第一百一十三章 紫墨軒

　　羅非第二天剛醒，就發(fā)現(xiàn)趙麗麗給他發(fā)了幾條信息。

　　趙麗麗主動攬活，幫羅非搞定了書法班的宣傳單和牌匾。

　　牌匾是專門的實木定制，頗有古樸的文藝氣息。

　　【紫墨軒】。

　　一周后。

　　羅非看著掛好的牌匾，心中非常滿意。

　　“紫墨軒......這名字可以??！”

　　學長學姐們對這個名字煞是喜愛，不僅書香氣息非常濃郁，而且聽起來還非常的高雅。

　　學長學姐們這幾天一直在桂林路商圈發(fā)傳單，哪怕風雪交加也阻止不了他們那顆火熱的心。

　　羅非這幾天也沒有閑著，他又通過趙麗麗訂購了一批質(zhì)量不錯的桌椅，還去附近的網(wǎng)通辦理了寬帶，下午就給安好了。

　　學長學姐們又是早走晚歸的一天，早上七點去發(fā)傳單，晚上八點才回來！

　　“羅非！今天任務(wù)也順利完成！”

　　羅非眼睛一亮，他印了10000張宣傳單，學長學姐們每天拿走2000張，感覺效果還不錯??！

　　“辛苦了！我?guī)銈兿吗^子好好補補！”

　　“別了，現(xiàn)在學校食堂已經(jīng)開了，我們回食堂吃就行，實惠還好吃，咱們這才剛剛開始起步，能省點是點。”

　　羅非板著臉回道：“那不行，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，你們這幾天忙得都饑一頓飽一頓的，回到學校估計食堂里的飯菜都涼了，我?guī)资f都花出去了，還差這點飯錢嘛！”

　　于是眾人又吃飽喝飽之后才回到學校。

　　今天是2月21號，春城市的天氣已經(jīng)沒有那么冷了。

　　羅非早早來到紫墨軒，一邊動手打掃房間，一邊等著商家送來桌椅。

　　羅非沒有多訂，第一批是一百套學生桌椅和五套黑板，還有學長學姐們的辦公桌和辦公椅，以及前臺需要的沙發(fā)座椅和茶幾。

　　電腦就不需要了，學長學姐們都有筆記本，有網(wǎng)就足夠了。

　　商家來了之后，羅非把桌椅都就近安排在了一樓和二樓，一共五間教室，每間教室容納二十套桌椅綽綽有余。

　　中午的時候，學長學學姐們沒發(fā)完傳單就被羅非招回紫墨軒。

　　羅非帶著學長學姐參觀了一下布置好的教室。

　　“不錯??！”

　　“太奢侈了！”

　　“我已經(jīng)迫不及待的想要教課了！”

　　羅非聽到這話，然后坐到椅子上，指著黑板說道：“正好你們給我演示一下，我看看行不行?！?p>　　每個人都爭前恐后的想在羅非面前表現(xiàn)自己！

　　“同學們你們好，我是你們的書法老師李浩然。”

　　“一提到書法，我們腦海中就會浮現(xiàn)出古代人寫的毛筆字，我們稱之為軟筆書法?！?p>　　“可是從近代開始，軟筆逐漸被硬筆所取代，比如說我們現(xiàn)在寫字用的多是圓珠筆、鋼筆、中性筆、鉛筆等等，具有攜帶方便和書寫快捷的優(yōu)點，適應(yīng)了時代的發(fā)展?！?p>　　“硬筆書法只是書寫工具發(fā)生了改變，本質(zhì)卻沒有改變，核心還是脫胎于軟筆書法。”

　　“首先我們要從握筆姿勢......”

　　羅非滿意的點了點頭，書法教學要循循漸進，首先要簡單的講述一些書法的歷史，讓學生們留有印象。

　　然后再強調(diào)硬筆書法的準備工作，因為書法是啟蒙教學，面向都是小學生居多，所以要從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)。

　　“同學們知道漢字是由什么組成的么？”

　　“對！漢字是由一個個筆畫構(gòu)成的，每一個漢字就好比房子，筆畫就是磚頭，如果磚頭歪了，這個房子蓋的就不好看了，是不是？”

　　教學內(nèi)容初級階段是楷書規(guī)范。

　　包括筆畫教學、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。

　　中級階段是行楷和行書，這需要有楷書基礎(chǔ)。

　　高級階段是草書和隸書，這已經(jīng)涉及到書法專業(yè)領(lǐng)域了。

　　目前來說，羅非的教學目標就是初級階段。

　　初階階段對應(yīng)的書法等級是1～6級，中級階段對應(yīng)的是7～9級，高級階段對應(yīng)的是10級，也就是業(yè)余書法的最高等級。

　　或者說硬筆的天花板就是10級，那么軟筆書法的業(yè)余10級才代表著剛剛開始，后面還有專業(yè)一級、專業(yè)二級、專業(yè)三級。

　　羅非看出來學長學姐們都是下了功夫的，除了最開始有些緊張，后面越來越放松，講的也越來越好，完全可以勝任初級階段的教學擔當！

　　“全部合格！”

　　“歐耶！”學長學姐開心的喊了出來。

　　“羅非，那我們繼續(xù)發(fā)傳單了！”

　　羅非稍稍糾正道：“從現(xiàn)在開始，私底下怎么稱呼無所謂，但是在外人面前管我叫校長?！?p>　　“好的！羅校長！”

　　羅非笑著擺了擺手道：“去吧！”

　　前天羅非又加印了10000張宣傳單，桂林路的人流量有點超出他的預(yù)計。

　　今天學長學姐們發(fā)的很快，晚上五點多的時候就發(fā)完了傳單。

　　“羅校長！今天也順利完成任務(wù)！”

　　“很好，你們過來領(lǐng)一下教材?！?p>　　這些教材都是羅非自己編寫的。

　　除了教材，還有專用的書法紙。

　　田字格、米字格、回宮格等等。

　　書法紙每一頁第一行的開頭都印好了字頭，學生們可以直接作為參考臨摹。

　　晚上羅非請大伙簡單的吃了一口，然后眾人就回學校了，羅非也回家了。

　　翌日。

　　羅非沒有去紫墨軒，而去了工商局，因為執(zhí)照終于下來了！

　　現(xiàn)在手續(xù)齊全，隨時都可以開業(yè)。

　　中午的時候，學長學姐開始商量著什么時候開業(yè)，眾人上網(wǎng)查閱資料，選了一個良辰吉日，美中不足的就是要稍微延遲兩天。

　　身為華國人，先不說迷不迷信，大家都喜歡討個好兆頭，所以羅非也就順著大家了。

　　后天，也就是周日，紫墨軒書法班正式啟動！

　　這兩天正好把剩下的傳單全都發(fā)完，然后再讓學長學姐們鞏固一下教學流程。

　　此刻華國某處正舉行著一場大型會議——

　　“去年我們?nèi)A國在奧林匹克運動會取得了傲人的佳績，再次驗證了國富民強的道理！”

　　“當然反過來說也是一樣的，而且少年強則中國強，我們對青少年的素質(zhì)培養(yǎng)一直都非常重視。”

　　“除了體育和文化課之外，還有許多方面需要繼續(xù)加強！”

　　“這次會議需要討論的事項很多，比如說藝術(shù)院校需要大力扶持，將硬筆書法作為中考和高考的潛在加分項......”