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擎夢人

擎夢人

北堂澤萱 著

  • 軍事

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  • 2021-06-02上架
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    已完結(jié)(字)
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楔子

擎夢人 北堂澤萱 3837 2021-05-22 13:39:27

  “一個(gè)不愛讀書的民族,是沒有希望的民族……”

  砰砰砰……一連串的打門聲打斷了我,我拎了報(bào)紙,起身開門,一個(gè)人撞到我身上來,我一見是熟人,還這么莽撞,就不滿了:“你個(gè)渾球,無事不登三寶殿也就罷了,我這門都被你給打爛了你曉得不?”

  他自己坐沙發(fā)上,先說一句:“我有急事……”卻不說急事,跟我開起了玩笑,“你上次不是說我,說借錢給我買房首付門都沒有嗎?現(xiàn)在又心疼你的門了?”

  “小孟,我是真沒錢……要借錢找一寫小說的借,你可真夠異想天開的?!蔽椅饋?,小孟見我哭窮,擺擺手說:“哥,這次我不借錢,不過你一定得幫我!”我一聽不借錢,打算聽聽小孟有什么急事。

  小孟卻不慌不忙,拿起我剛丟下的報(bào)紙,念了一句:“《令人憂慮:不閱讀的中國人》,怎么?又研究小說怎么寫?”接著說,“哥你可真夠閑的,悠哉游哉窩家里讀報(bào)紙,我得提前恭喜你在全國人民前面實(shí)現(xiàn)了小康生活?!?p>  我切了一聲:“別打趣我了好嗎?我還想要你扶貧呢,寫小說這事不提也罷,成大神成不了我差點(diǎn)成了別人眼里的神經(jīng)病。你有急事趕緊說,你不能讓我讀者一直為你擔(dān)心知道嗎?別只知道賣關(guān)子,我可以吊他們的胃口你不可以明白嗎?”小孟趕緊擺手說:“哥算我求你了,你寫誰都可以千萬別寫我?!?p>  我故意捉弄他:“我喜歡我樂意,我就喜歡寫你,你能怎么滴!”小孟拿我沒辦法,退而求其次:“那好吧,接下來我?guī)闳タ吹降氖拢闱f不要寫,寫了怕嚇到你親愛的讀者……有人到我那里排隊(duì)想自殺來著?!?p>  小孟話一出,我大吃一驚:“排隊(duì)自殺?到底什么事情?你小子別搞得神神秘秘的?!毙∶喜徽f話,拉了我就走,不一會(huì)就到了他的心理咨詢室門口。

  我站住,小孟就過來拽我:“走走……哥你今天得幫我搞定這幫人?!?p>  “他們干什么的?”我問,小孟給我一句:“他們說,他們來要自殺……我實(shí)在拿他們沒辦法……”

  我往前一看,排隊(duì)站前面的幾個(gè)人都人高馬大,不像是想自殺的人,就正經(jīng)點(diǎn),跟小孟過去,我們剛坐下,最前面的女孩就開始訴苦:“老師,我叫夢兒,我喜歡讀《紅樓夢》,從初中就喜歡,我媽覺得我是書呆子,怕我找不到男朋友,前幾天安排我跟一男孩子相親,我問了他一句,《紅樓夢》里的林黛玉和薛寶釵你喜歡誰?”

  我接口:“姑娘,喜歡《紅樓夢》是好事情,剛才我在看印度一個(gè)工程師叫孟莎美的文章,叫《令人憂慮:不閱讀的中國人》,你應(yīng)該是不用孟莎美憂慮的中國人之一?!眽魞狠笭栆恍?,緊接著皺眉:“那男生跟我說,他喜歡薛寶釵……他說女生就要上得廳堂,下得廚房?!毙∶习参克骸斑@不奇怪,現(xiàn)代人有現(xiàn)代人的審美觀念?!眽魞航又f:“我說我就喜歡林黛玉,他跟我說一女孩子成天哭哭啼啼的娶來何用?”

  我推測著說:“姑娘,你相親失敗了,所以你要自殺?”夢兒還承認(rèn)了:“是的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我跟男生無法溝通,我說林黛玉到人間來是來還淚的,他們要么云里霧里,要么把我當(dāng)傻瓜,因?yàn)樗麄冇X得眼淚拿來還跟傻瓜沒什么區(qū)別。”

  “老師!”夢兒后面一中年男人打斷了夢兒的話,我只好先穩(wěn)住夢兒:“姑娘你先等等?!毙∶暇驼泻羲搅硪贿吶プ?,還給她泡上了茶。

  “您貴姓?”我問后面的中年男人。

  中年男人往前一些,扶了扶眼鏡,說:“免貴姓曹,我是一名編輯,出版社的約稿編輯?!?p>  我一聽,心想眼前的人很可能就是伯樂,會(huì)發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬,我站起來,給他鞠了一個(gè)躬,問:“您不會(huì)也想要自殺吧?”

  “是的?!敝心昴腥讼日f兩個(gè)字,接下來說的話越來越沉重,“去年集團(tuán)年終總結(jié),特別點(diǎn)名批評(píng)了我……說我不要一根筋想著當(dāng)什么伯樂,集團(tuán)的業(yè)績統(tǒng)計(jì)中,我一年就約到三個(gè)作者將書常規(guī)出版,可是最后都血本無歸。我是真覺得他們的作品有質(zhì)量,經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。我現(xiàn)在才算真的明白韓愈那句話,‘千里馬常有,伯樂不常有’,市場不讓伯樂活下去呀!集團(tuán)老總跟我談話,說理念歸理念,我們說不厚名家不薄新人,但名家是香餑餑自帶流量。如果我還要當(dāng)伯樂,就讓我跟千里馬一起駢死于槽櫪之間……”

  見曹編輯說得這么沉重,我只好先緩緩,喊小孟招呼曹編輯過去歇息,跟他說:“曹老師您先冷靜一下可以嗎?”曹編輯過去坐了。

  我主動(dòng)跟現(xiàn)在站前面的年輕小伙打招呼:“怎么稱呼您?”

  年輕小伙看看我,自我介紹起來:“我是一個(gè)老師,教歷史的,我姓劉?!?p>  “劉老師您想過要自殺嗎?您有什么煩惱?”劉老師就說:“我這不是上課給學(xué)生氣的嗎?我們國家設(shè)立了公祭日,我講到南京大屠殺的歷史,就會(huì)問學(xué)生,日軍攻破南京是什么時(shí)候?大多學(xué)生一問三不知,幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙還跟我頂嘴,說老師你問的考試也不考,再說了中考時(shí)歷史不算分,學(xué)不學(xué)都無所謂。我一聽這些話就如鯁在喉,你明白我的感受嗎?”

  我說:“我明白,可是劉老師您要想開一些,既然國家已經(jīng)設(shè)立了公祭日,也就是說那是一段不能忘記的歷史?!眲⒗蠋熯€是不滿:“國家提倡什么,就說明我們整個(gè)社會(huì)都需要什么?現(xiàn)代人沒有憂患意識(shí),我教歷史真的越教越不想活……”

  我發(fā)現(xiàn)我還是詞窮,只好又喊小孟,小孟朝我翻白眼,我當(dāng)沒看見,接著問后面挎了皮包的西裝男士:“先生,該怎么稱呼您?”

  西裝男士有些激動(dòng),說:“我姓王,創(chuàng)業(yè)的,回老家去創(chuàng)業(yè),政府扶持我開了一個(gè)書店,是實(shí)體店和網(wǎng)店都開,可是越到后面我越發(fā)現(xiàn),我他媽腦子是進(jìn)水了,現(xiàn)在這社會(huì),你做什么生意都成,就是不能碰跟書有關(guān)的東西,賣什么都行,就是不能賣書。媽的,情懷不能當(dāng)飯吃!早知如此,我還不如開個(gè)手機(jī)店,在街上去給手機(jī)貼膜也比賣書強(qiáng)。你說是不是這個(gè)理?問題是沒有回頭路可走,我投進(jìn)去幾十萬我是血本無歸啊,我不死我拿什么還我欠的債?”

  我發(fā)現(xiàn)這一位我還是招架不了,見王老板后面是個(gè)年紀(jì)大些的家長,我讓小孟招呼王老板也過去先喝茶,問:“您有什么事?”

  家長更不能平靜:“我想自殺,比他們都想!”我先安撫:“您不妨先說說情況?!奔议L就開始說:“不是假期嘛,我家?guī)讉€(gè)孩子只有一個(gè)初三的老大補(bǔ)課提前開學(xué)了,開學(xué)的老大有一天被值周老師抓到,說他跟幾個(gè)男生在他們學(xué)校的足球場拿手機(jī)自拍……手機(jī)被老師沒收了。我對(duì)他也沒抱多大希望,可是在家里的老二和老三,聽說在網(wǎng)上也可以學(xué)習(xí),我拿手機(jī)給他們在家里學(xué)習(xí),栽包谷也沒喊他們。有一天我們栽包谷,中途沒種子了我就回家去……發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小崽崽在打游戲,我搶過手機(jī)才發(fā)現(xiàn),他們說拿買書的錢都拿去充值買游戲裝備去了。你說現(xiàn)在的人都怎么了?我們老了玩不成手機(jī),他們拿了一個(gè)手機(jī)天下都是他們的了……”

  我繼續(xù)讓這家長也先到一邊去,才發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)學(xué)生,是初中生的模樣。

  我問:“你有什么煩惱?”初中生說開了:“我們語文老師要我們多讀書,我在閱讀的過程中,發(fā)現(xiàn)我好崇拜一些人,比如曹雪芹,比如施耐庵,還有詩人海子,他們的創(chuàng)造力讓我膜拜。可是我漸漸發(fā)現(xiàn),我沒有朋友,因?yàn)楫?dāng)我拿起書來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)拿著的都是手機(jī),我關(guān)心的是行俠仗義是保家衛(wèi)國是民生疾苦,可他們關(guān)心的是誰又多了幾個(gè)粉絲,怎么玩自拍比較時(shí)髦。”

  我說:“成長是一件孤獨(dú)的事情你不覺得嗎?閱讀可以讓你忘記孤獨(dú)。”

  這初中生不贊成:“你說的不對(duì),閱讀讓人越來越孤獨(dú)。我覺得人活著沒什么意思,跟人一說話就覺得自己有病,是話不投機(jī)半句多那種?!?p>  “我們可以跟書籍對(duì)話?!蔽以噲D安慰他,抬頭看到小孟心理咨詢室墻上有三個(gè)字:中國夢。我靈機(jī)一動(dòng),把大家喊了過來,我跟小孟說:“那個(gè)字,那個(gè)‘夢’字能取下來嗎?

  小孟沒明白,我指他看,他一看馬上明白了,說可以取,就自己把那個(gè)“夢”字給取了下來。

  我將那個(gè)大大的字拿過來,將“夢”舉了起來,舉過頭頂,跟大家說:“你們看我這個(gè)動(dòng)作,我是不是挺直了脊梁?這個(gè)動(dòng)作是‘擎’,‘擎’的上面是一個(gè)‘敬’字,我知道大家心底都有一個(gè)夢,我們對(duì)我們的夢都心懷敬意,對(duì)我們的文化充滿了敬畏。我們這里幾乎是文化人,文化人什么最重要?骨氣最重要,擔(dān)當(dāng)最重要。現(xiàn)在,讓我們一起舉起手,挺直我們的脊梁,將我們的夢想高高舉起來。我們的夢想高于一切明白嗎?雖然我們舉起了我們的雙手,但我們不是跟現(xiàn)實(shí)投降,我們是高高擎起我們心中最初的夢想,讓我們一起做一個(gè)擎夢人,好不好?”

  大家不約而同舉起了手,我仿佛看見他們的頭頂,是一個(gè)個(gè)“夢”,那夢在熠熠生輝,照亮了整間屋子。

  我有了信心,就繼續(xù):“咱們來玩一個(gè)游戲怎么樣?”

  “什么游戲?”有幾個(gè)聲音應(yīng)和,我說:“這個(gè)游戲就叫《擎夢人》,在游戲里,我們要穿越到1937年的南京城,完成一項(xiàng)重要任務(wù),保護(hù)一本叫《脂硯齋重評(píng)石頭記》的書,這本書是三十二回的甲戌本,甲戌是1754年,這本書就是曹雪芹生前手稿最完整的書籍,日本鬼子、國民黨、蒙面人都想要這本書。我們要經(jīng)歷十二個(gè)關(guān)卡……”

  見大家沒推辭,接著我給出了游戲里的角色,很快,大家都確定了自己的角色:讀者夢兒選的是劉殘夢、曹編輯選了劉殘荷、教歷史的劉老師選嚴(yán)如玉、創(chuàng)業(yè)賣書的王先生選齊阿玉、為三個(gè)孩子操心的家長選了張自仁、初中生選了丁小姑娘。

  我提醒說:“穿越以后進(jìn)入游戲,我們每一個(gè)人都是擎夢人,我們要保護(hù)好當(dāng)時(shí)南京城獨(dú)一無二的甲戌本《脂硯齋重評(píng)石頭記》,我以這樣的方式滿足你們?nèi)ソY(jié)束自己的生命。你們在游戲里生命都有限,但你們會(huì)發(fā)揮你們自己獨(dú)一無二的價(jià)值?!?p>  見曹編輯一臉懵,我問一句:“曹編輯,還有什么問題嗎?”曹編輯一本正經(jīng):“你這游戲有問題,讓我們穿越,然后去保護(hù)一本書,還是什么甲戌本,這書有那么重要嗎?這書吧,就算丟了,敵人拿去了,對(duì)我們又有什么影響?我們?yōu)槭裁匆ケWo(hù)它,穿越后我們一個(gè)個(gè)都成了傻瓜不是嗎?我們保護(hù)的又不是金銀財(cái)寶,不是倚天劍屠龍刀,得到它就可以稱霸天下?!?p>  我聽了,也一本正經(jīng)起來,反問:“剛才大家為什么都這么極端?為什么還想要自殺?大家痛苦的根源是什么?是書對(duì)吧,讀書的、出版書的、教書的、賣書的、送孩子讀書的,一跟書沾邊,就都看不到希望了,為什么?”

  “為什么?”大家都疑惑起來了。

  我啟發(fā)大家:“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。這話聽過吧?”見幾個(gè)人表示聽過,我接著:“人和人在一起談讀書,如果沒有讀過《紅樓夢》,讀其他書全部讀完都是浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗麤]有談資,明白這個(gè)意思吧?《紅樓夢》能夠成為一門學(xué)問,叫紅學(xué),它是不是一本留下太多學(xué)問的書?放眼這個(gè)世界,還有哪個(gè)作家哪一部作品,能成為這樣一門學(xué)問,研究它的人就可以憑它衣食無憂?《紅樓夢》不是金銀財(cái)寶,但勝似金銀財(cái)寶,明白書中自有黃金屋的意思了吧?是,《紅樓夢》不是倚天劍不是屠龍刀,得到它不能稱霸天下,可是《紅樓夢》是封建社會(huì)的百科全書,不僅有世間百態(tài)有人情世故,還有醫(yī)學(xué)、建筑、美食……可不可以這樣說,讀懂《紅樓夢》就讀懂了中國幾千年的封建社會(huì),中國既然經(jīng)歷了幾千年封建社會(huì),中國人骨子里是不是還會(huì)有封建社會(huì)的影子?《紅樓夢》里有中國人的精神密碼,你們覺得呢?”

  見大家不說話,都陷入了沉思,我說:“而甲戌本,是跟曹雪芹最親密的一個(gè)人叫脂硯齋的人在當(dāng)時(shí)的手稿上寫的批注,如果說《紅樓夢》是中國人的精神密碼本,那么甲戌本是打開這個(gè)精神密碼本最好的一把鑰匙?!?p>  曹編輯恍然大悟的樣子,感觸起來:“我們需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興,我們保護(hù)甲戌本這樣一本能解開中國人精神密碼的鑰匙,是在守護(hù)中國文化的血脈,因?yàn)橹腥A民族偉大復(fù)興,需要文化復(fù)興來支撐,中華兒女精神上要更大強(qiáng)大起來。我明白了,我們雖然看似在一個(gè)游戲里,但有自己的使命?!?p>  我接著:“游戲里你們要保護(hù)的甲戌本是打開中國人精神密碼的鑰匙,當(dāng)時(shí)日本侵略者想要通過這樣一本書,了解中國文化,抓住中國人的劣根性,從思想上瓦解中國人的精神,從而統(tǒng)治中國。”

  大家懂了,都很期待,我找了凳子,站上去,將“夢”字放回,沒想那“夢”字老是想掉下來,我一著急,就使勁按那一個(gè)“夢”字,沒想到“夢”字被我鑲到了墻里,不一會(huì),那道墻上隱隱有光芒,我一看,“夢”字不見了,“夢”字筆畫的地方,有了一個(gè)個(gè)通道。

  我往墻上一攀,爬上了通道,聽見激動(dòng)人心的聲音:“歡迎來到王者榮耀,敵軍還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場……”我急了,回頭大聲喊:“大家快點(diǎn),游戲馬上開始。”

  我往前看,看到一條河,我還記得有一句詩形容這條河:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

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