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　　南方的冬天實(shí)在是太冷了，不比北方，沒(méi)有地暖的存在。

　　窗外的寒風(fēng)冰冷刺骨，刮在人臉上生疼生疼。

　　“這門不頂事啊~！”

　　周默將手蜷入袖口，緊了緊身上的衣服，依然感覺(jué)背后不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，刺入骨髓。

　　作為班主任眼里欽點(diǎn)的差生，教室里最后一排的那個(gè)小角落，就是他的專屬位置。

　　“其實(shí)挺好的，就是門關(guān)不嚴(yán)實(shí)！”

　　周默已經(jīng)習(xí)慣了，畢竟差生就要有差生的覺(jué)悟，或許就像他的名字一樣，會(huì)一輩子默默無(wú)聞下去。

　　周默抬起頭來(lái)，此時(shí)黑板上工整的正寫著幾道數(shù)學(xué)題，是他熟悉的那種感覺(jué)！

　　“為什么要說(shuō)熟悉？”

　　因?yàn)轭}目認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)題目！

　　開個(gè)玩笑！

　　真正原因是他重生了！

　　周默此刻的心情并不平靜，或許每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得年輕的時(shí)候有遺憾，想回到學(xué)生時(shí)代彌補(bǔ)缺失的東西。

　　周默自然也是如此。

　　不過(guò)沒(méi)想到，居然有一天還真的回來(lái)了！

　　他的桌前有一本雖然邊角翹起，但仍然可以看出嶄新異常的數(shù)學(xué)書。

　　上面清楚地寫著。

　　九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

　　九年級(jí)，下冊(cè)。

　　“好小子嘿！熟悉的感覺(jué)，沒(méi)想到爺此生又能與你相見(jiàn)！”

　　周默指著教科書，小聲嘟囔著。

　　“我想想？我讀初三的時(shí)候幾歲來(lái)著？今年是哪一年？”

　　“哦~！想起來(lái)了，我18歲讀的大一，所以說(shuō)14歲，我回到了2012年！”

　　作為一個(gè)畢業(yè)了好幾年的打工人來(lái)說(shuō)，好久不提，還真有些忘了自己讀初三是在什么時(shí)候了。

　　周默所在的這個(gè)城市名為荊城，是江北省南部的一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城。

　　不說(shuō)省外，連在省內(nèi)，也不一定所有人都聽說(shuō)過(guò)。

　　然而或許經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但在教育這一塊，得益于江北省全體的教育環(huán)境，所以也很強(qiáng)勁！

　　畢竟江北省與隔壁的江南省一起，霸占了各類奧數(shù)競(jìng)賽的半壁江山。

　　這樣的成績(jī)與沿海發(fā)達(dá)省市比，也不遑多讓！

　　而周默所在的學(xué)校，名為第三中學(xué)，在荊城，是名氣最大最好的一所初中，甚至可以說(shuō)沒(méi)有之一！

　　近幾年，荊城三中名氣越來(lái)越大，得到投資后在XC區(qū)建了一個(gè)新的校區(qū)，風(fēng)頭甚至可以與市里的黃城二中相比。

　　黃城二中與荊城三中都是市里的領(lǐng)軍羊，還得過(guò)全省百?gòu)?qiáng)中學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　全市中考前一百名基本都是這兩所學(xué)校的，可見(jiàn)非同一般。

　　荊城三中規(guī)模倒也不是太大，一個(gè)年級(jí)二十三個(gè)班，普通班四五十人，重點(diǎn)班不超過(guò)三十人。

　　而次序最后的五個(gè)班都是重點(diǎn)班，其他的都是普通班。

　　而周默所在的班級(jí)，就是九(六)班了。

　　當(dāng)然了，即使是普通班，放在其他的學(xué)校，肯定也是佼佼者！

　　不過(guò)呢，凡事都不能絕對(duì)化！即使是再怎么好的班級(jí)，也會(huì)有差生的存在。

　　比如說(shuō)周默和他同桌。

　　但是周默坐在最后一排，是不配有同桌的，或者說(shuō)與別人不一樣。

　　因?yàn)閯e人與同桌都是挨在一起的，而周默與同桌之間是隔斷的，有縫隙的。即便如此，存心說(shuō)話，影響倒也不大。

　　就在別人都在悶頭做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，周默見(jiàn)沒(méi)人注意，看了眼自己名義上的同桌——?jiǎng)⑿小?p>　　皺著眉頭，轉(zhuǎn)著筆，時(shí)不時(shí)的還要在本子上寫寫畫畫。

　　如果從其他角度看，還以為他正認(rèn)真讀書呢！

　　但這些小動(dòng)作騙騙老師還行，想騙同為學(xué)生的周默，想什么呢？

　　“劉行啊，你還是老樣子，怎么不長(zhǎng)進(jìn)呢？白瞎了這好名字！”

　　把劉行擺在上面的數(shù)學(xué)書一把掀開，露出了下面藏著的小說(shuō)——

　　“快給我看看，這自習(xí)課，好無(wú)聊?。　?p>　　“不行不行，蕭炎被退婚了！等會(huì)，等會(huì)！”

　　在這個(gè)手機(jī)還沒(méi)有普及的時(shí)代，基本上可以說(shuō)看小說(shuō)，看各種雜志，是學(xué)生時(shí)代無(wú)聊生活的唯一調(diào)味劑了。

　　劉行哪肯啊！拼命阻止！

　　誰(shuí)都不想聽課！誰(shuí)不無(wú)聊?。?p>　　中學(xué)時(shí)代，班主任就是神出鬼沒(méi)的代名詞。

　　周默剛才明明沒(méi)看到班主任，結(jié)果剛一打鬧，一轉(zhuǎn)身，一回頭，班主任那嚴(yán)肅的臉龐猛然出現(xiàn)在自己面前。

　　“咦~！”

　　嚇了周默一跳，還在搶書中的兩人自覺(jué)的停了下來(lái)，耷拉著頭。

　　“跟我出來(lái)?。?！”

　　班主任一邊低聲吼著，一邊把他們兩人的精神食糧拿走了，查封了！

　　兩人一前一后的往班級(jí)前的走廊走去，劉行則在后面瞪著他！

　　“瞧你干的破事！??！”

　　周默讀懂了，但氣勢(shì)不能輸，回瞪了一眼！

　　把劉行氣得吐血。

　　“我交的是什么損友？”

　　“都快要畢業(yè)了，能不能別胡鬧了，你不學(xué)，別人還要學(xué)呢！為你們家人想想，為你們自己的未來(lái)著想……”

　　班主任盧子瑜對(duì)著兩人吧唧吧唧一通苦口婆心的教誨。

　　“你盡管說(shuō)，聽進(jìn)去一句算我輸”

　　這種類似的話，表示都快要聽爛了！有沒(méi)有新鮮的！

　　低頭的周默甚至不小心與劉行眼神對(duì)上，忽然就不知道為什么想要發(fā)笑。

　　幸好意識(shí)到場(chǎng)合不對(duì)，周默馬上強(qiáng)忍住了笑意，臉色憋的通紅，正喋喋不休的班主任也沒(méi)有看到兩人的不對(duì)勁。

　　“周默啊周默！我還記得你初一剛進(jìn)班的時(shí)候，成績(jī)并不差，完全可以說(shuō)是佼佼者，怎么突然變成了這樣？”

　　周默剛讀初一的時(shí)候，成績(jī)確實(shí)不差！

　　不過(guò)在這個(gè)娛樂(lè)剛剛興起的年代，網(wǎng)吧里的各種游戲，網(wǎng)文世界的精彩紛呈，一下就讓周默陷進(jìn)去了，這才造成成績(jī)急速下滑。

　　但是周默也不后悔。

　　“你都不知道游戲有多好玩，小說(shuō)有多好看！”

　　看到兩人臉上的表情，盧子瑜知道自己說(shuō)再多也沒(méi)有用，有些道理還得靠自己領(lǐng)會(huì)，長(zhǎng)嘆一聲。

　　“行了，行了，你們就先進(jìn)去吧！書我沒(méi)收了，畢業(yè)再找我要！”

　　老實(shí)說(shuō)，班主任確實(shí)是為了自己好，這么傷他的心，周默其實(shí)也很難受。

　　不過(guò)看到劉行抽屜里面還藏著好幾本小說(shuō)，這一切，好像也沒(méi)那么難受了！

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