語文課,白千羽向來是不怎么認真聽的,平時也只是背一背必背篇目,讀一讀文言文,記一記虛實詞,成語意思,考試隨便做,作文隨便寫,成績也在110分以上。
大部分時間的語文課,白千羽都在做自己喜歡的事。摘抄自己喜歡的詩句,讀自己喜歡的詞。納蘭詞,小山詞,是白千羽的最愛。
第二節(jié)語文課,老師讓自由復習。
“自由復習?”這樣的要求,是大部分學生的最愛。特別是經(jīng)過一場高考,經(jīng)歷一場暑假,剛剛聚在一起的,這些復讀班的“老油條”們,拿著課本講講閑話,都是慣例。
白千羽習慣性的拿出自己的本子。上一節(jié)講了蘇軾的《南鄉(xiāng)子》,白千羽就想到了《飲湖上初晴后雨》,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,想到西湖,白千羽繼而聯(lián)想到了西湖邊上的“慕才亭”。
“慕才亭”?蘇小小。加上上節(jié)課的不愉快,心思郁結,白千羽心中頓時有了填詞的沖動。
九回腸
詠小小
煙雨江南,詩情霏繁。幸死生,膩于西泠畔。賞四時柳色,乘風醉月,歌遏晴嵐。
。。。
才填好上半闋,正當白千羽思索下半闋如何填時,柳寒松拿筆戳了戳她,問道:“有水嗎”?
白千羽寫的入迷,一時竟沒反應過來,脫口而出:“什么水?哪里有水?”
柳寒松被白千羽懵逼的狀態(tài)逗笑。淺笑著解釋道:“當然是喝的水啊,我看你桌子下面放著水壺。”
白千羽反應過來,“哦,這個,有的,杯子拿來”,說著向柳寒松伸手。
柳寒松聞言,遞了桌上陶瓷馬克杯過來,白千羽取來水壺,倒了滿杯給他,囑咐道:“小心燙哦”。
柳寒松接過,道了聲謝。指尖觸碰的那一刻,白千羽差點沒端穩(wěn)。
柳寒松剛把杯子放下,左后兩排的李園園,就走上來把杯子端了去。白千羽看著李園園把杯子里的水,倒在窗戶外面。
復又用自己杯子里的水,把馬克杯里外沖了沖,拿紙巾擦了擦外表,從新倒了一杯水,又端回來,放于柳寒松桌上。
這一番操作,著實把白千羽驚的目瞪口呆。難道自己手上有毒?還是怎的?這女人嫉妒起來,真的是太可怕了。
再看柳寒松,只是在李園園端走的時候,抬頭看了一下。從端走到端回,也只抬了這一下頭。全程面無表情,只字不語。
白千羽了然,這李園園就是柳寒松“傳說”中的女朋友。長的這么落落大方,溫柔萬千,誰能想到,嫉妒心這么強!白千羽不禁同情起這柳寒松,醋汁子擰出來的女朋友,誰碰上誰倒霉吧?!白千羽內(nèi)心暗緋。
后兩節(jié)課,是政治。班主任姓何,教政治。這位何老師,個子一米六幾,身材短小精悍。去年一年,大家私下里都叫他“小鋼炮”。
政治課也沒講什么,只讓大家自習。
天氣似乎,越來越悶,白千羽一邊拿著小風扇吹,一邊用紙巾擦汗,一邊構思未完的詞。
圖圖抹抹,廢了兩張草稿紙,終于,才有了這難得的下半闋。
許是寫的太投入,第四節(jié)課下課鈴響,聽著其他同學喧喧鬧鬧,不斷走出教室,白千羽甚至以為還有一節(jié)課。
九回腸
詠小?。ㄖ腥A新韻)
煙雨江南,詩情霏繁。幸死生,膩于西泠畔。賞四時柳色,乘風醉月,歌遏晴嵐。
流水落花春去,風荷老,嘆紅顏。恨相逢,淚染相思箋。可憐芳魂誤,漿聲燈影,黯盡孤眠。
等到白千羽謄寫完畢這首《九回腸》,抬頭看時,班里同學已經(jīng)沒剩下幾個了,白千羽慌忙收拾東西,準備回家。
天上的積雨云很厚,白千羽加快了腳步,往寄存電瓶車的地方趕。
不料,天空轟隆隆幾個雷,豆大的雨點落砸下來,白千羽頂著書包就往臨近一所教學樓樓梯的千檐下面避雨。
白千羽低頭,抖落身上的雨點,一個人影沖了過來。