第三章 尋找社團(tuán)
五和誠(chéng)站在網(wǎng)的另外一邊雙手背負(fù)在身后作出大前輩的樣子，“所謂排球就是要即使對(duì)手是絕對(duì)贏(yíng)不了的強(qiáng)敵，不想贏(yíng)的話(huà)就贏(yíng)不了啊。”
“少拿《排球少年》的臺(tái)詞耍帥了，你這家伙！有本事跟我一對(duì)一?！彼删疽詷?biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)準(zhǔn)備再次發(fā)球。
“好啊，學(xué)姐等會(huì)你不用接球，我跟他單挑?！?p> 鏡音鈴比他們大一屆，只不過(guò)因?yàn)槟承┦虑樽栽噶艏?jí)了。
“好?！辩R音鈴繼續(xù)面無(wú)表情道，然后向場(chǎng)外走去。
“接好了，身為球神的繼承人的我是不會(huì)輸?shù)?！?p> 沒(méi)了鏡音鈴的輔助五和誠(chéng)和松井木打得你來(lái)我往，不分勝負(fù)。
過(guò)了十幾分鐘后倆人都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，直到最后一個(gè)球用盡全力也沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，松井木險(xiǎn)勝，倆人才同時(shí)坐到地上休息。
看來(lái)得好好鍛煉一下體力了，太不持久了，連松井木都比不過(guò)，五和誠(chéng)心想。
“給?！辩R音鈴從場(chǎng)外走過(guò)來(lái)，遞給五和誠(chéng)一條毛巾和一瓶水。
五和誠(chéng)接過(guò)毛巾擦了擦臉上的汗水，這才接過(guò)水喝了一口。
網(wǎng)的另外一邊，松井木看到這一幕，心里突然有些堵，哪怕這一幕已經(jīng)看了很多次，本來(lái)打完球覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓的現(xiàn)在反而有點(diǎn)飽。而且本來(lái)都已經(jīng)準(zhǔn)備好贏(yíng)了比賽嘲諷一下五和誠(chéng)的，沒(méi)想到現(xiàn)在覺(jué)得‘贏(yíng)了比賽，輸了人生’。
生活不易，單身嘆氣。
太陽(yáng)漸漸西下，體育課‘快樂(lè)’的時(shí)光也隨之結(jié)束。
b班的眾人也都紛紛往教室走去。
……
b班教室，離上課還有3分鐘。
坐在五和誠(chéng)前面的松井木轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩只手趴在楠木智課桌上，
“五和，等會(huì)星野老師就要抽背課文了，我感覺(jué)好慌啊，你背了沒(méi)有，好兄弟你不會(huì)背刺我吧??？”
“背了啊，不就區(qū)區(qū)幾百個(gè)字嗎？要得了多長(zhǎng)時(shí)間！”五和誠(chéng)一臉輕松地說(shuō)道。
“五和誠(chéng)，你沒(méi)有心！”松井木氣憤地轉(zhuǎn)回自己的位置。
哪怕少年在心里再怎么祈禱突然來(lái)個(gè)地震，這樣就可以不用上課抽背了，畢竟在日本突然發(fā)生地震是很常見(jiàn)的，可是直到上課了所祈禱的事也沒(méi)有發(fā)生。
穿著教師制服的星野川奈抱著課本拿著水杯，邁著大步走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，相信大家都還記得昨天布置的家庭作業(yè)，并且有好好的完成，多余的話(huà)就不多說(shuō)了，接下來(lái)開(kāi)始抽背。”星野川奈一邊說(shuō)著，一邊把書(shū)放到講臺(tái)上。
星野川奈掃了一圈，大部分的學(xué)生還是很鎮(zhèn)靜的只有少數(shù)看起來(lái)慌張，也有強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的，還有偷看書(shū)的。
目光掃向五和誠(chéng)角落的地方在他身上停留幾秒直接略過(guò)，然后停留在松井木身上。
松井木仿佛已經(jīng)感覺(jué)到‘死神’的目光掃過(guò)自己的周?chē)缓箧i定了他，“蹭”的一下站了起來(lái)。
“很自覺(jué)嘛，松井同學(xué)。這樣的話(huà)就由你開(kāi)頭好了！”
課堂的一點(diǎn)小插曲很快就過(guò)去了，松井木吱吱唔唔半天沒(méi)答出來(lái)被星野老師推薦用“抄能力”的方法來(lái)記憶，當(dāng)然與之相同的也有幾個(gè)“幸運(yùn)兒”要一起。
“五和誠(chéng)跟我來(lái)一趟辦公室。”星野川奈說(shuō)完抱起書(shū)先走出了教室。
“好的，星野老師?！闭诤退删敬螋[的五和誠(chéng)回答道。
“松井，好好抄?！蔽搴驼\(chéng)幸災(zāi)樂(lè)禍，一只手還拍了拍他的肩膀，隨后跟著出去。
鏡音鈴坐在自己位置上看著五和誠(chéng)的背影若有所思。
先去辦公室的星野川奈已經(jīng)坐在自己辦公椅上小口小口嘬水等五和誠(chéng)過(guò)來(lái)。
等五和誠(chéng)來(lái)到教師辦公室后。
“五和，知道老師找你什么事嗎？”星野川奈放下手中的杯子。
“是社團(tuán)的事吧？”
“嗯?！?p> 五和誠(chéng)看了一眼星野川奈的辦公桌，與上午相比桌上多了插著幾朵雛菊的花瓶。
或許是注意到五和誠(chéng)的視線(xiàn)，星野川奈也看了一眼雛菊，輕聲解釋道：“你們體育老師送的。”
“社團(tuán)找到了？”她繼續(xù)道。
“還沒(méi)，正準(zhǔn)備活動(dòng)課再找。”
“放學(xué)前還沒(méi)找到的話(huà)你就來(lái)找我，我倒是有一個(gè)符合你要求的社團(tuán)不過(guò)我也不敢報(bào)證你能進(jìn)，那部長(zhǎng)有些特殊?！毙且按温冻隹嘈?，似乎五和誠(chéng)想進(jìn)那個(gè)社團(tuán)是一件基本不可能的事。
“好的，多謝星野老師?！?p> 社團(tuán)活動(dòng)不多，再加上能早退的社團(tuán)真心不多，嗯，回家部、在家學(xué)習(xí)部算一個(gè)，不過(guò)這學(xué)校并沒(méi)有。如果能找到那樣最好，后面的那句五和誠(chéng)也沒(méi)太在意。
“我說(shuō)你啊…也別太在意，這個(gè)社團(tuán)進(jìn)去的機(jī)會(huì)不大你不要抱太大希望。”星野川奈看出了五和誠(chéng)想直接等到放學(xué)然后加入那個(gè)社團(tuán)。
“為什么？難道那個(gè)社團(tuán)滿(mǎn)人了嗎？”
“那倒不是，相反那個(gè)社團(tuán)只有一個(gè)人?！毙且按文闷鸨余芰艘豢谒^續(xù)說(shuō)，“那社團(tuán)的部長(zhǎng)是入學(xué)考試的第一名，又因?yàn)樯眢w有些難處，所以學(xué)校特別允許她自己一個(gè)人一個(gè)社團(tuán)。”
“那老師請(qǐng)?jiān)试S我創(chuàng)辦自己一個(gè)人的社團(tuán)?！?p> “不行，你是學(xué)校入學(xué)考試第一名嗎？還是你身體有什么難處？”
“第三也不差吧……，跟鈴學(xué)姐也只差一分而已，”五和誠(chéng)小聲嘟囔。
“好了這件事你不要想，回去吧?！毙且按螕]了揮手。
這時(shí)剛回來(lái)的體育老師佐藤健京，擠出一個(gè)笑臉看著星野川奈：“星野老師又在輔導(dǎo)學(xué)生功課嗎？真是負(fù)責(zé)任的好老師??！”
五和誠(chéng)看著佐藤健京的笑容覺(jué)得怪怪的，一張黝黑的國(guó)字臉本該是嚴(yán)肅、認(rèn)真，現(xiàn)在卻笑瞇瞇的，而且總覺(jué)得他看星野老師的眼神不對(duì)勁。
星野川奈看了佐藤健京一眼然后露出笑容，：“只是交代一些事，好了五和你回去吧，記得放學(xué)前找到?！?p> “好的，再見(jiàn)星野老師，佐藤老師?！?p> “再見(jiàn)?！毙且按魏妥籼俳【┩瑫r(shí)說(shuō)道。
走在回教室的走廊上，五和誠(chéng)覺(jué)得倆位老師越想越不對(duì)勁。
………