第九章 學(xué)校文化節(jié)（下）
小學(xué)對(duì)于文化節(jié)（說(shuō)白了就是活動(dòng)）的管理并沒(méi)有多嚴(yán)格，只要帶著家長(zhǎng)到班級(jí)報(bào)個(gè)到，拍一張合影就可以自由活動(dòng)了。
林倩倩拉著林星海游蕩在文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)地上，每一個(gè)都想試一下。林星海喲不過(guò)林倩倩，只好歉意的招呼竹媽跟上，自己就被林倩倩托走了......
看著兩個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，竹媽心中泛起一番漣漪......自己，什么時(shí)候居然感受到一絲......溫暖......也許只有孩子才可以這么在乎我的吧......
竹媽跟著孩子們，一同來(lái)到了“雞蛋撞地球”的活動(dòng)場(chǎng)地。規(guī)則是利用活動(dòng)場(chǎng)地的道具，不管用什么方法，使雞蛋從5樓掉落到指定范圍保證雞蛋不破碎即可。
林倩倩新奇的看向5樓的參賽人員，他們手中拿著各式各樣的儀器。身為一年級(jí)的小姑娘性格本來(lái)就活潑，看到新奇的東西就想要試一試。
“哥哥，和我都去參加那個(gè)‘雞蛋撞地球’的活動(dòng)吧，看看誰(shuí)更厲害？”林倩倩看向林星海，眼神中充滿了挑釁的神色。
“來(lái)，比就比，到時(shí)候輸了可不要哭鼻子?！绷中呛Ｓ行┗鸫螅约汉么跻菜哪昙?jí)了，怎么還被一年級(jí)妹妹這樣挑釁？！
“我們先說(shuō)好，不能用他們用過(guò)的方法?！绷仲毁凰坪跛闼懒肆中呛２粫?huì)，于是決定封死林星海的后路。
“好，一言為定?！绷中呛Ｕf(shuō)道，“現(xiàn)在去報(bào)名?！?p> 到了活動(dòng)場(chǎng)地，兩人相繼報(bào)了名，開(kāi)始了自己的組裝。
林星海來(lái)到了組裝臺(tái)上，看著眾多的裝置，有些暈......突然，他看見(jiàn)了放在組裝臺(tái)最邊邊上的2個(gè)自動(dòng)螺旋槳，心中冒出一個(gè)好點(diǎn)子......
在看向林倩倩一邊。林倩倩那了一個(gè)塑料袋，袋子中裝滿了水，看樣子是打算把雞蛋裝水里?！氨康案绺?，等著認(rèn)輸吧！”林倩倩的嘴角露出斜魅一笑......
“接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級(jí)林星海和一年級(jí)林倩倩，兩個(gè)人用的都是截然不用的兩種方法，也不同于其他的選手，讓我們來(lái)見(jiàn)證一下他們精彩的表演?！被顒?dòng)播報(bào)員一口氣把氣氛推到了高潮，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)紛紛投來(lái)目光。家長(zhǎng)們能想到的無(wú)非就是前面幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生的降落傘法。當(dāng)聽(tīng)到截然不同的方法時(shí)，家長(zhǎng)們覺(jué)得不可思異，于是紛紛把注意力轉(zhuǎn)移到兩個(gè)孩子身上。
林星海站在五樓的圍欄邊（比賽場(chǎng)地），看著下面投來(lái)的目光，讓他有些緊張。反觀林倩倩，似乎勝券在握，還激動(dòng)的向下面的觀眾揮手。遠(yuǎn)處的竹媽看見(jiàn)了兩人的裝置，火急火撩的來(lái)到工作人員面前：“借用一下工作臺(tái)?！闭f(shuō)完，也不顧工作人員的反應(yīng)，快速的在組裝臺(tái)上組裝了兩套裝置便沖向了五樓的比賽場(chǎng)地......
“那么，我們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始?！惫ぷ魅藛T一聲令下，比賽開(kāi)始了。正當(dāng)林星海和林倩倩準(zhǔn)備把裝置發(fā)下去時(shí)，只聽(tīng)一聲吶喊：“等等！”竹媽的一聲吶喊打斷了兩個(gè)孩子的思緒，看著竹媽，有些摸不著頭腦?！百毁?，星海，把這兩個(gè)裝置換上，快！”竹媽把手上的裝置分給了兩個(gè)人。
“竹媽，你這是干什么？”兩個(gè)孩子異口同聲道。
“換上他們！”竹媽也不打算隱瞞了，“你們的裝置不會(huì)成功。相信我！回頭我再和你們解釋?！?p> “好，我相信你?！绷中呛？吹街駤屓绱酥?，本來(lái)的疑惑也消退了不少。
“不，我要自己來(lái)。”林倩倩不領(lǐng)情，拒絕了竹媽以后，便釋放了自己的裝置。林星海也不甘示弱，也同時(shí)釋放了自己的裝置。只見(jiàn)兩人的裝置以極快的速度下落，正中靶心。不過(guò)，真的如竹媽說(shuō)的那樣，林倩倩的裝置沒(méi)有成功，雞蛋破裂了。
“兩位同學(xué)的裝置新穎，不過(guò)很可惜，林倩倩同學(xué)的裝置沒(méi)有成功。不過(guò)這種科學(xué)精神是值得稱贊的。其實(shí)這個(gè)裝置原理是沒(méi)有問(wèn)題的，只要稍加改進(jìn)就好了?，F(xiàn)場(chǎng)有哪位嘉賓可以嘗試改進(jìn)一下，來(lái)幫助林倩倩同學(xué)完成游戲呢？”播報(bào)員再次帶起了一波節(jié)奏，他自己也想看看有沒(méi)有改進(jìn)方法可以成功。
“不用麻煩大家了，”五樓比賽場(chǎng)傳來(lái)一個(gè)女人的聲音，正是竹媽，“我是他們的監(jiān)護(hù)人，既然倩倩失敗了，我不能坐視不理?，F(xiàn)在我那的就是改進(jìn)裝置，我來(lái)讓大家看看物理的魅力。”
竹媽手上的裝置釋放，穩(wěn)穩(wěn)的落在靶心；雞蛋，完好無(wú)損。
“居然真的成功了。”林倩倩看著落在地上的裝置，一臉的不可思議。
“現(xiàn)在，我來(lái)和大家講解一下物理原理?！敝駤岄_(kāi)始了長(zhǎng)篇的解說(shuō)......
“總結(jié)下來(lái)，就是利用鹽水的密度大于雞蛋的密度使之雞蛋在裝置中上浮，落地瞬間做的功換算距離是不足以讓雞蛋觸及到底部，所以雞蛋不會(huì)掉下去。”竹媽講完，還和大家行了個(gè)禮，給人感覺(jué)經(jīng)常上臺(tái)演講一樣。