第二章 美畫(huà)師
張之商聽(tīng)著譚籍的話都有不想去的念頭了，坐著一天的飛機(jī)和車(chē)可是很累的，但在他還在猶豫的時(shí)候，手機(jī)上便傳來(lái)細(xì)小的譚籍聲音。
“收了份子錢(qián)不用招待真好，這樣就可以節(jié)省我好多頓的飯，哈哈……”
張之商，哼哼！別以為聲音小我就聽(tīng)不到，我不去吃個(gè)回本才不回來(lái)，想想我一個(gè)人去吃得太少了，還是叫上更多人去，不把你小子吃到吐血。
“這怎么行，你我誰(shuí)跟誰(shuí)，是只有情誼嗎？何況是你的人生大事，我作為董事長(zhǎng)，怎么也要體恤員工，必須到場(chǎng)，且還要包上一個(gè)大紅包，你說(shuō)是不？……”
“你來(lái)了我當(dāng)然是歡迎，不過(guò)這事是成不了的，你也不想想現(xiàn)在是什么年代了，也就走走過(guò)場(chǎng)就好了，你還是做你公司吧！你忙著，我也快登機(jī)了，就這樣，掛了！”
不等張之商說(shuō)話，譚籍便掛了電話，看了通話時(shí)間，沒(méi)過(guò)三分鐘，離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，那足夠他完成一幅畫(huà)作了。
譚籍在大學(xué)期間在網(wǎng)上兼任美畫(huà)師兩年間便收入了三十萬(wàn)元，而作為要好的朋友張之商，他有要開(kāi)游戲公司，想要?jiǎng)?chuàng)出好品質(zhì)的中國(guó)游戲，而譚籍是一個(gè)優(yōu)秀的美畫(huà)師，他開(kāi)公司當(dāng)然就拉譚籍進(jìn)入。
而現(xiàn)在譚籍在美畫(huà)的是一幅劍仙獨(dú)站山巔，一股無(wú)敵世間的孤寂感從畫(huà)中傳出，昏暗的天釋放道道雷霆，但在那劍仙面前卻顯得有些失色，就算天在劍仙面前都要收起天的威嚴(yán)。
時(shí)間飛逝，在譚籍完成畫(huà)作的時(shí)候，時(shí)間也接近登機(jī)，在保存好后關(guān)掉電腦，便帶著電腦手機(jī)坐上了擺渡車(chē)，前往飛機(jī)登機(jī)。
擺渡車(chē)上人有點(diǎn)多，有些擠，還好只是幾分鐘后就到登機(jī)處，下了車(chē)檢票進(jìn)入飛機(jī)。
譚籍定的坐位是靠窗位置，在條件允許的情況下，坐車(chē)什么的他都是坐靠窗位置，這樣方便看向外面的風(fēng)景。
在等人們都登完機(jī)，時(shí)間到了十一點(diǎn)五分，飛機(jī)啟動(dòng)，在跑到上獲得了足夠的速度，飛機(jī)便緩斜飛入高空。
譚籍看著下邊緩緩變小的建筑，慢慢從稀薄到濃郁的云，好似進(jìn)入了新的大地上，有著心曠神怡之感。
但天上的云看多了也會(huì)疲勞，畢竟都是一片片的云朵，只有云朵少或者沒(méi)有云朵的地方才能看到大地的輪廓，第一次還是新鮮，譚籍已經(jīng)坐過(guò)六七次，現(xiàn)在外面的風(fēng)景已經(jīng)沒(méi)有那么的期待。
在飛機(jī)飛入平流層后，譚籍便打開(kāi)筆記本電腦，開(kāi)始他的美畫(huà)工作，這次的美畫(huà)是一幅校園場(chǎng)景圖，從大門(mén)到教學(xué)樓再到球場(chǎng)，空無(wú)一人，唯有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似告訴著人們，學(xué)校是有人的。
但接下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)落到各地，把原本美麗的學(xué)校渲染出破百的景象，教學(xué)樓更是有著要傾倒的跡象，如此破象難怪沒(méi)有人，只有五星紅旗還在堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)飄揚(yáng)。
最后譚籍在大門(mén)口處畫(huà)了一張破裂成不知多少份的小紙張，在其上面還能模糊辨認(rèn)出“環(huán)境”“空氣”“皮膚脫落”“生命病毒”“物種大滅絕”。
完成，這是一個(gè)末日類型游戲的宣傳美畫(huà)，而找到譚籍畫(huà)是因?yàn)橛凶T籍出手的美畫(huà)都能得到大量人們的喜愛(ài)，好評(píng)不斷，有著那股身臨其境的感覺(jué)，這也是譚籍能一年賺十多萬(wàn)的原因。
畢竟找他畫(huà)的人真的很多，譚籍可以說(shuō)光靠美畫(huà)，他就可以過(guò)上不錯(cuò)的生活。
當(dāng)然，譚籍也是這樣打算的，接下來(lái)就靠美畫(huà)大量賺錢(qián)，到足夠的錢(qián)夠家人生活，也就到他出門(mén)修仙。
而想要賺足夠的錢(qián)，沒(méi)個(gè)三五年是別想了，同時(shí)三五年也夠他給譚家留下香火，從此了卻因果，求長(zhǎng)生，永恒不朽。
譚籍畫(huà)好校園圖后看想窗外的白云想著，看了十來(lái)分鐘放松心情，他便開(kāi)始下一美畫(huà)。
這一美畫(huà)是“人心”畫(huà)，顧客就只給了一個(gè)標(biāo)題，其他的沒(méi)有要求，這倒是有些為難到譚籍了，不是畫(huà)不出來(lái)，而是有太多了，他不知道要畫(huà)什么。
“人心”想要表示出來(lái)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，譚籍想了五分鐘才開(kāi)始動(dòng)手，在中間處畫(huà)了一名衣冠整齊帥氣又洋溢自信笑容的青年，接著才畫(huà)出環(huán)境
以青年為中線，兩邊的環(huán)境形成了極致的對(duì)立，在左邊陽(yáng)光明媚，空氣中充滿歡快，而右邊天地昏暗，雷鳴閃爍，好似要世界末日搬，原本看上去是兩幅對(duì)立的背景，卻是被譚籍巧妙地以青年為鏈接，把兩幅對(duì)立的背景融合到了一起，且不顯矛盾。
最后譚籍給兩邊都加上一男一女，左邊的一男一女在開(kāi)心快樂(lè)地交談，一男的余光帶有在嫌棄之意的掃向右邊。右邊的一男一女就顯得忙碌，男的眼睛看向左邊帶有濃濃的敵意，好似左邊的是他的敵人。右邊女的在忙碌之余看向左邊，有著向往之意，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
譚籍看著畫(huà)好的“人心”，不夠是善還是惡，亦或是正與邪，決定的不是自己本身，人來(lái)到世界，影響最大的是生長(zhǎng)環(huán)境，性格的塑造受周?chē)说挠绊?，世界觀又限于認(rèn)知，人要如何，不是他想，而是世界造出了什么人。
在出生開(kāi)始，世界便對(duì)生命改造，在潛移默化下，人乃至其他動(dòng)植物就形成自己的世界觀，比如植物，他們就需要拼命地扎根吸取營(yíng)養(yǎng)，而動(dòng)物就有的進(jìn)食植物，也有的捕食其他的動(dòng)物，從而吸收營(yíng)養(yǎng)維持生命。而這是最基本的世界觀，刻印在基因深處，一代傳一代。
植物還好些，它們沒(méi)有動(dòng)物那樣復(fù)雜，他們只需要合適的環(huán)境就能生長(zhǎng)，彎彎繞繞就少了許多。
而動(dòng)物，它們有著更廣大的活動(dòng)范圍，思想復(fù)雜，接受到的認(rèn)知更多，世界觀更是隨時(shí)更新，且有時(shí)候思維的閃爍就確定了世界觀，同一種族中世界觀天差地別，隨著時(shí)間的流逝，形成了新旁支。
其中以人類為最（已知），民族風(fēng)俗的差異，地域生活的差異，宗教信仰的差異，國(guó)家文化的差異，男女之別等等，都是由環(huán)境與生活經(jīng)歷而塑造形成，這是世界的神奇，也是影響，讓人的辨析都是來(lái)自認(rèn)知的世界觀給出答案，就算是如何正確，那都是來(lái)自認(rèn)知理解給出，失去了本我的認(rèn)知。
這也是譚籍要修仙，從而達(dá)到知知，當(dāng)然在探索真理是需要有對(duì)世界的認(rèn)知，不然無(wú)知又如何知知。
譚籍就有一個(gè)身有體會(huì)，在看到一些人，內(nèi)心里就回有厭惡的感覺(jué)，細(xì)想也沒(méi)什么，畢竟每個(gè)人都是不同，各有特色，只是一些特色是自己不喜歡，從而厭惡。
這便是收到世界觀的影響，小時(shí)候最為嚴(yán)重，基本有什么心事都直接表在臉上，而長(zhǎng)大了通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，知道那樣的表現(xiàn)是不對(duì)的之后世界觀就會(huì)更新，就算遇到了一些不快也能收于心而不露面。
現(xiàn)在的世界，人大多只用眼睛看，而想要給其他人一個(gè)好印象，視覺(jué)為重。