第十章 與數(shù)學(xué)的第一次遭遇

　　“同學(xué)們好！”

　　“老師好！”

　　隨著聲音的來(lái)源望去，一位高高瘦瘦的男人走進(jìn)了教室，他戴著一副黑框眼鏡，跟我在電視上見(jiàn)到的過(guò)的一樣，所以我對(duì)此并不感到驚奇，但我能明顯聽(tīng)到周圍的部分同學(xué)傳來(lái)針對(duì)數(shù)學(xué)老師戴著的眼鏡竊竊私語(yǔ)的聲音。

　　“同學(xué)們好??！今天是我們班級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓鄭，所以你們可以叫我鄭老師，我?guī)н^(guò)很多屆學(xué)生了，希望今天的同學(xué)們能給我一個(gè)美好的印象！”

　　“鄭老師~屆是什么??？”

　　“鄭老師，你臉上那個(gè)是什么玩具，怎么玩的??？”

　　“鄭老師，數(shù)學(xué)是什么??？”

　　隨著一堆奇奇怪怪的問(wèn)題襲來(lái)，鄭老師不由得耐心的一個(gè)一個(gè)解答起來(lái)：“屆就是次數(shù)，跟我們上的數(shù)學(xué)課可是有著一定的關(guān)系哦！比如我今天帶你們上課，明年帶別的同學(xué)們上課，那這就相當(dāng)于換屆了。我臉上的這個(gè)不是玩具，是眼鏡，是來(lái)彌補(bǔ)眼睛看不清楚的。如果我們那位同學(xué)不愛(ài)惜眼睛，那么就要像鄭老師一樣戴眼鏡。數(shù)學(xué)是一個(gè)很有意思的學(xué)科，學(xué)好這一門，我們就能懂很多有用的東西，比如買東西、算重量、測(cè)量、換算等等，這些都是我們以后要學(xué)的東西，我會(huì)慢慢教給大家，只要大家肯下功夫，認(rèn)真學(xué)！”

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)我們的數(shù)學(xué)課本，翻開(kāi)到第三頁(yè)的目錄，我們開(kāi)始上課了，我先給咱們同學(xué)們仔細(xì)介紹一下什么是數(shù)學(xué)和我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容！”

　　........

　　我走神了

　　此刻，我正望向窗外的一只小鳥，由于我們的教室是在一樓，所以一只小鳥停留在我們窗口旁一棵樹的樹枝上。我幻想著我是那只小鳥，無(wú)憂無(wú)慮且自在地在蒼藍(lán)的天空上自由翱翔，我上升、下降、俯沖、回翔。扇動(dòng)著我靈巧的翅膀，在美麗的天空上跳起了一支優(yōu)美的華爾茲（只是聽(tīng)父母跟朋友談?wù)撨^(guò)，當(dāng)時(shí)的我天真的以為全天下所有的舞都叫華爾茲。）太陽(yáng)為我指明道路，風(fēng)是我的同路人，最好客的云朵總想讓我枕著它們的入眠，星辰在夜晚為了幫我指引方向都在爭(zhēng)先恐后的發(fā)光發(fā)亮，而那天上的一輪皎月總是在夜晚陪伴著我。我不免癡癡的笑了起來(lái)，并順著我的想法揮起了手。

　　我的同位趕忙用筆戳了戳我，將“自由翱翔的我”拉回了現(xiàn)實(shí)后小聲說(shuō)道：“別犯傻了，鄭老師看你呢！”我慌張地急忙望去，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著剛剛還在翱翔的我。真丟人！我不由得訕訕笑了笑。鄭老師調(diào)侃般詢問(wèn)道：“這位同學(xué)，你生病了嗎？怎么突然揮起手來(lái)了？”我無(wú)言以對(duì)，只得又干笑了兩聲?！澳憬惺裁疵?？”鄭老師扶了扶眼睛問(wèn)道。

　　“我叫李子燈，木子李，孔子的子，燈光的燈?！睂擂蔚奈业拖骂^對(duì)數(shù)學(xué)老師回答道。

　　“好吧，李子燈同學(xué)，你的名字很特殊，如果你生病了，我會(huì)聯(lián)系你家長(zhǎng)來(lái)接你回家?！睌?shù)學(xué)老師仔細(xì)看了看我說(shuō)道。

　　“沒(méi)有沒(méi)有，我沒(méi)生病，謝謝老師關(guān)心?！毙呃⒌奈乙琅f低著頭小聲說(shuō)道。

　　“好吧，來(lái)，同學(xué)們！回到課上，我們接著講下一個(gè)這個(gè)乘法和除法大概是什么?！睌?shù)學(xué)老師又扶了扶他的眼鏡后繼續(xù)端起了課本對(duì)全班說(shuō)道。

　　.......

　　羞愧難當(dāng)?shù)奈腋杏X(jué)滿臉燥熱不堪，恐怕想必是早已通紅無(wú)比。我回頭看了看高龍那個(gè)傻子，他還自?shī)首詷?lè)的一邊裝著上課認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)不時(shí)還抬起頭看向老師，一邊卻早已不知道把藏在書下遮遮掩掩的那張紙畫成了什么鬼模樣。我對(duì)他時(shí)不時(shí)還抬頭裝好學(xué)生的行為嗤之以鼻，我肯定干不了那種事，大丈夫身居天地之中，豈能干這種遮遮掩掩的事！隨即，我也拿出我的本子，學(xué)著他一樣藏在書下漏一點(diǎn)畫一點(diǎn)的裝了起來(lái)?！按笳煞蚰芮苌?！”我喜不自禁的一邊想著，一邊也抬起了頭。

　　“李子燈，我看你學(xué)習(xí)的挺積極的，一直聽(tīng)講和看書，那你給大家講一講我剛才說(shuō)的除法是什么吧。”鄭老師用欣慰般的眼神看著我說(shuō)道，那模樣給我的感覺(jué)就像看著大惡人放下屠刀立地成佛或者浪子回頭金不換一般，可我卻要被活生生氣死了。我是又氣又恨，一邊氣又要出丑了，一邊恨裝的太像，以至于以假亂真。

　　“這個(gè)，那個(gè)，除法是什么呢？除法就是...”支支吾吾的我突然想到剛才鄭老師提到的和除法一塊的什么乘法，我瞬時(shí)脫口而出：“除法就是乘法反過(guò)來(lái)了！”鄭老師聞言，又露出了欣慰般的笑容后說(shuō)道：“表?yè)P(yáng)李子燈，說(shuō)的太正確了，坐下吧，子燈！”

　　聽(tīng)聞總算結(jié)束的我悄悄長(zhǎng)舒了一口氣后才坐下，總算沒(méi)出丑，嚇?biāo)牢伊?！別說(shuō)除法了，就是乘法我還不知道是什么呢。我瞎貓碰見(jiàn)死耗子一般就答對(duì)了，這誰(shuí)能想到，我不免得暗自慶幸的同時(shí)也告訴自己，下次得濫竽充數(shù)，可千萬(wàn)不能以假亂真了，要不然就指不定突然完蛋了。

　　我望著還在臺(tái)上滔滔不絕的鄭老師，我又看了看畫了一半的“城堡”，我嘆了口氣便把畫扔進(jìn)了桌洞里，隨后跟著老師的節(jié)奏，真心的聽(tīng)起講來(lái)。噢，原來(lái)是這樣！聽(tīng)著老師對(duì)乘除關(guān)系的再一次解釋，我總算明白了這倆到底是什么關(guān)系：就是我說(shuō)的那種關(guān)系！老師循序漸進(jìn)的繼續(xù)講述著，我也跟隨著老師的講解第一次接觸到了數(shù)學(xué)這種東西。

　　.......

　　“下一次鄭老師上課的時(shí)候不要再揮手了，老師還以為你生病了呢。”下課的時(shí)候，鄭老師臨走還不忘當(dāng)著全班的面再一次調(diào)侃我道?！安贿^(guò)你后面確確實(shí)實(shí)認(rèn)真聽(tīng)講了，值得表?yè)P(yáng)，加油，繼續(xù)保持哦！”鄭老師從我笑了笑，扶了扶他的眼鏡，隨后走出了教室。

　　“你投降吧，我們‘高國(guó)’現(xiàn)在已經(jīng)成國(guó)度了，這是我剛建成的都城，厲害吧！”高龍帶著他剛剛的“得意杰作”向我炫耀道。我不屑的看了他一眼說(shuō)道：“糕國(guó)？跟蛋糕一樣軟的垃圾國(guó)家，跟他的國(guó)名一樣垃圾?！?p>　　高龍立刻開(kāi)始了對(duì)我的“批判”，但此刻的我早已被數(shù)學(xué)深深吸引了，望著桌子上還擺著的數(shù)學(xué)書，我不由得對(duì)我的小學(xué)生活又多增添了些激情。