第133章 有的錯(cuò)不能被饒恕
第133章有的錯(cuò)不能被饒恕
書店開起來了,而且?guī)滋煜聛頎I(yíng)業(yè)情況還不錯(cuò),譚青娥會(huì)在次日中午,把頭一天的盈利情況盤點(diǎn)出來會(huì)送給任櫟。
任櫟見她盤點(diǎn)記賬還是用老式賬簿統(tǒng)計(jì),辛苦不說,有時(shí)候稍微算錯(cuò)一點(diǎn),對(duì)不上賬,還要重新演算好幾次,因此就給書店里配置了兩臺(tái)電腦,一臺(tái)用作供同學(xué)們查資料,一臺(tái)交給譚青娥工作使用,好在她點(diǎn)基礎(chǔ),至少電子表格使用還是過關(guān)的,磕磕絆絆幾天下來,也總算順手了。
開書店的經(jīng)驗(yàn)幾個(gè)人都沒有,好在任櫟至少有著較為深遠(yuǎn)的目光,大方向上不至于出現(xiàn)錯(cuò)處,總體來說沒出現(xiàn)過什么問題。
他不是個(gè)剛愎自用的人,不管譚青娥或者是魏淑芬,但凡她們提出建議建議,任櫟都會(huì)認(rèn)真思考,如果確實(shí)利大于弊,就會(huì)考慮執(zhí)行,所以隨著經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在進(jìn)行,三人也在飛快成長(zhǎng)。
除了隔三差五聽取譚青娥的工作匯報(bào),任櫟基本上把那邊的事情完全交給了她負(fù)責(zé),她倒也干的有聲有色,于是乎真正的幕后老板就徹底撒手了,重新投身于知識(shí)的海洋。
學(xué)校的生活總是平淡的。隨著學(xué)校師生大會(huì)的臨近,任櫟也開始忙碌了起來,倒也不是忙著學(xué)習(xí)或撩女同學(xué),無它,班主任通知要他上臺(tái)發(fā)言,作為優(yōu)秀學(xué)生代表歡迎一下新來的學(xué)弟學(xué)妹們。
這都算什么事啊,老湯應(yīng)該是腦子抽了,才會(huì)安排他做這種事,難道不知道上學(xué)期他才上臺(tái)受過批斗嗎,讓他當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生代表?這不跟開玩笑死的,代表吠腿子還差不多!
他試過反抗,但胳膊擰不過大腿,反抗無效,于是他只能十分苦逼的認(rèn)命了,老老實(shí)實(shí)嚼著筆頭硬寫。
其實(shí),任櫟前世算不得出眾的人,怯懦且孤傲,在學(xué)校里成績(jī)總墜在末尾,這種處于萬眾之下演講的經(jīng)歷從未有過,他曾經(jīng)也幻想過把臺(tái)上那些滔滔不絕激揚(yáng)青春的人換作成自己,不過終究是奢望罷了。
而今這種事情竟然落在了自己頭上,說實(shí)話,他是很懵逼的,也有一絲絲惶恐。這也正是為什么最開始會(huì)想著拒絕。
現(xiàn)在拒絕不得的情況下,任櫟倒也坦然起來,就當(dāng)這是重生大禮包,讓他彌補(bǔ)遺憾了。本著認(rèn)真負(fù)責(zé),干一行愛一行的原則,中午吃過飯,他就到學(xué)校圖書室翻閱資料,力求把這份演講稿做的花團(tuán)錦簇。
忙碌著在圖書室翻閱了好多書,直到距離下午上課只剩半個(gè)多小時(shí),那份草稿也才起了個(gè)頭,他都有些抓狂了,此時(shí)他無比懷念后世的互聯(lián)網(wǎng),那上面什么都有,更別說一份簡(jiǎn)單的演講稿了。
沮喪著洗了把臉,重新回到教室,想著還是隨便應(yīng)付一下得了。在座位上坐下一會(huì)兒,同學(xué)們午休完畢,陸陸續(xù)續(xù)也都來上課了。
正在這個(gè)時(shí)候,忽聽得一聲“啊”的尖叫,他回頭看向聲音傳來的地方,就看到班上一位叫胡紅梅的女生指著翻開的課桌說:“老鼠!有老鼠!”
她此刻滿色張紅,不住的后退,慌忙中絆倒剩下的凳子,說話的聲音都因?yàn)轶@懼而帶有幾分顫抖。
而班上大多數(shù)同學(xué)則神情愕然,不明白發(fā)生了什么事,除了王亞文和他的幾個(gè)跟班站在最后排津津有味的看著,不時(shí)交流幾句,然后壞笑幾聲。
到此,任櫟多少有點(diǎn)明白是怎么回事了,于是他離開座位,走到胡紅梅課桌邊,往里一瞧。那里正有兩只死老鼠,血呼啦差的躺在課桌里面,鮮血腸子留了一框,看的人幾欲作嘔。
隨著時(shí)間推移,有不少好奇的同學(xué)也都圍觀過來,看著那里面慘烈的狀況,一個(gè)個(gè)捂著嘴巴,渾身顫抖。
“這是誰丟的,是誰啊,快把它扔出去,啊~”胡紅梅無助的呼喊著,那原本脹紅的臉色逐漸變成慘白,聲音也帶上了哭腔??蔁o論她如何呼喊,始終都沒人承認(rèn)。
任櫟雖然不太確定,但大概知道跟那幾人脫不了關(guān)系。只是現(xiàn)在快到上課時(shí)間,大家一窩蜂圍著這里終究不是什么好事,等會(huì)任課老師過來就更難以收?qǐng)觥?p> 作為班長(zhǎng),在這個(gè)時(shí)候,他不得不出面維持班級(jí)秩序。
“都快上課了,老師馬上就到,大家別圍著了,也沒什么好看的,趕緊回到座位上去吧?!闭f著,任櫟返回自己座位,在課桌里翻騰一陣,實(shí)在沒找到趁手的東西,只得從那一疊寫滿答案的試卷里抽出幾張,然后又來到胡紅梅課桌前,忍著惡心把死老鼠團(tuán)團(tuán)包起來,打算拿出去扔到垃圾房里。
原本圍觀的眾人,見任櫟已經(jīng)處置妥當(dāng),沒熱鬧可看,便陸續(xù)返回自己座位。
任櫟做完一切,也松了口氣,還好沒搞出大亂子,安慰了胡紅梅幾句,也沒時(shí)間等她是否已經(jīng)平靜下來,得趕緊把手里那玩意處理了才行。
朝著后排教室門沒走幾步,就聽得王亞文跟他的一個(gè)小跟班不陰不陽說的:“真他媽傻逼,當(dāng)個(gè)班長(zhǎng),還以為自己真就是圣人了,充什么大尾巴狼。槽,沒好戲看了。”
任櫟邁出的腳步停下了,剛才王亞文說話的聲音并沒有刻意壓低,不止他,后面幾排大多數(shù)同學(xué)都聽到了。
或許王亞文說這話,完全就是沖著任櫟去的,因此才顯得毫不介意。
是的,他成功了。
“你剛才說什么?我沒聽清,你再說一遍!”任櫟面色鐵青,聲音冰冷。
他剛想過這件事先這樣,別影響到正常上課。這種惡作劇式的校園霸凌,雖然可惡,但也還沒達(dá)到十惡不赦的地步,這些人主觀動(dòng)機(jī)是惡趣味,只是沒考慮到自己的行為會(huì)給人帶來多少傷害,應(yīng)該還可以搶救一下。
晚一點(diǎn)的時(shí)候,私底下找他們溝通溝通,把事情說開了,也就沒事了。
然而,他想錯(cuò)了。
有的人的惡是從根子上散發(fā)出來的,已經(jīng)完完全全爛掉了,不管想什么辦法拯救,都無濟(jì)于事,唯有以惡制惡。