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從修仙大學(xué)開始

第1章 繼承一所修仙大學(xué)

從修仙大學(xué)開始 江北梧桐樹 2186 2021-05-17 10:45:34

  “小魏啊,你這試講課講得確實(shí)不錯(cuò),我們校領(lǐng)導(dǎo)也都很欣賞你。但不巧,我們這邊老師崗位的空缺實(shí)在是不多,還得請(qǐng)你理解…”

  魏澤從對(duì)方手里接過自己的簡(jiǎn)歷,有些無奈地道了聲謝。

  這兩年職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,大家都知道學(xué)校老師福利好發(fā)展好,上至大學(xué)下至幼兒園的教師崗位都不免狼多肉少,尤其高中教師崗位的廝殺最為慘烈。

  這年頭,隨便挑一所重點(diǎn)中學(xué)的教師名單,可謂海歸滿地走C9不如狗。作為一個(gè)新人,任你課講的有多好,沒個(gè)211985學(xué)歷都不好意思跟人打招呼。

  而他本科是個(gè)普通一本,又沒工作經(jīng)驗(yàn),大多學(xué)??赐晁谝粚W(xué)歷就直接刷掉了,也就是這所安城一中看中了他發(fā)的試講錄像,才給了個(gè)面試機(jī)會(huì),讓他在學(xué)生面前試講了幾節(jié)課。

  可惜結(jié)果還是不盡人意。

  “唉…”

  魏澤拿著簡(jiǎn)歷走出試講室所在的教學(xué)樓,就聽正對(duì)的操場(chǎng)上傳來人群的喧囂聲。

  六月的艷陽(yáng)下,操場(chǎng)上已經(jīng)支起了數(shù)十張桌子,每張桌子后面都坐著幾名咨詢員模樣的年輕人,桌前則都掛著一張橫幅,標(biāo)有各個(gè)大學(xué)的名字和?;?。

  上百名穿校服的一中學(xué)生此時(shí)都匯聚到了操場(chǎng)上,匆匆地在桌子間張望著穿梭,不時(shí)停在某張桌子前左問右問,面露緊張。

  前幾天,今年高考的考分剛剛出來,但各個(gè)大學(xué)還沒有公布分?jǐn)?shù)線。在正式招生之前,各個(gè)中學(xué)往往就會(huì)請(qǐng)些名牌大學(xué)招生處的工作人員來校內(nèi),供學(xué)生咨詢好確定志愿。

  今天舉行的就是這種招生會(huì)。

  當(dāng)然,對(duì)于大學(xué)來說,這也是宣傳自家學(xué)校、爭(zhēng)取重點(diǎn)高中生源的機(jī)會(huì)。

  “某種意義上來說,這也算是種面試,雙向挑選愿者上鉤?!?p>  魏澤看著那些來回奔走的學(xué)生們,自言自語(yǔ)一句,隨后走到墻角的儲(chǔ)物柜邊,拿出自己的公文包準(zhǔn)備把簡(jiǎn)歷放回去。

  然而他才剛打開包,卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)當(dāng)是空的文件夾里多了一樣?xùn)|西。

  “什么玩意?”

  他把那東西取出來,居然是一疊現(xiàn)代很少見的黃紙。紙張折成數(shù)疊,邊角有云紋,而最封面則以書法字體寫了兩個(gè)潑墨大字:聘書。

  “聘書?我沒記得有哪家學(xué)校錄了我???而且之前收拾包的時(shí)候明明沒見過這張紙…”

  魏澤撓撓頭,將紙展開第一頁(yè)。只見上面密密麻麻寫滿了墨字,字居然是豎體的:

  “師者,傳道受業(yè)解惑者也;仙者,修道立業(yè)警世者也;此二者無別,故仙者不必為尊。傳道于世人,普渡天下,天道亦可破…”

  整篇全都是用半順不順的古文寫的,通篇看下來都是探討仙道和師道之類半玄不玄的東西。他掃了兩眼便翻過,下一頁(yè)同樣寫著字,但卻換成了現(xiàn)代的楷書:

  “魏澤道友:茲聘請(qǐng)您為昆侖大學(xué)校長(zhǎng),聘期即日起至3020年5月。

  注:若接受此聘書,即繼承昆侖大學(xué)全部地域與財(cái)產(chǎn),請(qǐng)慎重考慮。

  昆侖大學(xué)以教授修真之法、普及仙人之道為己任。校長(zhǎng)需以身作則,引導(dǎo)學(xué)生參悟仙法、正確修煉。

  凡座下學(xué)子,皆平等視之。因材施教、有教無類,不以資質(zhì)定成敗、不以出身論英雄。超凡之道,心誠(chéng)者得之。

  若接受,則翻開下一頁(yè)?!?p>  “什么玩意?老師沒當(dāng)上,給了我個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)?讓我教學(xué)生修仙…聘期還是一千多年?”

  魏澤沒有再多想,徑直翻開了下一頁(yè),也是最后一頁(yè)。上面沒有字,只是畫了一座建筑群的圖畫,看上去像是座仙府。

  下一刻,那圖畫像是活了似地涌動(dòng)起來,接著整張黃紙疊也跟著化作一縷金光,直接融入了他體內(nèi)。

  不待魏澤反應(yīng)過來,一座仙府狀建筑已經(jīng)是出現(xiàn)在了他腦海當(dāng)中,建筑旁還有幾行字。

  【昆侖大學(xué)】

  【校長(zhǎng):魏澤】

  【狀態(tài):未開啟】

  【知名度:0/100(藉藉無名)】

  【靈力值:100】

  【生源數(shù):0】

  【職工數(shù):1】

  下面是一座學(xué)校的平面圖,整體色調(diào)是灰白色。他意念點(diǎn)了兩下,顯示未解鎖,同時(shí)出現(xiàn)的還有一行字:【知名度不足,無法開啟校區(qū)。請(qǐng)擴(kuò)大學(xué)校影響力以解鎖更多區(qū)域】。

  “所以這是需要100的知名度才能開啟第一個(gè)校區(qū)?但連校區(qū)都沒有怎么提升知名度?這波是套娃啊…”

  他只能先把注意力移到別處,就見界面上亮著的只有一個(gè)人員管理面板、一個(gè)商城按鍵。人員管理面板點(diǎn)進(jìn)去顯示為空,估計(jì)也是未開啟,他只能先打開了商城。

  商城里看起來有不少東西,但大部分都像是被霧蒙著,有什么都看不清,只有一件物品亮著:大學(xué)宣傳名片,一張需要靈力值1。

  他試著去接觸那些遮蓋的霧氣,沒有反應(yīng),只是彈出新的一行字。

  【靈力值由大學(xué)內(nèi)的學(xué)生提供。請(qǐng)招收學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,任何學(xué)生的實(shí)力提升、明悟真知、自我突破,皆會(huì)產(chǎn)生靈力值】

  【請(qǐng)謹(jǐn)記昆侖大學(xué)原則:凡入座下,皆為學(xué)子,不論高低。悟道自我,即為靈力】

  “知名度用來開啟校園區(qū)域、靈力值則用來兌換物品嗎...”

  魏澤看了一圈,反正也做不了其它的,干脆就先換了10張名片。光芒一閃,他手上已經(jīng)多了薄薄的一疊小紙片。

  看著是傳統(tǒng)的硬紙片,但在手里居然摸出了古代羊皮卷的觸感。名片上面有著和聘書相同的云紋和昆侖大學(xué)字樣,翻過來,則寫著一個(gè)地址和一串聯(lián)系電話號(hào)碼,以及一行和聘書相同的字:超凡之道,心誠(chéng)者得之。

  “地址是…安城市外玉山山頂?那不是座未開發(fā)的荒山么?還有這個(gè)招生聯(lián)系電話…我去,這不是我的手機(jī)號(hào)么?”

  正當(dāng)魏澤驚訝的時(shí)候,卻見一名穿校服的女生走到他面前,禮貌地問道:“老師,請(qǐng)問您知道安城師范大學(xué)的宣傳位在哪里嗎?”

  今天他來應(yīng)聘試講,自然穿得正式了點(diǎn),看來這女生是把自己當(dāng)成來宣傳大學(xué)的工作人員了。

  “不好意思,我也沒太注意?!蔽簼纱蛄克环?,“你想報(bào)安師大?想當(dāng)老師???”

  “嗯,當(dāng)老師以后好找工作?!迸c(diǎn)頭,“那我去問問別人吧,謝謝你?!?p>  當(dāng)老師以后好找工作?魏澤暗地一撇嘴。信你個(gè)鬼,反例就站在你面前。

  眼看女生轉(zhuǎn)頭就要走,魏澤突然心里一動(dòng),叫住了她:“如果是想找工作,我這里也許有個(gè)比師大更好的選擇?!?

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