第二卷 第四章

　　“在念書這件事上我和你媽媽無條件的贊同你?！?p>　　“但是我想等過完年，等高三下期再去復讀。這學期就要結束了，我可以去先打兩個月工賺點學費，邊兼職邊學習。”

　　“可以。”

　　第二年年后在李細的父親花了很大的關系后李細終于重返了校園，再次重返校園李細十分副認真刻苦。經過了半年的磨練，他深知在這個社會沒有關系人脈，學習是唯一改變自己人生的機會。

　　和周韜不同，周韜是因為沒有考上自己心意的學校，而李細是根本沒有考上學校。

　　有過一次讀高三的經歷，剩下半年的學習周韜要順利了一些。每天最早上課的和最晚下課的身影中總有李細，他的成績提升的不算太快，但是一直沒有下降過。在二診的測試中分數剛剛越過了本科線，這是他兩次高三中成績最高的一次。

　　在這個世界上做事大分為三種人：有天賦的人、勤奮的人、頹廢的人。

　　而此刻的李細應該是分為第二種人，他很努力和刻苦，但這一切都是用他的身體健康換來的。

　　三個月時間李細從一個頭發(fā)茂密的青年開始逐漸變得油膩，頭發(fā)開始稀疏，他的枕邊也攢積了許多落發(fā)。

　　但是這一切都沒被李細放進心里，高考前一個月他推光了頭發(fā)，“迷信”著一句：從頭再來的話。

　　慢慢的他也遇見了瓶頸期，整個人開始變得郁郁寡歡，喪失了信心。

　　某天他坐在學校樓頂上吹著風，憂愁的點起了一只香煙。

　　在學校抽煙是違規(guī)的，但是此刻他真的是已經憋不住了。抽完了一只，他很快又點燃了一只，接連著抽了四五只香煙他已經被熏得十分難受了，“咳咳咳咳。”

　　可是又能怎樣呢？

　　他不能放棄，應該說是不能放棄，他不想再回去給人當服務員或者是進廠。

　　他沮喪的抱頭痛苦著，幾經崩潰。

　　有時候現實就是如此，我們不是被什么東西壓迫著，就是為自己裝上了一個包袱。這些東西與其說是很難取舍，倒不如坦白承認無法舍得。

　　在調整好心態(tài)后，李細今天早早的回了宿舍，然后簡單的洗漱后便睡覺了。這是他復讀后第一次在學校里面睡這么早。他不止一次重復說，那天他是真的累了，如果再不休息可能他真就是放棄了。