第6章 生命基因
一夜過(guò)去。
衣誠(chéng)如同往常一樣,消毒完畢,只是再也不會(huì)有父母的陪伴,獨(dú)自一人去餐廳吃早飯,然后和洛瀾、姜雨桐一起去教室上課。
“衣誠(chéng)哥哥,你今天晚上還在餐廳講故事嗎?我還想聽你講故事。”姜雨桐一臉期待道。
“雨桐妹妹,放心吧,你想聽我就給你講。”
“呵呵,我就知道衣誠(chéng)哥哥最好了,么么噠?!?p> 默默聽著兩人對(duì)話的洛瀾,眼神微咪,轉(zhuǎn)頭看了看衣誠(chéng),并未開口。
“?!# ?p> 正常的上課,語(yǔ)言、歷史、數(shù)學(xué)、跆拳道。
“叮……叮!”
正常的下課,回家休息準(zhǔn)備,然后到餐廳吃飯。
吃完晚飯,等大人們離開后,小孩子全部選擇留了下來(lái),一臉期待的看著衣誠(chéng)。
“喀?!币抡\(chéng)假意咳嗽一聲,清了清嗓子,開口道:“既然大家如此期待,我今天就再講一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事?!?p> “在遠(yuǎn)古的地球上住著一群人,也就是莊曉夢(mèng)老師說(shuō)過(guò)的四大文明古國(guó)中的古Z國(guó),那時(shí)候還是原始社會(huì),人類還沒(méi)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)?!?p> “在當(dāng)時(shí),人們吃的是草和果實(shí),喝的是沒(méi)有經(jīng)過(guò)凈化的生水,你們想如果我們吃未知的草,喝未凈化過(guò)的水會(huì)怎么樣?”
“未知的草,生食,生水,都含有大量的細(xì)菌,甚至寄生蟲,我們的生命基因?qū)哟坞m然比原始社會(huì)的人類要強(qiáng),但我們也扛不住大量的細(xì)菌和寄生蟲,久而久之,我們會(huì)生病,甚至死亡?!甭鍨懛治龅馈?p> “bingo!”
“洛瀾分析的很有道理,原始社會(huì)人類生命基因?qū)哟尾桓撸譀](méi)有醫(yī)生治病,那等待他們的就是死亡?!?p> “這個(gè)時(shí)候,有個(gè)叫神農(nóng)氏的人出現(xiàn)了,他代替人們嘗盡百草,分辨出哪些可以食用,哪些不可以食用,哪些可以治療,哪些對(duì)人體有害……”
“神農(nóng)氏就是這樣偉大的人類,他為了人類的生存,獻(xiàn)出了寶貴的生命,最后食用了一種劇毒的草藥——斷腸草?!?p> “衣誠(chéng)哥哥,我以后也要向神農(nóng)氏學(xué)習(xí),嘗遍百草?!苯晖┭劬γ髁?,眼神中透露出憧憬之色,一臉天真的說(shuō)道。
揉了揉姜雨桐的頭發(fā),衣誠(chéng)說(shuō)道:“嘗盡百草就別想了,地球之前的植物就有50萬(wàn)種之多,你如果真想向神農(nóng)氏學(xué)習(xí),那就成為一名醫(yī)生,大家如果生病、中毒,你就可以直接治療大家?!?p> 姜雨桐點(diǎn)了點(diǎn)頭,心底里暗下決心,以后一定要成為一名醫(yī)生。
“好了,今天的故事講完了,如果大家還想聽,明天我們繼續(xù),一切為了人類!”
“一切為了人類!”
等到所有人離開,洛瀾開口道:“故事講的不錯(cuò),看來(lái)越來(lái)越多的人認(rèn)可你了,這就是你的計(jì)劃嗎?”
“哈哈,被你看出來(lái)了,我答應(yīng)了我爸媽,我要成為領(lǐng)袖,我要改變一些火種空間站的規(guī)則?!?p> “要想成為領(lǐng)袖,僅僅會(huì)講故事可不夠。”洛瀾打擊道。
“我知道,我會(huì)努力學(xué)習(xí),只有各方面都優(yōu)秀,才能讓更多人認(rèn)可?!?p> “知道了,我會(huì)幫助你的,我也想改變一些火種空間站的規(guī)則,我們一起努力!”
“衣誠(chéng)哥哥,我也會(huì)幫助你的,我要成為一名像神農(nóng)氏一樣偉大的醫(yī)生?!苯晖┮荒樥J(rèn)真的說(shuō)道。
“好的,謝謝你們,我們一起努力!”
三人走出餐廳,一起朝著姜雨桐家走去,衣誠(chéng)要去找莊曉夢(mèng)學(xué)習(xí),要努力學(xué)會(huì)更多的故事。
“媽媽(曉夢(mèng)阿姨)。”
“回來(lái)了,有什么開心的事情發(fā)生嗎?我看你們?nèi)齻€(gè)小鬼好像很高興呀。”
“今天衣誠(chéng)哥哥又給我們講故事了,衣誠(chéng)哥哥講的可好聽了,我長(zhǎng)大也要向神農(nóng)氏一樣嘗盡百草,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。”姜雨桐一臉笑意的沖到莊曉夢(mèng)面前,得意道。
“干得不錯(cuò),小鬼頭,過(guò)來(lái)坐吧!”莊曉夢(mèng)贊賞的揉了揉衣誠(chéng)的頭發(fā)。
一臉靦腆的衣誠(chéng)和悠然恬淡的洛瀾,一起走到沙發(fā)旁坐下。
“你們聽過(guò)《鉆木取火》的故事,我今天就給你們講講《盜取火種的普羅米修斯》的故事?!?p> “是誰(shuí)?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?是誰(shuí)?讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光?是誰(shuí)?甘愿觸犯天條也要救人類于水火?是誰(shuí)?深受酷刑卻無(wú)怨無(wú)悔???!巨人,是你給人類帶來(lái)火種……”
“這是引用自《普羅米修斯的贊歌》,這是神愛世人,為人類不顧一切,你們發(fā)現(xiàn)Z國(guó)神話故事與希臘神話故事的區(qū)別了嗎?”莊曉夢(mèng)引導(dǎo)道。
“是人與神的區(qū)別,《神農(nóng)嘗百草》、《鉆木取火》的都是人,而普羅米修斯是巨人神?!币抡\(chéng)回答道。
“是人與自然的關(guān)系,為了人類的生存,需要火取暖,需要熟食補(bǔ)充能量,需要火消滅細(xì)菌和寄生蟲?!甭鍨懟卮鸬?。
“你們說(shuō)的都不錯(cuò),這其實(shí)是兩條路,一條自我救贖,一條等待救贖?;鸱N空間站就是一條自我救贖之路,我們相信人類能夠戰(zhàn)勝一切困難,我們終將在宇宙中找到另外一顆地球?!?p> “人定勝天,這是Z國(guó)人的信念,也是火種空間站人類的信念,也是人類生命基因?qū)哟慰缛氤驳男拍睢!鼻f曉夢(mèng)解釋道。
“我們講故事,不能單純是講故事,還要讓聽故事的人,懂得故事中隱藏著的更深層次的東西。”
“如同你昨天講的《愚公移山》中,提到的子子孫孫無(wú)窮盡也。這是一種堅(jiān)持的精神,你們要知道,我們的目的地是開普勒452b,我們要抵達(dá)開普勒452b需要3000多年,而我們的壽命才多少年,只能靠我們的子子孫孫無(wú)窮盡也。”
聽著莊曉夢(mèng)的話,衣誠(chéng)漸漸明白,講故事并非講故事,而是需要挖掘更加深層次的東西,需要讓人理解故事中的內(nèi)涵。
故事能夠讓人明白深刻的含義,也能夠更好的調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
如果把故事當(dāng)成一篇文章來(lái)學(xué)習(xí),很多孩子會(huì)厭煩。如果告訴孩子是講故事,那一百個(gè)孩子,一百個(gè)都愿意聽。
“什么是超凡之路?”洛瀾敏感的問(wèn)道。
對(duì)于洛瀾的敏感,莊曉夢(mèng)也是無(wú)奈,她就稍微的提了一句。
超凡之路,是生命基因不斷躍遷,由人成神的過(guò)程。
如何跨入超凡之路,需要以史鑒今,以神農(nóng)氏和燧人氏為例,他們定然跨入了超凡,只是走了多遠(yuǎn),已經(jīng)無(wú)人知曉。
神農(nóng)氏、燧人氏之所以被人神話,就是因?yàn)樽龀隽顺匠H说氖隆?p> 用如今的話來(lái)說(shuō),他們走上了超凡之路,超越凡人的道路。
“所謂超凡之路,是火種空間站研究的方向,你們也知道在地球時(shí)代,人類平均壽命是100歲,而如今平均年齡是120歲,這是因?yàn)槿祟惖纳蛟诓粩噙M(jìn)化。”

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