第五十六章 始末

　　是不是換寢室？

　　任毓卿想了想輕笑著離開的三個(gè)人，又想了想看起來一無是處的自己。

　　吃過午飯后，什么也沒帶，只帶著個(gè)人去找方可。

　　“不換會怎么樣？”

　　他以為方可會覺得自己不識抬舉，又或者對他說“機(jī)會只有一次”之類的話。

　　然而，

　　事實(shí)僅僅是那雙黑寶石般美麗又睿智的眼睛黯了黯，

　　“那就一個(gè)人住?！?p>　　言下之意，

　　方可身為首席有三個(gè)額外宿舍位置，而他卻并沒有選擇除他之外的其他人一起。

　　“呃…”

　　任毓卿忽然覺得有些遺憾，好像自己在一瞬間錯(cuò)過了什么。

　　但沙發(fā)上的方可并沒有想要把這件事再說下去的意思。

　　“主人，你的咖啡?！?p>　　“謝謝。”

　　穿著現(xiàn)代衣服的白無常端著咖啡和可樂，并分別兩人點(diǎn)點(diǎn)把東西放在了兩人面前。

　　“謝謝。”

　　坐在相鄰沙發(fā)上的任毓卿接過自己的冰可樂對方可說，

　　“我還沒有匹配首席的實(shí)力，提前住進(jìn)來會被說閑話的。”

　　黑寶石一樣的眼眸忽然微不可查的亮了亮，

　　方可微微調(diào)整坐姿，放下了原本要拿咖啡的手。

　　“想知道詛咒究竟是怎么回事嗎？”

　　“于教官說了，學(xué)生之間的事情他們不管，我們最好也到此為止。”

　　“我聽見其中，頗有一種讓我們見好就收的意味。”

　　任毓卿說，

　　“我剛剛回宿舍，大家都在傳，說一年級的首席力壓高年級的學(xué)生?！?p>　　“也有人說你狠狠的給大一年級出一口氣的?！?p>　　“之前去教室自習(xí)的時(shí)候，我親耳聽見有人把你形容的…”

　　“有些失真?！?p>　　方可恰到好處的提詞說。

　　他很敏銳，

　　往往能準(zhǔn)確的領(lǐng)會對方的潛在意思，知道很多人都不清楚的事。

　　但很多情況下他都不會讓別人知道這一點(diǎn)。

　　“對，身高七尺，腰圍也七尺，這還是人嗎？

　　任毓卿說，

　　“大約就是個(gè)球吧?！?p>　　“詛咒事情的起因原本很是簡單。”

　　方可同任毓卿一起笑了會，并且兩人鑒定對方肯定看小說種了毒。

　　笑完之后，方可正色說，

　　“每年，

　　大二都是要迎新的。”

　　但，

　　誰都不知道迎新的題目是怎么出的，又是由誰來執(zhí)行的。

　　答案很簡單：

　　大二年級的輔導(dǎo)員出，

　　執(zhí)行的是大二學(xué)生。

　　但這個(gè)答案是不會對別人說的，我說的也可能未必是真相。

　　或許，

　　就像之前你說的那個(gè)人一樣，

　　我個(gè)人腦補(bǔ)的東西比較多。

　　若非如此，

　　我說的這些話大約會被二年級負(fù)責(zé)這次測試的教官記在小本本上?！?p>　　“超能力者都那么神奇嗎？”

　　“不論超能力者，還是超能力造物都是神秘的，但也是他們充滿魅力令人著迷的部分?！?p>　　方可說，

　　“很危險(xiǎn)，但真正把事情解決完，也會讓人很有成就感?！?p>　　任毓卿并沒有在方可這里待太久，他的想去圖書館看看，方可表示自己已經(jīng)去過了。

　　他面前的茶幾確實(shí)有幾本新借的書，第一本就是個(gè)大部頭。

　　封面就是個(gè)潛水艇的插圖，書名叫做《海潛艇，論道法海的一千零一種選擇》。

　　但這本不是最厚的，

　　最厚的那本叫做，

　　《治療師，從入門到入土》。

　　光面積，就占了茶幾的三分之一。

　　一次借五本書，是天才學(xué)員待遇。

　　而普通生，圖書館很高冷：

　　抱歉，概不外借！

　　任毓卿不得不在圖書館看了一下午的書，腦子里還總會被方可之前說的始末插播。

　　原來，

　　被詛咒的人并非方可抓住的那個(gè)，而是他的同寢。

　　然后，

　　趁教室里沒人，他的同寢把信紙夾在了他的書里。

　　似乎發(fā)信的人，

　　只要有人能給新生一個(gè)下馬威就可以了。

　　對方是誰，并不重要。

　　當(dāng)然一般做這樣的事，他的這位同寢立刻就上了班主任的黑名單。

　　眾所周知，

　　不管超能力的能力怎么樣，品德是很多組織優(yōu)先看中的。

　　方可說，

　　超能力者的培養(yǎng)要消耗資源，而在超能力大學(xué)里所有人都默認(rèn)已經(jīng)是成年人了。

　　既然是成年人，就不可能還生活在象牙塔里。

　　雖提倡同學(xué)之間要友愛，但也不排斥在游戲規(guī)則內(nèi)的競爭和斗爭。

　　這也是名校同普校的區(qū)別。

　　大二迎新的考核項(xiàng)目每個(gè)人都是不同的，就好像設(shè)術(shù)式的人不會只有一個(gè)。

　　那些人，

　　都是直接或者間接拿到了信。

　　收到信的人其實(shí)有很多，但設(shè)計(jì)這次大二測試的教官必然是讓接到信紙的人一開始以為自己是唯一的一個(gè)。

　　然后行動的時(shí)候，

　　眼前的門已經(jīng)被動了手腳怎么辦？

　　那就下一個(gè)，

　　下一個(gè)也……怎么辦？

　　結(jié)果，

　　倒霉的他們，忘了規(guī)避首席。

　　或者說，

　　他們不是忘了，而是并不認(rèn)為一年級新生進(jìn)來的時(shí)候就會有解除術(shù)式的能力。

　　哪怕他是首席。

　　迎新失敗，

　　變成石像，或者說，其實(shí)是被石像保護(hù)并封印在其中？

　　方可眼前的實(shí)際例子就是這樣，但他對任毓卿說了幾條不同的可能性。

　　二年級的老師必定不會放棄訓(xùn)練學(xué)生各種解咒的機(jī)會。

　　而既然這件事是烏龍，

　　他自然就會放手。

　　但任毓卿帶回來的話卻是…

　　教官看熱鬧從來不嫌棄事大…

　　任毓卿回想起離開時(shí)候方可家的門鈴被按響的事情。

　　詛咒的事情，

　　同學(xué)之間的交流被限制在了一定范圍內(nèi)。

　　任毓卿猜到或許是之前那個(gè)光棍的襲擊者找上門來？

　　方可家的另一位穿黑衣的侍者打開了門，然后從都到尾看了對方爽快上交300積分，卻被拒收。

　　“漲價(jià)了，900積分。”

　　“你…你趁火打劫啊你…”

　　方可笑而不答。

　　“我積分不夠，能不能先欠著點(diǎn)…以后…”

　　話音未落，

　　門忽然從里面開始關(guān)了。

　　黑無常在主人同他的朋友面前是可見的，但對其他人…

　　對方看見方可動也沒動，門自己在關(guān)，且關(guān)得特別快。

　　任毓卿就眼見著對方一邊罵罵咧咧一邊把積分入數(shù)上交，還補(bǔ)貼了物品。

　　臨走的時(shí)候，

　　方可再次對任毓卿提出了邀請，“沒關(guān)系的，反正…”

　　“誰知道我是誰呢？”

　　任毓卿心想，道法海之行首席負(fù)責(zé)全年級的安排，明天之后怎么可能會有人不認(rèn)識他？

　　但想想宿舍里打掃衛(wèi)生的那些人，又突然變得不確定了起來。

　　第二天早上，

　　教官到達(dá)之前，

　　所有人都提前被井然有序的安排在了海潛艇之內(nèi)。

　　大家只知道依照終端上顯示的座位號入座，遲到會有懲罰。

　　卻依舊不知道昨天大出了風(fēng)頭的首席是哪一位。