【寶，我今天去種地了，種的什么地，對你死心塌地?！?p> 【寶，我今天去自首了，自的什么首，和你長廂奇廝守?！?p> 【寶，我今天逛馬路了，逛的什么路，愛你到?jīng)]有退路。】
沒錯。
這就是前世王校長的絕世神詩。
剛才一不小心，這一些詩句便出現(xiàn)在了陳平腦海。
忍不住，陳平大聲吟唱。
“我……”
原本一直期待著陳平寫的詩。
當聽到陳平這一些詩句之后，袁冰言差點摔倒。
“噗……”
“哈哈哈。”
“別念了，再念，我要笑死了?！?p> 這般土味情話一出來，哪怕就是一向溫婉的袁冰言，也被陳平這一首詩給笑到肚疼。
“不行了，真不行了。”
“陳平，你別念了，真的別念了?！?p> “求你了……”
一雙無比可憐的眼睛看著陳平。
陳平將書本一收：“怎么樣，壓力減輕了吧?！?p> “什么壓力，你再念，我得自殺?！?p> 認識陳平這么久，袁冰言沒想到陳平還有這么一手。
隨即卻是看著陳平：“很熟練呀，是不是經(jīng)常用這一手撩妹?！?p> “撩妹……我倒想撩，但哪有妹紙看得上我。”
陳平攤了攤手。
只是袁冰言卻是一幅打死不相信的樣子。
“對了，明天聽寫大賽難度又將再增加，你準備好了？”
“沒有?！?p> “沒有還這么輕松。”
“不然呢。”
陳平一幅無所謂的樣子：“之前就說來見見你，準備一日游的。沒想到竟然晉級，還氣走了你師兄，已經(jīng)很賺了。再想晉級做什么。”
“別搞不好，明天又晉級了?！?p> “不可能，絕對不可能?！?p> 陳平斬釘截鐵的說道。
他是打定主意，袁冰言如果淘汰了，他也準備淘汰。
只是似乎看出了陳平的想法，袁冰言卻說道：“我相信你能?！?p> “??？”
陳平直愣愣的看著袁冰言：“又這么相信我？”
“我說過……我一直相信你?！?p> “我……”
陳平有一些激動，點頭說道：“行，那明天我就發(fā)揮真正的實力了?！?p> 至于怎么發(fā)揮。
那就是查新華字典查勤快一些。
又不是多難的事。
這種開掛的事情，陳平一點也沒有心理負擔。
……
次日。
漢字聽寫大賽第二場再次開始。
相對于第一場，第一場的規(guī)模明顯小了許多。
畢竟此前淘汰了一半多的參賽者。
而第二場明顯更為有看點的多。
比如此前發(fā)揮出色的黃崗中學，有不少人便預計這一屆他們?nèi)詫Z冠。
是的。
去年黃崗中學就是第一屆漢字聽寫大賽的冠軍。
這次大有衛(wèi)冕的姿態(tài)。
再有撒貝擰，也是火爆的關注對像。
還有袁冰言。
袁冰言最近推出的新劇讓很多人都認識了這么一個嫻靜又這么有氣質的演員。
更為難的是。
袁冰言不但戲演得好，字寫得也好。
當然還有陳平。
縱觀整個大賽，可以說，陳平的字是寫的最丑的一位。
這樣的一位參賽者，本來是不可能受到這么多人關注。
可偏偏字寫得這么丑的，竟然晉級了。
不但晉級了，陳平上一場一個字也沒有寫錯。
要知道。
第一場比賽，袁冰言與撒貝擰都錯了一個字。
從這可見。
似乎陳平的實力還在兩位之上。
特別是陳平還受到了一眾小朋友們的喜歡。
“陳平叔叔，媽，這是陳平叔叔?！?p> 電視機前，一眾小朋友們見到陳平，便是激動的叫了起來。
“好了，好了，知道，一會就要聽寫了，好好寫?！?p> “好的，媽，我一定加油?！?p> 做為當事人的陳平自然不知道他已經(jīng)漸漸有成為小朋友偶像的趨勢。
此時他第一時間就進入系統(tǒng)，拿出了新華字典。
既然發(fā)揮真正的實力，肯定是不能出差子。
有一些字雖然陳平會寫，但為了保險起見，陳平在寫的時候還是準備查一下。
畢竟有一些字看起來會寫，可真正寫出來之后，你會發(fā)現(xiàn)，你寫錯了。
上一場因為這樣的失誤，不知道有多少人被淘汰了。
“下面我們進行漢字聽寫大賽第二場，請聽寫出chuai mo……”
第二場比賽與第一場類似，剛開始前面一些字詞是讓大家熱身的。
比如揣摩。
這個詞說簡單也簡單，說復雜還真有不少人會寫錯。
不過能留在第二場的一眾參賽者明顯比第一場實力更強，前面一些字詞大部分選手都過關。
“看來這位叫陳平的選手果然基礎實力很扎實。”
“是的，雖然他寫的字一般，但還是挺工整的?！?p> “不過，還是建議電視機前的觀眾朋友們，寫字雖然不一定要寫得多好看，但最起碼讓人看著舒服?！?p> 場內(nèi)嘉賓不時評價說道。
其實他們是很想吐槽陳平的。
陳平這字真是寫得太丑了。
哪怕這字有米字格在那里框著，這丫的都寫不好。
明明看起來寫得挺正經(jīng)的，可真要看他的寫，心里你直接就會爆出一句，寫的什么玩意。
只是到底陳平的字你是根本找不出問題。
橫是橫，豎是豎……
就是樣子太難看。
不過。
一眾嘉賓自然沒時間去教陳平寫字。
很快，經(jīng)過十幾個字詞的熱身之后，一些小眾字體出現(xiàn)了。
【請聽寫tan jia wu yu，這個成語形容處境窘迫，有求于人。】
這個成語一出，電視機前一眾小朋友們便歇菜了。
別說是一些小朋友，就是一眾中學生，聽到這個成語也是目瞪口呆。
因為這個成語，基本上他們沒聽過。
同時。
這個成語也難倒了現(xiàn)場一眾參賽者。
袁冰言皺了皺眉頭。
這個成語她是聽過的，但卻沒有太多印像了。
撒貝擰亦是思索了一會，這才寫出。
至于陳平。
這個成語他沒聽過。
但沒聽過不要緊，新華字典里面查一下就知道了。
“看來這個成語確實是有一些難?！?p> “是的，成語里面的字其實不難寫，但關鍵你要知道是哪幾個字?！?p> “我去，陳平又寫出來了?！?p> 不知道為什么。
鏡頭又是掃到了陳平那里。
看到陳平寫出了【彈鋏無魚】這個成語，幾位嘉賓相對無言。
他們不知道這是得夸陳平呢，還是不要夸。
一方面陳平確實聽寫能力一流。
可另一方面，這字寫得也太丑了。
漢字聽寫大賽的主旨不只是聽寫，同樣也希望能高提高全民大眾的字體書寫能力。
不過幾位嘉賓心里卻是有數(shù)。
他們準備無視陳平了。
個人參賽者的難度明顯是難于團體參賽者的。
按此前第一屆漢字聽寫大賽來說，每期的第二場就將會淘汰掉這一些個人參賽者。
畢竟這不是一個完全給這一些明星露臉的節(jié)目。
第一場露臉了已經(jīng)可以。
第二場，節(jié)目方一定會加大難度，將這一些明星淘汰出去。
果然。
隨之而后，后面的聽寫字詞以及成語卻是越來越難。
有的一些字詞，成語，別說是一般普通人沒聽過，就是一些專家，也有的沒聽過。
當然。
節(jié)目組不會一直這樣超難度的出題。
如果這樣題，那可能會將所有人都淘汰出去。
他們會控制出題的難度，從而淘汰更多的選手。
“我的天，這難度也太大了吧。”
“好在一些學生群體的是團體賽，還能一起晉級，個人選手就遭殃了。”
“完了，個人選手還剩下十個了。”
盯著個人選手區(qū)域，無數(shù)觀眾有些緊張。
而接下來。
幾乎主持人每出一道字詞聽寫題，個人選手區(qū)域就有一位有實力的高手被淘汰。
“王超群被淘汰了，這可是當年的文科狀元?！?p> “還有王子悅，北大中文系研究生?！?p> “方超，知名雜志編輯?！?p> “袁冰言，也被淘汰了?！?p> “場內(nèi)，只剩下撒貝擰和陳平。”
這會兒。
所有關注的焦點，全都放在了這兩人身上。