首頁(yè) 都市

系統(tǒng)被學(xué)校拖破產(chǎn)了

007 月考白卷引出的問(wèn)題

  有些人,并不需要憐憫——周聰。

  “他只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。”陳子冉對(duì)張宗羨如是說(shuō)。

  張宗羨:“所以你就忘了告訴他?”

  “咳!讀書(shū)人的事,怎么叫忘呢?!标愖尤酵龍D辯解道。

  可惜張宗羨已經(jīng)很了解他了:“那你打算什么時(shí)候說(shuō)?還是叫羅老師去說(shuō)?”

  “這個(gè)嘛!”

  “拖延是種病,趁早還能治。”

  陳子冉:?????

  “其實(shí)后來(lái)有想過(guò),不如將錯(cuò)就錯(cuò)!”陳子冉想起些事情,嘆氣道:“還是不做安排為好,周聰他有需要自會(huì)向?qū)W校申請(qǐng),既然沒(méi)有,那就按政策正常給與扶持就行。”

  “何必搞得人盡皆知!”

  張宗羨:“那行吧?!?p>  “對(duì)了,那份月考試卷哪來(lái)的?”

  “有什么問(wèn)題?”

  “問(wèn)題倒不是很大,主要是部分題太過(guò)簡(jiǎn)單,這樣能檢出學(xué)生水平嗎?”

  張宗羨自己就做了一套卷子,基本沒(méi)碰到難點(diǎn),也沒(méi)有題目裝陷阱,只要憑著記憶莽過(guò)去就好。

  “呵,你太高看他們了。”

  真要底子好,系統(tǒng)也不至于給光環(huán),極限增強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。

  張宗羨想了想,也就沒(méi)說(shuō)什么了,告辭離開(kāi)。

  【一教就會(huì)(唯一):作用于起航大學(xué)老師在正式上課中,教授限定知識(shí)時(shí)起作用,使得學(xué)生一聽(tīng)就會(huì);

  該光環(huán)無(wú)視學(xué)生自身?xiàng)l件,極限增強(qiáng)對(duì)限定知識(shí)的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力】

  這個(gè)介紹讓陳子冉安排到月考結(jié)束,都不會(huì)有老師去上課。僅讓學(xué)生自覺(jué)自習(xí),不然摸個(gè)頭底。

  就在他打算玩會(huì)游戲的時(shí)候,一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái),自稱是教委辦的,通知十月底有個(gè)大學(xué)生時(shí)政聯(lián)賽。

  陳子冉一時(shí)有點(diǎn)懷疑:“時(shí)事政治?”

  這世界玩的這么開(kāi)?

  “是的,你校新辦可能不清楚,你可以關(guān)注教委辦公眾號(hào)或者登錄官網(wǎng),了解相關(guān)信息?!?p>  “哦,麻煩了謝謝。”

  “不客氣。”

  掛斷電話,陳子冉順手查了下發(fā)現(xiàn)教委辦還真有這個(gè),屬于省級(jí)聯(lián)賽,學(xué)校可自行報(bào)名。

  時(shí)政聯(lián)賽分為評(píng)文和答辯兩個(gè)賽程,參賽隊(duì)伍上限4人,賽制略。

  看過(guò)就算,陳子冉根本沒(méi)有報(bào)名的想法。又不是以前看過(guò)的小說(shuō),學(xué)生中的蒙塵天才一堆一堆的,時(shí)不時(shí)就能刷個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。

  哎,同人不同命?。?p>  當(dāng)天晚上,那個(gè)教委辦的座機(jī)號(hào)碼又打進(jìn)來(lái)了。

  瞎聊了兩句,對(duì)面說(shuō)道:“陳校長(zhǎng),不知道你校有報(bào)名了嗎?”

  “沒(méi)有,暫時(shí)不打算參加比賽。”

  “這個(gè)比賽可以有效提升你校名聲,不考慮一下?”

  雖然有些奇怪,陳子冉還是說(shuō)道:“學(xué)校新辦,暫時(shí)沒(méi)有能力參加,過(guò)兩年有學(xué)生有能力,我們一定會(huì)參加的。”

  “陳校長(zhǎng),話可不是這么說(shuō),你校新辦,現(xiàn)在正是最需要擴(kuò)大名聲的時(shí)候,不然下一年學(xué)生又會(huì)很難招了?!?p>  不等陳子冉接話,對(duì)面繼續(xù)說(shuō):“陳校長(zhǎng),我這里有直接晉級(jí)省決賽的名額,哪怕你校隊(duì)伍在省決賽遺憾落敗,也算是在省內(nèi)做了次廣告,你說(shuō)是不是。”

  陳子冉越聽(tīng)越熟悉,然后問(wèn)道:“那這個(gè)名額?”

  “我這是內(nèi)部的,得打通不少關(guān)系,不過(guò)第一次合作我也不多要,陳校長(zhǎng)你就給個(gè)茶水費(fèi),18萬(wàn)吧。”

  “18萬(wàn)?”陳子冉已經(jīng)沒(méi)了繼續(xù)聽(tīng)下去的心情。

  “陳校長(zhǎng),你們打一次廣告也不止這些是吧!而且這次比賽是4級(jí)的,有名次肯定會(huì)對(duì)后續(xù)學(xué)校宣傳有利?!?p>  “哦,我考慮一下。”

  “哎陳校長(zhǎng),陳……”

  沒(méi)聽(tīng)對(duì)面繼續(xù),陳子冉直接掛斷了電話,這是把他當(dāng)傻子騙呢。

  喝口茶,繼續(xù)打游戲。

  月考當(dāng)天,陳子冉在場(chǎng)外轉(zhuǎn)悠了一下,發(fā)現(xiàn)奮筆疾書(shū)的還是少數(shù),皺眉苦想的也不多,其余大都已經(jīng)放棄治療在睡覺(jué)了。

  他嘆了聲,也沒(méi)有試圖讓監(jiān)考老師叫醒他們。

  因?yàn)樵囶}不多,一天就考完了,當(dāng)晚學(xué)校開(kāi)始放十一假期。按照國(guó)家規(guī)定是5天,這次教職工都回去了不少。

  留守的人,陳子冉請(qǐng)了一起出去聚餐,好好的放松一下。

  吃飯時(shí)張宗羨對(duì)他小聲道:“這次考試有幾份白卷,態(tài)度不行?。 ?p>  陳子冉皺起眉頭:“選擇題也沒(méi)填?”

  “沒(méi)有,有張連名字都沒(méi)寫(xiě)?!?p>  張宗羨繼續(xù)感嘆,說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生真是一屆不如一屆了。

  雖然話有偏頗,不過(guò)還是挺對(duì)的。以前的學(xué)生怕老師,怕叫家長(zhǎng),只要老師嚴(yán)厲管教的,學(xué)習(xí)考試都不會(huì)太差,或是敢敷衍了事。

  現(xiàn)在學(xué)生膽子卻是越來(lái)越大,不學(xué)就不學(xué),老師也奈何不了他們。

  那學(xué)習(xí)就自然差的差到底去。

  陳子冉卻也沒(méi)有太好的辦法,畢竟連獎(jiǎng)學(xué)金都誘惑不了這些學(xué)生。

  張宗羨提議道:“要不要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),配合管教一下!”

  “有用?”陳子冉呵了一聲。

  家長(zhǎng)要是能管教,或者是有管教,學(xué)生情況也不至于這樣。

  反應(yīng)過(guò)來(lái)的張宗羨也無(wú)奈的嘆氣,很多家長(zhǎng)就老是有種心態(tài),把孩子扔給學(xué)校就不管了,覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)該完全負(fù)責(zé)。

  搞得老師開(kāi)始推卸責(zé)任,后果就是要么家長(zhǎng)崩潰,要么兩邊都不管,這個(gè)學(xué)生除非自律性很強(qiáng),不然就廢了。

  “這樣吧,我們學(xué)校報(bào)名時(shí)政聯(lián)賽。”

  張宗羨:“過(guò)去一輪游?”

  “一輪游就一輪游吧?!标愖尤剿悸窛u漸清晰:“動(dòng)員學(xué)生,能參加的參加,不行就陪練,只有他們認(rèn)同這個(gè)班級(jí),有集體榮譽(yù)感了比什么方法都有用?!?p>  “一輪游大不了學(xué)校和學(xué)生一起丟臉嘛,他們能知道羞恥心才最好!”

  半響,張宗羨認(rèn)同了:“確實(shí)不是辦法的辦法,而且期間得注意引導(dǎo)學(xué)生,不然比賽太差導(dǎo)致打擊太大就全完了。”

  “那您老多費(fèi)點(diǎn)心?!标愖尤搅ⅠR甩鍋。

  “……”

  放假回來(lái),還是由羅寧宣布學(xué)校決定:學(xué)?!皯?yīng)”教委辦要求,加入大學(xué)生時(shí)政聯(lián)賽。

  “同學(xué)們,有興趣的這兩天可以來(lái)找我報(bào)名,另外學(xué)校也調(diào)整了比賽獎(jiǎng)勵(lì)?!?p>  “鑒于是首次參加并且是省級(jí)聯(lián)賽,學(xué)校決定給參加的4名同學(xué)每人1000元激勵(lì),不管成績(jī)?nèi)绾危苋ザ际怯職饪杉?!?p>  “要是比賽得到排名,那自然不用說(shuō),好了,大家好好想想。”

  傳話筒走了,教室里仍舊靜靜地。

  不同于出成績(jī)才能得到獎(jiǎng)學(xué)金和市級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì),這次參加就有,幾乎所有學(xué)生都心思活泛起來(lái)。

  只是一想到自己的水平,要是在比賽上丟盡臉面,不少人又退縮了。

  因而沒(méi)有一個(gè)先說(shuō)話,都想等其他同學(xué)怎么想的。

  ——可跳——

  ——資料——

  關(guān)于比賽、聯(lián)賽的劃分

  比賽(學(xué)校級(jí)):為地區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的賽事,一般由市、省教委或國(guó)家教委辦組織舉辦。

  聯(lián)賽(學(xué)校級(jí)):屬于多個(gè)地區(qū)聯(lián)合舉辦,例如五市小學(xué)聯(lián)賽,五省中學(xué)聯(lián)賽,亞洲國(guó)家大學(xué)聯(lián)賽等。

  比賽和聯(lián)賽沒(méi)有高低之分,主要看賽事規(guī)格和水平,綜合決定該比賽的等級(jí);

  等級(jí)從L1—L6級(jí),越高等級(jí)的比賽,獲得的名次越有含金量。

  ————

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南