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霍格沃茨大法師

第十六章 小麥格和麥格

霍格沃茨大法師 不愛(ài)曬太陽(yáng) 2236 2021-06-12 07:17:36

  昨天晚上的扣分,馬恩是第一個(gè)受到影響的人,而哈利和羅恩則是被影響最大的人。

  和艾斯特搬到一個(gè)寢室的赫敏,在她的邀請(qǐng)下人生中第一次,但絕不是最后一次進(jìn)入了男寢。

  她似乎忘記了馬恩和那個(gè)罵過(guò)她的德拉科之間的關(guān)系,不停的碎碎念,即便是和艾斯特轉(zhuǎn)過(guò)頭去一起等待馬恩穿衣服的時(shí)候,也沒(méi)有停止。

  哈利和羅恩痛苦地用被子捂住了自己的耳朵,赫敏說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣和腔調(diào),很難不讓人想起麥格教授,本來(lái)就擔(dān)心了半個(gè)晚上睡得不好的兩人,現(xiàn)在恨不得找一根繩子把自己吊死在格蘭芬多塔樓的外墻上。

  別說(shuō)他們倆,繞是馬恩這種自詡臉皮厚如城墻的角色,也在她不斷的語(yǔ)言和精神雙重攻擊下有些頂不?。骸昂昧撕昧耍彰?,扣分這種事情,只要想辦法再加回來(lái)就可以了…放過(guò)我吧,我還想留一點(diǎn)心情吃早飯…”

  “我知道你有能力把這40分加回來(lái),但事情不是這樣算的?!毙∥讕熒裆J(rèn)真的說(shuō)道:

  “如果不扣這40分的話,你再加上40分是在原有的基礎(chǔ)上加分,但現(xiàn)在是為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失,里里外外,我們相當(dāng)于損失了80分!”

  嗯?這是什么神奇的算法,哪來(lái)的80分?馬恩想到。

  他算明白為什么赫敏的人緣不太好了,哪里是因?yàn)槲鞣絿?guó)家對(duì)“書(shū)呆子”形象的仇視,這姐們?nèi)绻湍阏J(rèn)識(shí),在你做下蠢事的時(shí)候,就是一個(gè)定時(shí)炸彈…

  眼見(jiàn)赫敏有念一路經(jīng)的趨勢(shì),他轉(zhuǎn)頭看向正在看熱鬧的黑發(fā)少女,“嘿,艾斯特!你也不勸幾句!”

  少女收斂起臉上的笑意,抱著肩膀道,“引火燒身是不明智的?!?p>  馬恩深以為然。

  旁邊的赫敏覺(jué)得這話哪里不對(duì),剛想研究一下,馬恩已經(jīng)系好了最后一顆扣子,艾斯特拉著她跟馬恩一起下樓去了。

  足足等他們離開(kāi)了三分鐘,羅恩才把腦袋從被窩里伸出來(lái)呼吸了一口新鮮空氣,“她真的太恐怖了,我看著她甚至已經(jīng)想到了年少的麥格教授什么樣子?!?p>  旁邊同樣剛把腦袋拿出來(lái)的哈利想了想,說(shuō)道:“發(fā)型應(yīng)該還是不一樣的?!?p>  ……

  馬恩三人的起床時(shí)間在小巫師里屬于最早吃到飯的那一批,一般吃完飯以后,離正式上課都會(huì)有一個(gè)小時(shí)以上的間隔時(shí)間。

  通常情況下,這個(gè)時(shí)間馬恩和艾斯特會(huì)用來(lái)在霍格沃茨內(nèi)部逛逛,剛吃完飯不適合做劇烈運(yùn)動(dòng),但用適當(dāng)距離的散步充當(dāng)鍛練,也不是個(gè)壞主意。

  今天散步的人變成了三個(gè),早上的霍格沃茨別有一番風(fēng)貌。

  古老但沖刷的很干凈的道路兩旁種著各色珍稀的景觀樹(shù),偶爾會(huì)有小鳥(niǎo)沖破薄薄的霧氣落在樹(shù)上。

  小巫師們都還沒(méi)有起床,路上除了偶爾經(jīng)過(guò)的教授,和準(zhǔn)備考試的高年級(jí)學(xué)生外基本沒(méi)什么人,非常靜謐。

  就連吃飯的時(shí)候,都會(huì)抽空嘀咕幾句昨晚的事的赫敏都被環(huán)境所影響,徹底安靜了下來(lái),只是挽著艾斯特的手,一步一步用腳衡量這所古老的學(xué)校。

  一直到逛到八點(diǎn)半,離上課只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他們這才朝著教室走去,路上還遇到了剛從禮堂出來(lái)的鄧布利多和瓦爾德。

  微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭打發(fā)了三個(gè)問(wèn)候自己的小家伙,鄧布利多看了一眼穿著長(zhǎng)袍的瓦爾德說(shuō)道:“你一點(diǎn)都不擔(dān)心?那可是你的學(xué)徒?!?p>  “你都不擔(dān)心,我有什么可擔(dān)心的?!蓖郀柕驴粗h(yuǎn)去的背影,“這位科爾曼小姐打的什么鬼主意你我都知道,但她想要滿足自己的欲望,就要把自己徹徹底底的偽裝好,如果她能因此偽裝一輩子,那即便他們每天混在一起,又有什么關(guān)系呢?”

  “格蘭,你要知道潛移默化的影響,和一點(diǎn)一點(diǎn)用語(yǔ)言行動(dòng)讓對(duì)方適應(yīng)的改變,是很可怕的?!?p>  瓦爾德認(rèn)真地看著路旁的樹(shù)上一只捕獵的螳螂,在它失敗后收回了目光,“科爾曼小姐確實(shí)很聰明,但我相信馬恩也絕不是一個(gè)不會(huì)思考的蠢貨?!?p>  ……

  上午的第一節(jié)課仍然是變形術(shù)課,他們來(lái)到教室的時(shí)候里面已經(jīng)有不少人在了,有幾個(gè)人看見(jiàn)打頭進(jìn)來(lái)的馬恩,不由得皺了皺眉毛。

  哈利和羅恩可能是記住了上次遲到的教訓(xùn),今天來(lái)的很早,馬恩三人進(jìn)教室的時(shí)候他們倆已經(jīng)在自己的位置坐下,不過(guò)看起來(lái)狀態(tài)不是太好,正像鴕鳥(niǎo)一樣縮著脖子趴在桌前。

  事實(shí)證明了一件事,救世主什么的都是虛名,分?jǐn)?shù)才是實(shí)實(shí)在在的……

  赫敏的位置在前排,她是個(gè)熱愛(ài)并擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,不像馬恩與艾斯特這樣喜歡躲在最后方一覽整個(gè)教室,哈利和羅恩在差不多中間的位置。

  把寫(xiě)了作業(yè)的羊皮紙交上去,三人各自回了自己喜歡的座位。麥格教授來(lái)的很早,在拿到他們的作業(yè)以后,抿著嘴唇嚴(yán)肅的看了一眼馬恩,似乎在警告他。

  馬恩剛要從兜里掏零食的手又縮了回去,上一次打掃教室衛(wèi)生的經(jīng)歷又一次浮現(xiàn)在他的腦海里。

  當(dāng)時(shí)說(shuō)是課后打掃,事實(shí)上直到這一天教室被全部有變形術(shù)課的學(xué)生用完以后,麥格教授才允許他和艾斯特拿著笤帚進(jìn)去收拾衛(wèi)生。

  本以為只是簡(jiǎn)單的掃掃地擦擦桌子,但真正動(dòng)手的時(shí)候才知道一件事——永遠(yuǎn)不要小瞧一群處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的蹩腳小巫師,能搞出多少奇怪又堅(jiān)固的東西沾在地面上。

  從下午第一節(jié)課結(jié)束,一直到晚上七點(diǎn),麥格教授才進(jìn)來(lái)?yè)]了揮魔杖把教室清理掉放過(guò)了他們,也給他們留了一點(diǎn)吃飯的時(shí)間,并且告訴他如果再有下次,那就什么時(shí)候徹底清掃干凈,什么時(shí)候回寢室,她不介意給他們開(kāi)一張晚回寢室的批條。

  等麥格教授的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看新入教室的小巫師的時(shí)候,馬恩忍不住跟艾斯特吐槽到,“我真的不得不懷疑麥格教授的教學(xué)信條是3s?!?p>  “?什么東西”

  “嚴(yán)肅(serious)、嚴(yán)厲(severe)、嚴(yán)格(strict)?!?p>  “這……”

  “怎么了,有什么不對(duì)的地方么?”

  “馬恩,我建議你最好抬頭看一眼…”

  “蘭利先生,不得不提醒你一句。”麥格教授的的目光透過(guò)架在鼻梁上的眼鏡,刺向了馬恩:“在這個(gè)教室里,不要說(shuō)你自以為沒(méi)人聽(tīng)得到的悄悄話,哪怕是一只老鼠從地面跑過(guò)去,我也能聽(tīng)到它的腳步聲?!?p>  她扶了一下有些低垂的鏡框,“還有,感謝你的贈(zèng)語(yǔ),我會(huì)充分把這三個(gè)s用在你身上的。”

  說(shuō)完,目光掃視了一圈學(xué)生差不多來(lái)齊的教室:“還有你們?cè)谧拿恳晃弧!?

不愛(ài)曬太陽(yáng)

這本書(shū)獲得了13號(hào)下午兩點(diǎn)的“新版網(wǎng)站—奇幻新書(shū)推薦”,說(shuō)實(shí)話,新人新書(shū),本以為這是只存在于幻想中的事……   非常非常感謝編輯大大,雖然我至今也沒(méi)弄明白應(yīng)該怎樣才能聯(lián)系的上編輯,和應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)閭€(gè)人的這點(diǎn)事去打擾人家……   總之,無(wú)論如何,感謝編輯大大給的機(jī)會(huì)!   最后,求推薦,求收藏~謝謝您的觀看!

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