊控制霽移動，讓女生的身體主動向靈魂去靠近、重合。
不遠處的眾位老師和教導(dǎo)主任見姜麟半路停了下來，不再前進，一下子就慌了，生怕是出了什么問題，趕緊揮手招呼人，可姜麟那邊全然不予理會。
有老師已經(jīng)在心里開始埋怨，“你會飛你不在乎這會兒時間，想多抱抱女同學(xué)，可你有沒有為我們這群提心吊膽的老師考慮過??！”
“小祖宗你能不能快點過來，你要是這么喜歡抱人，老師讓你抱行不行，甚至老師抱你都可以啊！”
有一名老師焦急的踏上了窗臺，眼巴巴的等著從霽手上接人！
“轟”
巨大的震動襲來，好似有隕石在附近砸下，樓體因此出現(xiàn)了明顯的晃動。
雖然姜麟和霽沒有受到任何的影響，可他們能看到四周出現(xiàn)了明顯的晃動，看到教學(xué)樓有一名站在窗臺上的老師腳下一滑，向著窗外倒去。
姜麟身隨念動，趕緊救場，接住了那名老師，將其送回了窗戶內(nèi)，這時趕緊回頭看，卻發(fā)現(xiàn)女生的靈魂依舊停留在原地，和身體的重合沒有任何的意義。
震動停歇，眾位老師面面相覷，差點掉下去的那名老師再度爬上了窗臺，望向了抱著女生的霽，這時霽離教學(xué)樓的距離已經(jīng)不到十米了。
姜麟將女生靈魂的狀況告知霽，卻見霽搖了搖頭，做出了將女生往前遞出的動作。
愣了愣，姜麟雖然不解原因，可還是選擇相信霽，讓她將女生遞到了那名老師的懷里，這時姜麟才注意到，接過女生的那名老師，正是之前在廣播室里，對著電話竭力安慰的那人。
剛才差點就摔下窗戶，這位老師都沒有太多的神色變化，可在接下女生的那一刻，淚水卻瞬間涌了出來。
相聚的一幕讓人欣喜，可姜麟?yún)s怎么都高興不起來，轉(zhuǎn)頭看向女生浮在那兒的靈魂，他覺得女生之前的那兩句”謝謝”自己受之有愧。