第46章 少年真不乖（19）
公示欄前，一群人圍得水泄不通。
“這次還是方予檸年級(jí)第一，夏眠年級(jí)第二！”
“上七百一分就他們兩個(gè)，真的好厲害啊！”
“不得不說，從成績這個(gè)角度看，人家倆確實(shí)是當(dāng)之無愧的天生一對(duì)！”
“得了吧，我還是站方云cp，青梅足馬才是絕配！再說，人家云落兮成績也不差啊，660分，怎么也算得上是學(xué)霸了吧”
“你們沒病吧？660也是學(xué)霸？別忘了，咱這可是三中！連五十名都沒進(jìn)，算什么學(xué)霸！”
“怎么不算？你看清楚沒，人家六科，除了語文和英語，其他四科全是滿分！方予檸這次都才三科滿分！”
“其他滿分又如何？她這語文可是連及格線都沒達(dá)到，恐怕全年級(jí)都找不出比她更低的吧！”
說這話的同學(xué)原本只是單純想和另一個(gè)人理論，卻不想下一秒就看見了當(dāng)事人出現(xiàn)在她跟前。
旁邊的夏眠臉色很是難看，可想而知，這話已經(jīng)被兩人聽了去。
大型社死現(xiàn)場。
那人連聲道歉后，迅速溜走了。
“落兮，別把這話放在心上，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”
夏眠生怕這回成績對(duì)落兮有所打擊，立刻出聲安慰她。
然而落兮只是淡淡瞥了一眼自己那個(gè)五十名開外的名字，看不出什么情緒。
但可以確定的是，絕對(duì)沒有傷心難過的意思。
這種成績完全在她的意料之中，落兮并不是很在意。她之所以會(huì)過來，只是想知道梁奕在哪個(gè)水平，以便規(guī)劃自己的任務(wù)。
知道落兮這個(gè)想法的白祁，可以說是感動(dòng)得不要不要！
這么久了，難得大人還能主動(dòng)想起任務(wù)?。?p> 落兮直接走過高二榜，來到高三成績區(qū)域，從第一個(gè)名字開始，一排排地掃視過去。
上千個(gè)名字當(dāng)中，要僅憑肉眼去搜索一個(gè)人名，還是需要耗費(fèi)不少時(shí)間。
“落兮，你在找誰的名字啊？我?guī)湍阋黄鹫遥俊?p> 夏眠見落兮跑到這邊去后，也馬上跟了上去，但落兮沒有搭理她，全神貫注地尋找梁奕的名字。
在她瀏覽了三四頁后，白祁才猶豫地提醒道：
【大人，梁奕的名字應(yīng)該在最后一個(gè)！】
他原本以為大人只是想看看那些人的成績，倒是沒想到大人這樣的人，居然還會(huì)有犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候！
落兮遲疑了一秒，沒再看那密密麻麻的文字，向前幾步，徑直走到最后一頁的位置。
果然，在那倒數(shù)第一的位置，赫然印著“梁奕”二字，其后，就是清一色的數(shù)字0。
落兮忍不住蹙眉。
好像有些棘手？
白祁大概猜到落兮心中所想，趕緊為梁奕解釋一波。
【大人，梁奕他是因?yàn)闆]有參加月考！】
不然以帝神分身的資質(zhì)，怎么都不至于考倒數(shù)第一啊！
落兮同夏眠回了教室，還不等她坐下，就聽說語文老師讓她去辦公室一趟。
月考成績剛出來，辦公室可以說是相當(dāng)?shù)臒狒[：沒考好的人，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地站在桌前，等候發(fā)落；考好的人，嬉皮笑臉地半趴在桌上，隨意地翻著那一踏踏卷子。
落兮走進(jìn)辦公室，此時(shí)語文老師正被幾個(gè)同學(xué)緊緊包圍著。
她本想就此先離開，等人群少些后再來，卻不想被眼尖的語文老師叫住。
“云落兮，你來的正好，快過來！”
語文老師放下手里的卷子，招呼跟前的幾個(gè)同學(xué)把空留出來。
“你們幾個(gè)先在旁邊仔細(xì)對(duì)照答案解析，我等下再給你們?cè)敿?xì)分析。”
待幾人散開之后，落兮才不緊不慢地走近，但卻始終保持著一米五左右的距離。
“你站這么遠(yuǎn)干嘛，我又不吃人！”
語文老師極力招呼她靠近一點(diǎn)，但落兮卻依舊不為所動(dòng)。
“你找我有什么事？”
“月考成績出來了，想必你應(yīng)該已經(jīng)看過來吧？”
見云落兮如此堅(jiān)持，語文老師也不再廢話，直接進(jìn)入正題。
“嗯。”
落兮神色自若，看不出是喜是悲。
“我找你，主要是想談?wù)勀氵@次的語文試卷?！?p> 語文老師從桌面那一踏答題卡里特意翻出她的答題卡，一把擺在落兮面前，指著后面那空白的一面，痛心疾首地質(zhì)問道：
“為什么作文你一個(gè)字都沒有寫？”
說著說著，她又將答題卡翻了一面，不同于剛才的空白，這一頁上寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，而且字跡相當(dāng)工整，書寫也十分美觀。
“你看看，你前面的題做得多好啊！九十分的滿分，你就丟了三四分！而作文這種寫了基本就有分的題，你卻一個(gè)字都不寫?。俊?p> 落兮淡淡地瞥了一下那張答題卡，語氣非常平靜：
“不知道寫什么?！?p> “不知道寫什么？”
語文老師有些疑惑，從旁邊隨手抽出一張卷子原題，翻到作文那一頁，重新閱讀了一遍題目。
“不應(yīng)該??？這次的作文明明很好寫?。《疾皇钦勈裁磿r(shí)政之類，而是以‘感動(dòng)’為話題，這種應(yīng)該很貼切我們的生活??！
難道這么多年，你都沒有什么非常感動(dòng)的瞬間？”
“沒有?！?p> 落兮如此直白的回答，讓語文老師一時(shí)語塞。
不過好歹也是三中的王牌教師，失神片刻就迅速把狀態(tài)調(diào)整過來。
“即使沒有，那你也可以編一些感動(dòng)的事情?。?p> 我記得我上課的時(shí)候，特意強(qiáng)調(diào)過，作文千萬別留空白，哪怕你啥也不會(huì)，寫流水話也要給湊個(gè)800字！怎么能什么都不寫？”
“這樣的文字有什么意義呢？”
落兮的目光飄到窗外的幾棵大樹上，眼神里夾著絲許迷離。
“是沒意義，但是就有分?jǐn)?shù)?。 ?p> 語文老師苦口婆心地解釋著作文的重要性。
“你應(yīng)該知道，在我們這種學(xué)校，多一分少一分是何等重要！更別說作文可是占了整整六十分的卷面分！
而且一般情況下，只要你寫了800字，沒有偏題，基本就可以有個(gè)四十多分?！?p> 說著說著，她又從桌上那一堆堆紙中翻出一張成績單擺著落兮面前。
“你看，如果多上作文這四十分，你的總分就可以沖上七百分，名次就直接從五十名開外升到前十！
我們學(xué)校年級(jí)前十是什么概念！那可是妥妥地能進(jìn)全國頂級(jí)大學(xué)?。 ?p> 語文老師還想繼續(xù)強(qiáng)調(diào)一番作文的重要性，奈何旁邊還有好幾個(gè)同學(xué)等著只好就此作罷。
“老師也不多說，只希望你心底能夠有數(shù)！你先回去上課吧！”
等這話剛說完，落兮朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就毫不遲疑地離開了。