026：奇怪的默契

　　童言下意識(shí)看向宋瑩瑩手里的紙。

　　黑色線條勾勒，彩色填充，赫然是一個(gè)精致好看的額冠。

　　低頭看看自己手里的。

　　一圈鑲嵌著潔白羽毛，點(diǎn)綴石榴紅細(xì)碎寶石，左側(cè)有幾根漸變色大號(hào)羽毛在燈光下泛晶瑩光澤，呈弧形向中心彎曲，后面綴著三層細(xì)長(zhǎng)流蘇，bulingbuling的。

　　一個(gè)是額冠草圖，一個(gè)是成品額冠。

　　抬頭，就看到同樣一臉震驚的宋瑩瑩。

　　一股微妙感在兩個(gè)人之間瘋狂流竄。

　　“說吧，你們想干什么？”劉娟無奈開口。

　　兩個(gè)主舞同時(shí)抗議，就算她是班主任，也不能再那么武斷了。

　　童言當(dāng)即解釋：“我可以戴額冠，其他人的流蘇繩也準(zhǔn)備好了，只好編進(jìn)頭發(fā)就可以，既不影響美觀，也有更好的視覺效果?！?p>　　主舞的發(fā)型本來就不一樣，所以她這個(gè)裝束不會(huì)突兀。

　　“我同意。”

　　宋瑩瑩接過話。

　　兩個(gè)人相視一眼，平白生出幾分詭異的默契。

　　劉娟最后還是同意了，只不過和舞蹈老師溝通后，提出了一個(gè)要求——主舞必須都戴額冠

　　從辦公室出來，在外等候多時(shí)的林也舟沖上來抱住童言。

　　“太好了，我就知道你可以的！”

　　看她高興的，不知道的人以為參賽的是她。

　　林也舟抓著童言的手：“比賽加油，拿單人冠軍回來，我?guī)闳ブ舶l(fā)！”

　　童言：？？？

　　“別光顧著高興?！?p>　　一旁宋瑩瑩打斷林也舟，看過來，“額冠不夠，你把鏈接發(fā)我，我自己買。”

　　“不用?！?p>　　宋瑩瑩睜大眼：“你什么意思，我剛剛可是幫了你！”

　　童言也不惱，笑著從快遞箱里摸出新的包裝袋，“這是你的?！?p>　　宋瑩瑩的眼睛睜得更大了。

　　“你早就準(zhǔn)備好了？”她不敢置信地接過，“你這么肯定班主任會(huì)答應(yīng)？”

　　童言笑而不語(yǔ)，掃了眼她的腳腕，“等會(huì)體育課不用去了，我再幫你按按?！?p>　　宋瑩瑩張了張嘴，最后只嘟囔了一句“誰(shuí)要你幫”，就一瘸一拐離開了。

　　走到一半，又停下，“說話算話啊?！边@才回了教室。

　　童言忍不住笑起來，果然只是十幾歲的孩子。

　　“你倆啥時(shí)候世紀(jì)和解了？”

　　林也舟酸溜溜地開口。

　　“互相幫忙而已。”童言聳了聳肩。

　　林也舟哼了聲，挽上她胳膊：“我不管，就算你以后遇到再多漂亮小姑娘，我都是最好的朋友?！?p>　　“當(dāng)然，誰(shuí)都別想捍衛(wèi)你的位置?！?p>　　這話一出，林也舟開心了。

　　當(dāng)天練習(xí)的時(shí)候，大家欣然接受了新的裝飾，并且瘋狂自拍以作留念。

　　休息的時(shí)候，童言就會(huì)給宋瑩瑩按腳腕，整得小姑娘都不好意思再跟她杠，甚至偷偷聞自己有沒有腳氣。

　　終于，到了比賽前夜。

　　一起打完氣，童言背著書包向校門口走。

　　“童言！”

　　耳邊忽然響起久違的嗓音，童言腳步停頓，望去。

　　一道修長(zhǎng)身影正逆著光走來，片刻，清雋面容映入眼簾。

　　明明只是一周沒見，卻覺得過了四季。

　　童言展顏一笑：“你回來啦！”

　　“嗯?！?p>　　男生應(yīng)了聲，掃了眼她的書包，“明天比賽？”

　　“是啊?！?p>　　童言頭腦一熱，反問，“你來嗎？”