第59章 堅決不做接盤俠

　　經(jīng)過賀明這一次的證明，整個陽城關于修仙大學的流言四起。

　　有人說，那里是國家秘密開發(fā)的，針對全體人類進行進化的研究所。

　　因為當日，陽城科學研究所的陳所長出現(xiàn)在了那里。

　　但也有人說，那里就是一個隱世之處，有修仙之人存在于其中。

　　說這話的，就是親眼看見了賀明與呂風揚大戰(zhàn)鬼物的場景。

　　但不管流言如何，修仙大學的名聲，終究是在陽城逐漸流傳開來。

　　不管是信與不信，大家伙平日里討論的，都是昆山上那所破舊的小道觀，以及到現(xiàn)在都沒有人知道，存在于何處的修仙大學。

　　這一切，并沒有影響到修仙大學的平靜生活。

　　到現(xiàn)在為止，開學已經(jīng)六天了。

　　從第四天開始，賀明便再度進行授課。

　　憑這些老人的資質(zhì)，五大道門的基礎道法傳授下去以后，他們有的是本事自己去進行修煉。

　　賀明出于老人們的安全考慮，只定下了讓他們不準在同學身上做實驗的規(guī)矩以后，便沒有再管他們。

　　畢竟這五大道門的法門都是不外傳之謎，若是自己手把手地教他們，那修煉出來的肯定和道門弟子沒有任何差別。

　　到時候要是被哪天出門，被五大道門的人給瞅見，說不準人立馬就殺上山來了。

　　當然，最主要的原因便是，系統(tǒng)給出了明確的指標。

　　一學期內(nèi)，授課的時長不得低于一百個課時。

　　按照一學期三個月的時間來算，也就是他每天至少都得上一節(jié)課。

　　賀明覺得這簡直他媽不科學。

　　“咱們不是修仙嗎？修仙為什么還得固定課時？小說上面不都寫了嗎，教會了基礎，讓他們自己參悟不就好了嗎？”以為自己可以當甩手掌柜的賀明，如是向系統(tǒng)抗議道。

　　系統(tǒng)回復他的只有四個字——為人師表。

　　簡單說就是，這是你作為修仙大學校長的本分，當老師連課都不教了，還有什么臉說自己是老師？

　　賀明對這個答案無言以對，只能被動地接受完成課時的任務。

　　至于任務獎勵，系統(tǒng)說了，按照最終的期末考核來進行評定。

　　對此，賀明感受到了悲哀。

　　媽的，當社畜的時候內(nèi)卷也就算了，現(xiàn)在修仙居然還卷？居然還要考核KPI？！

　　這系統(tǒng)真的不是什么仙界資本家研發(fā)出來的嗎？

　　要不是因為自己只有鍛體境，賀明真的想用仙法把系統(tǒng)本體找出來，問問那個制造者。

　　你他媽根本就是要在人間搞一個培訓學校吧！

　　但是人在屋檐下不得不低頭，賀明下定決心，自己一定要早日修煉到仙人，爭取脫離被考核KPI的可悲生活。

　　今天，又是一次愉快的授課。

　　賀明站在講臺上方，身后是一塊投影幕，投射的是自己熬夜做出來的PPT。

　　沒錯，系統(tǒng)除了五大道門的基礎法門以外，其他的課程全都需要賀明自己去系統(tǒng)里兌換。

　　而且這些課程還相當先進，包含了課件，文檔等多個相關記錄程序。

　　賀明索性下山搞了一套投影幕，直接開始大學授課模式。

　　“今天的課題是，關于修仙?！辟R明握著教棍，敲打著投影幕：“在你們心里，修仙到底是一種什么樣的行為？”

　　呂風揚第一個舉手：“報告校長，我認為修仙就是成為仙人的過程！”

　　“噫……”

　　周圍的老人紛紛發(fā)出嫌棄的鄙夷聲。

　　不僅僅是因為呂風揚說了一句廢話，更因為這老頭自從在山腳下暴打惡鬼之后，整個人膨脹得不講道理。

　　每天，在學校里遇見一個學生，就會繪聲繪色地形容自己究竟是如何不畏艱險，努力奮斗，最終戰(zhàn)勝惡鬼的故事。

　　一開始，張有道他們這些學生還有興致，聽聽呂風揚第一次打鬼是什么體驗。

　　可很快他們便發(fā)現(xiàn)，自己這種傾聽的行為，非但沒有滿足呂風揚的傾訴欲，反而像是往火堆里倒了油似的，讓他的講述欲望越發(fā)強烈。

　　用丁開云的話來講就是：“我嚴重懷疑老呂進入二次發(fā)育階段，他現(xiàn)在的傾述欲望從科學的角度分析，堪比十八歲青少年蓬勃的生理欲望?！?p>　　對此，呂風揚不置可否。

　　反正你們沒有打到鬼，而老子，是整個學校里第一個打鬼的人。

　　這番欠揍的言論，自然沒少拉仇恨，其中以李鐵方為首，幾個戰(zhàn)斗力強悍的學生，紛紛沖呂風揚伸出了罪惡的雙手。

　　經(jīng)過數(shù)次被暴打后，呂風揚終于認識到了并不是自己實力強，只是那個鬼太弱了。

　　但這依舊無法克制他傾述的欲望，最終連張有道等人見到他都要跑路。

　　根據(jù)不完全統(tǒng)計，據(jù)說呂風揚短短兩天時間，呂風揚暴打惡鬼的故事便講述了不下三百次。

　　賀明聽說的時候都覺得納悶。

　　呂風揚其實境界不低，可偏偏實戰(zhàn)能力就是弱，難不成修煉出來的所有本事都到嘴炮上去了？

　　這他媽牛逼啊！

　　嘴炮達人啊！

　　“不錯，呂同學講了一句完美的廢話。”賀明笑了笑，繼續(xù)講課：“修仙，其實是逆天而行的行為，我們做的一切，都會在違背大自然的規(guī)則，但我們卻又偏偏要去感悟世間的道理，才能夠提高境界?！?p>　　當然，那是這些老人，賀明自己不需要。

　　他天資聰慧，才智過人，實在體會不了就讓系統(tǒng)加點，快的一批。

　　阻礙他升級的，只會是學生太過低下的境界。

　　“所以，修仙從來不會是一帆風順，即便是天道眷顧的資質(zhì)卓絕者，在某些時候也需要辛勤?！辟R明苦口婆心地說道：“修仙燒錢，你們的法器，飛劍，卜卦用的銅錢，其實全都需要你們自己來煉制?！?p>　　老人們頓時傻眼了。

　　什么玩意兒？

　　還要他們自己來煉制？

　　為啥??！難道不是應該學校發(fā)放嗎？

　　賀明冷笑了兩聲：“大家應該沒有好好看過入學手冊，煉器課乃是我校的必修課，而且如果你們所用的法器不是自身煉制，而是用別人的，就等于接盤，你們有人愿意當接盤俠嗎？”

　　老人們聞言，頓時齊齊搖頭。

　　“校長，我們對煉器充滿了熱情，快教我們煉器吧！”