第十三章：滿分
花絨絨走進(jìn)辦公室的時(shí)候，里面坐著四個(gè)人。
小馬跟黃主任就無需多說，她認(rèn)識(shí)，至于另外兩個(gè)，一個(gè)戴著圓圓的黑框眼鏡的中年男人和一個(gè)燙著羊毛卷的中年女人，兩個(gè)人都不太高興的模樣。
但她也不是很在意他們的心情。
見她很淡定的走進(jìn)來，黃主任呆了一下，頓了頓，選了溫和的方式詢問，“花同學(xué)，老師們有一點(diǎn)點(diǎn)疑惑需要你來解答?！?p> “黃主任，”圓眼鏡男人臉上的表情十分不屑，“考試作弊這有什么不能直接問的？”
小馬直接制止，“王老師！事情還沒有調(diào)查清楚，麻煩你不要誣陷我的學(xué)生?！?p> 黃主任也站出來打圓場，畢竟花家這幾年給寧海高中帶來了太多生活上的便利，和校區(qū)上的擴(kuò)建，那幾百萬的進(jìn)賬，總不能像雪一樣消融了不留痕跡吧。
原則上，他也還是會(huì)稍微護(hù)短一點(diǎn)的。
何況，不是說了是要先好好調(diào)查嘛。
“花同學(xué)，不要擔(dān)心，幾位老師……”
花絨絨面無表情的說，“我沒有作弊，也沒有抄襲?！?p> “那你滿分是試卷是怎么來的？”
轉(zhuǎn)頭看了眼這個(gè)聒噪的小眼鏡，花絨絨接著說，“做出來的。”
……
馬成走了過去，“花絨絨，一班的張老師和五班的王老師對(duì)你的成績存疑，你就按他們的想法再考一次，用事實(shí)說話，老師相信你?！?p> 花絨絨點(diǎn)點(diǎn)頭，她接過張玲玲手上的試卷，黃主任趕緊挪開，把座位讓給她。
“主任，我先在外面等?！?p> 按照之前商定好的，馬成不可以參與，黃主任則坐了下來，“那我們?nèi)齻€(gè)一起監(jiān)考，花同學(xué)，你認(rèn)真答題，不要害怕?！?p> 這是張玲玲這些年搜集的一些難解的題，幾乎是比之前的數(shù)學(xué)競賽題目要更復(fù)雜，難度也更高。
因?yàn)轭}型都屬于偏難的，她預(yù)計(jì)的考試時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。
她跟圓眼鏡一左一右的坐在花絨絨旁邊。
黃主任端著慣用的紫砂茶壺，在花絨絨正對(duì)面坐下。
張玲玲眼睛盯著花絨絨答題，余光卻不時(shí)掃過悠閑喝茶的黃主任，和認(rèn)真盯梢的王老師。
之前對(duì)花絨絨略有耳聞，但今天是第一次看見她，原來是個(gè)白皙乖巧的小女生，完全不是傳言中的濃妝花蝴蝶模樣。
雖說以她成年人的涵養(yǎng)，不會(huì)對(duì)學(xué)生的穿著打扮多加指責(zé)，而且寧海高中很多學(xué)生家里是非富即貴的，學(xué)校在著裝方面也沒什么嚴(yán)苛的校規(guī)，但看到這樣清爽干凈的小女生，她還是稍微放柔了幾分眼光。
不管怎樣，抄襲始終是不對(duì)的。
而且教了這么多年書，她也深知一個(gè)人不可能突然就成績變好。
既然這樣，她覺得她有義務(wù)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的行為。
她還在想著，只見花絨絨隨手把筆擱在桌上，從座位上站起來，“我寫完了?！?p> 辦公室里的三個(gè)人：“……”
黃主任掏出手機(jī)看了眼時(shí)間，才十分鐘。
不是，就是瞎蒙，是不是也要認(rèn)真一點(diǎn)。
這一壺茶還沒喝完，就完了？
他瞬間覺得無法收?qǐng)隽恕?p> 于是他試探著問，“要不要認(rèn)真檢查一下？”
花絨絨搖搖頭，“不用了?！?p> 乖巧的把試卷遞給張玲玲，站在一旁安靜等待。
王老師嗤笑了一聲。
張玲玲稍微掃了幾眼試卷，卻發(fā)現(xiàn)，花絨絨說的是真的，她從第一道解答題開始，雖然解題思路跟她預(yù)設(shè)的不一樣，可是每一道題目的答案，都是正確的……
見她沒有說話，王老師下意識(shí)以為，這試卷估計(jì)是慘不忍睹，連一向溫和的張老師都說不出話來了。
“主任，你看這還不是抄襲嗎？張老師氣得話都說不出來了?！?p> “怎么回事？”黃主任問了也沒人回答他，他也不明白，只能打開門，馬成正靠在墻邊，玩著手機(jī)。
“小馬，你進(jìn)來一下?！?p> 聽到黃主任特別嚴(yán)肅認(rèn)真的聲音，馬成挑了挑眉，無論如何，他相信自己的判斷。
進(jìn)門之后，馬成也不理會(huì)其他的，他拿過桌上多余的空白試卷，眉頭緊皺。
這種試題就是故意為難人，都是歷年最難解的題，而且還變動(dòng)了，就算真的研究過歷年試題，以花絨絨她們高二的知識(shí)儲(chǔ)備量，是完全不足以應(yīng)付的。
他內(nèi)心差點(diǎn)罵臟話了，沒想到她們?yōu)榱粟A，這么沒有師德。
他火速思考著，要怎么打圓場，實(shí)在不行，讓花絨絨的家長來給校長施施壓吧，反正那個(gè)胖老頭，也不敢怎么樣。
“這怎么……可能？”聽到張玲玲終于開口了。
馬成從她手里扯過花絨絨的考卷，認(rèn)真看了完整的解答，內(nèi)心幾乎要?dú)g呼跳躍了，他穩(wěn)住自己的聲音，“今天這樣的考試環(huán)境和試題，你們總不能說我們班孩子抄襲了吧？”
花絨絨適時(shí)看了他一眼，“馬老師，我可以走了嗎？”
她好想快點(diǎn)離開這無聊的地方，今天好夢(mèng)甜品店會(huì)員八折，而且她已經(jīng)預(yù)約好了，可以不等位。
一臉迷惑的黃主任：“怎么回事？”到底發(fā)生了什么。
馬成轉(zhuǎn)身面對(duì)他，“主任，花絨絨這次的考試，還是滿分?！?p> 說完他又轉(zhuǎn)向辦公室的另外兩個(gè)人，言辭變得懇切了一些。
“張老師，配合你們的要求和條件，在眾目睽睽下重新考試了，這個(gè)結(jié)果相信您不會(huì)覺得是抄襲和作弊吧?！?p> “我覺得不要隨便給每個(gè)學(xué)生扣帽子，也許她曾經(jīng)成績是不好，但她也可能在我們看不見的時(shí)候，看不見的地方努力學(xué)習(xí)了啊，這種努力不該被你們武斷的以‘抄襲’兩個(gè)字就輕易抹殺。”
“青春期的孩子都是敏感脆弱的，我們哪怕再溫和一點(diǎn)，再包容一點(diǎn)，也不為過?！?p> 黃主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們從業(yè)經(jīng)驗(yàn)越久，越是要擯棄偏見，每一個(gè)孩子都還在成長的階段，我們當(dāng)老師的，要正確引導(dǎo)，好好教育。”
他就是喜歡年輕老師的熱情，只有他們，才能真正的一改腐朽的教學(xué)風(fēng)氣，也只有他們，才有可能教出真正優(yōu)秀的學(xué)生。
說完，他對(duì)著花絨絨說，“你先回去吧?！?p> 略有觸動(dòng)的花絨絨，“……”
想不到小馬真的挺熱血的，剛才有那么一瞬間，她差點(diǎn)被感動(dòng)了呢。
她知道現(xiàn)在這種突兀的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)明智的做法，她原本可以緩慢的改變，直到身邊的人順理成章的接受她的變化。
但是她太想知道目前發(fā)生的一切謎團(tuán)，比如為什么陸恒陸芯這么討厭，討厭到想到毀掉她。
也想知道，原主身上到底曾經(jīng)發(fā)生過什么。
而這一切，不是她安安靜靜蟄伏，就能查清楚的。